【題目】某同學(xué)坐3路車(chē)到長(zhǎng)泰一中站下車(chē),下車(chē)后才發(fā)現(xiàn)書(shū)包放在座位下忘記拿下來(lái),立即以6m/s追趕,此時(shí)3路車(chē)正在前方21米處從靜止開(kāi)始以a=1m/s2的加速度勻加速前進(jìn),設(shè)這位同學(xué)此后以6m/s的速度勻速追趕且人和車(chē)均可看作質(zhì)點(diǎn).
(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間3路車(chē)的速度達(dá)到6m/s?
(2)試判斷這位同學(xué)能否追上3路車(chē).
(3)若這位同學(xué)能追上3路車(chē),則求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才追上車(chē);若這位同學(xué)不能追上3路車(chē),求這位同學(xué)與3路車(chē)間的最小距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與質(zhì)量和力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(1)若實(shí)驗(yàn)中采用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,則所用的電源是________
A.4~6V直流電源 B.4~6V交流電源
C.220V直流電源 D.220V交流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中平衡小車(chē)所受阻力的做法是:在不掛細(xì)繩和鉤碼的情況下,改變板的傾斜程度,使小車(chē)能拖動(dòng)紙帶沿木板做_____________運(yùn)動(dòng);
(3)圖2是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,在紙帶上每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),得到O、A、B、C、D幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)得OB=3.40cm,0D=8.40cm,已知電源頻率為50Hz,則打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為_________m/s,小車(chē)的加速度大小為_________m/s2(計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是( )
A.風(fēng)吹草動(dòng),草受到了力,但沒(méi)有施力物體,說(shuō)明沒(méi)有施力物體的力也是存在的
B.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用力擊打球,網(wǎng)球受力后飛出,網(wǎng)球受力的施力物體是人
C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,則物體必定受到力的作用
D.物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的重心,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體的重心一定在物體上
B.質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上
C.用線懸掛的物體靜止時(shí),懸線方向一定通過(guò)物體的重心
D.跳水運(yùn)動(dòng)員在空中做各種動(dòng)作時(shí),其重心位置不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中一組平行實(shí)線可能是電場(chǎng)線也可能是等勢(shì)面,一個(gè)質(zhì)子只在電場(chǎng)力作用下從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡如圖中虛線所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 如果實(shí)線是電場(chǎng)線,則a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高
B. 如果實(shí)線是等勢(shì)面,則a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)低
C. 如果實(shí)線是電場(chǎng)線,則質(zhì)子在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的電勢(shì)能大
D. 如果實(shí)線是等勢(shì)面,則質(zhì)子在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的電勢(shì)能大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時(shí)針傳動(dòng),水平部分長(zhǎng)為2.0m.,其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連,斜面長(zhǎng)為0.4m,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊無(wú)初速度地放在傳送帶最左端,已知物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,試問(wèn):
(1)物塊到達(dá)傳送帶右端的速度.
(2)物塊能否到達(dá)斜面頂端?若能則說(shuō)明理由,若不能則求出物塊上升的最大高度.(sin37°=0.6,g取l0m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E隨時(shí)間t變化的圖象。當(dāng)t=0時(shí),在此勻強(qiáng)電場(chǎng)中由靜止釋放一個(gè)帶電粒子,設(shè)帶電粒子只受電場(chǎng)力的作用,則下列說(shuō)法中正確的( )
A. 帶電粒子將始終向同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)
B. 2s末帶電粒子回到原出發(fā)點(diǎn)
C. 帶電粒子在0-3s內(nèi)的初、末位置間的電勢(shì)差為零
D. 0-3s內(nèi),電場(chǎng)力的總功不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于摩擦起電,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 摩擦起電過(guò)程中電荷的總量增加
B. 兩種不同材料的絕緣體相互摩擦后,它們必將同時(shí)帶上等量同種電荷
C. 摩擦起電時(shí),質(zhì)子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
D. 摩擦起電時(shí),電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重100N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上,一根原長(zhǎng)為10cm,勁度系數(shù)為500N/m 的輕質(zhì)彈簧,一端固定在斜面底端,另一端與物體連接,此時(shí)物體剛好能靜止,彈簧長(zhǎng)度為6cm,現(xiàn)用力F沿斜面上拉物體,而物體仍靜止,則力F的可能值是( )
A. 45N B. 55N C. 65N D. 75N
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