【題目】如圖所示,豎直放置的兩根足夠長的金屬導(dǎo)軌相距為L,導(dǎo)軌的兩端分別與電源(串有一滑動變阻器R)、定值電阻R0和開關(guān)K相連。整個空間充滿了垂直于導(dǎo)軌平面向外的勻強磁場,其磁感應(yīng)強度的大小為B。一質(zhì)量為m,電阻為r的金屬棒ab橫跨在導(dǎo)軌上。已知電源電動勢為E,不計電源電動勢內(nèi)阻,導(dǎo)軌的電阻。

(1)當(dāng)K1時,金屬棒ab在磁場中恰好保持靜止,則滑動變阻器接入電路的阻值R為多大?

(2)當(dāng)K2后,金屬棒ab從靜止開始下落,下落距離s時達到穩(wěn)定速度,則下落s的過程中重力的沖量是多少?

(3)當(dāng)K2后,金屬棒ab從靜止開始下落,下落距離s時達到穩(wěn)定速度,則下落s的過程中金屬棒中產(chǎn)生的熱量是多少?

【答案】(1)(2);(3)

【解析】

(1)金屬棒ab在磁場中恰好保持靜止,則有

再由閉合電路歐姆定律可知

聯(lián)立方程解得

(2)當(dāng)金屬棒下落距離s時,達到穩(wěn)定狀態(tài),即

動量定理得

其中

聯(lián)立上式解得

(3)金屬棒ab從靜止下落距離s,由動能定理得

金屬棒ab產(chǎn)生熱量

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,光滑且足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MNPQ固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距。導(dǎo)軌電阻忽略不計,其間連接有固定電阻導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量、電阻的金屬桿ab,整個裝置處于磁感應(yīng)強度的勻強磁場中,磁場方向豎直向下。用一外力F沿水平方向拉金屬桿ab,使之由靜止開始運動,電壓傳感器可將R兩端的電壓U即時采集并輸入電腦,獲得電壓U隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示。

1)試證明金屬桿做勻加速直線運動,并計算加速度的大小;

2)求第2s末外力F的瞬時功率;

3)如果水平外力從靜止開始拉動桿2s所做的功,求金屬桿上產(chǎn)生的焦耳熱。


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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M1kg,長度l2.5m的木板B靜止在水平面上,其右端上表面緊靠一固定斜面軌道的底端(斜面底端與木板B右端的上表面之間有一段小圓弧平滑連接),軌道與水平面的夾角θ。質(zhì)量為m1kg的物塊A在斜面軌道上距軌道底端x0m處靜止釋放,一段時間后從右端滑上木板B。已知斜面軌道光滑,物塊A與木板 B 上表面間的動摩擦因數(shù)μ10.3,木板B與地面間的動摩擦因數(shù)μ20.1,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,sin 0.6,cos0.8,g10m/s2,物塊A可視為質(zhì)點,求:

1)物塊A剛滑上木板B時的速度的大。

2)物塊A剛滑上木板B時物塊A的加速度大小a1和木板B的加速度大小a2;

3)物塊A全過程滑動的總路程。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一實驗小組在實驗室完成“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”實驗。

(1)小組成員先用多用電表測量電源電動勢,如圖甲所示,測得的電動勢_____V;

(2)接下來,小組通過如圖乙所示電路進行實驗測量,實驗已經(jīng)連接一部分電路,還剩一根導(dǎo)線沒有連接,請將剩余的這根導(dǎo)線連接完整__________

(3)正確連接電路多次測量后,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)得到如圖丙所示UI圖象。根據(jù)圖象可得,電源的電動勢_____V、內(nèi)阻r=_____Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有四個不同物體的運動圖象如圖所示,則其中表示物體做單向直線運動的圖象是(

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,置于水平地面上材料相同質(zhì)量分別為m1m2的兩物體A、B用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接。在物體A上施加水平恒力F,穩(wěn)定后AB兩物體一起做勻加速直線運動,對兩物體間彈簧的形變量,下列說法正確的是( 。

A.若地面光滑,彈簧的形變量等于

B.若地面粗糙且物體AB與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ,則彈簧的形變量比地面光滑時彈簧形變量要大

C.若地面粗糙且物體AB與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ,在物體A上加一小物體C,在F作用下AB、C個物體一起做勻加速直線運動,則彈簧的形變量變大

D.若地面粗糙且物體A、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ,把水平外力F方向改為水平向左且施加在B上,在F作用下A、B向左一起做勻加速運動,則彈簧的形變量是原來的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一列簡諧橫波沿x軸傳播,P、Qx軸上相距2m的兩點,均沿y軸做簡諧運動,t=0時刻,P點處于波峰,Q點在平衡位置且速度方向向上;已知波的周期為T=4s,振幅為A=l0cm。下列說法正確的是______

A.若該波沿x軸正方向傳播,則波長的最大值為4m

B.若該波沿x軸負方向傳播,則波速可能為m/s

C.t=4.5s時,P點離開平衡位置的位移為5cm

D.t=4.5s時,Q點的速度方向為沿y軸正方向

E.1~2s時間內(nèi),P、Q兩點的振動方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光電效應(yīng)實驗中,飛飛同學(xué)用同一光電管在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示。則可判斷出

A. 甲光的頻率大于乙光的頻率

B. 乙光的波長大于丙光的波長

C. 乙光對應(yīng)的截止頻率大于丙光的截止頻率

D. 甲光對應(yīng)的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

1)本實驗中采用了__________

A. 控制變量法 B. 等效替代法 C.理想實驗法 D. 建立物理模型法

2)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。

3)實驗時,某同學(xué)主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O,記錄O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)。

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆盒刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F。

E.只有一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù)F′,記下F的方向,按同一標(biāo)度作出這個F′的圖示。

F.比較F′、F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中有重要遺漏的步驟的序號是____________。

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