7．甲圖所示正弦交變電流的有效值為0.71A．若該電流經(jīng)過二極管后變?yōu)閳D乙所示電流，圖乙電流的有效值為0.5A．

分析 根據(jù)有效值的定義求解．取一個(gè)周期時(shí)間，將交流與直流分別通過相同的電阻，若產(chǎn)生的熱量相同，直流的電流值，即為此交流的有效值．

解答 解：甲圖為正弦式交變電流，故有效值為：I=$\frac{{I}_{m}}{\sqrt{2}}=\frac{1}{\sqrt{2}}A=0.71A$
在乙圖根據(jù)電流的熱效應(yīng)可知$（\frac{{I}_{m}}{\sqrt{2}}）^{2}R•\frac{T}{2}={I}^{2}RT$，解得：I=0.5A
故答案為：0.71，0.5

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)圖象獲取有用信息，利用有效值的定義列式求解電流的有效值是交變電流部分熱點(diǎn)問題，熟記正弦式交流電的最大值與有效值的關(guān)系即$I=\frac{{I}_{m}}{\sqrt{2}}$，要理解并熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列各圖中，靜止的小球分別與兩個(gè)物體（或面）接觸，設(shè)各接觸面光滑，則小球受到兩個(gè)彈力的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．坐在行駛的動(dòng)車上的乘客認(rèn)為自己是靜止的，他所選擇的參考系為（　�。�
A．鐵路旁的樹木B．鐵路旁的樓房
C．動(dòng)車上的座椅D．動(dòng)車內(nèi)走動(dòng)的乘客

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．速度選擇器的原理如圖所示，兩塊帶電平行板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度方向豎直向下，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=1.0×10-2T，方向垂直紙面向里．一個(gè)質(zhì)量為m=5.0×10-26kg、電荷量q=2.0×l0-16C的帶正電的粒子（重力不計(jì)）．以速度v=2.0×106m/s沿圖示方向進(jìn)入速度選擇器，恰能沿圖示虛線路徑做勻速直線運(yùn)動(dòng)．求：
①電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E；
②撤掉電場(chǎng)后，粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．一正弦式電流的電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示．由圖可知（　�。�
A．該交流電的電壓峰值為100 V
B．該交流電的頻率為25 Hz
C．該交流電的電壓的有效值為100$\sqrt{2}$ V
D．若將該交流電壓加在阻值R=100Ω的電阻兩端，則電阻消耗的功率為50 W

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖A、B所示，平靜的湖面上有兩艘小船，繩的一端拴在甲船上，繞過乙船上的滑輪，站在船上或岸上的人用100N的力拉繩子的自由端．如果A、B圖中甲船在20s內(nèi)向右勻速移動(dòng)了10m，同時(shí)乙船向左移動(dòng)了4m，則A、B圖中人拉繩子的功率分別為140W與90W．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．假設(shè)一個(gè)物體在某行星的懸崖處，從靜止開始自由下落，1s內(nèi)從起點(diǎn)下落4m，再下落4s，它將到達(dá)起點(diǎn)下方多遠(yuǎn)處？該行星上的重力加速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，輪O1、O3固定在同一轉(zhuǎn)軸上，輪O1、O2用皮帶連接且不打滑．在O1、O2、O3三個(gè)輪的邊緣各取一點(diǎn)A、B、C，已知三個(gè)輪的半徑比r1：r2：r3=2：1：1，則（　　）
A．vA：vB：vC=2：2：1，ωA：ωB：ωC=2：1：2B．vA：vB：vC=2：1：1，ωA：ωB：ωC=1：2：1
C．vA：vB：vC=2：2：1，ωA：ωB：ωC=1：2：1D．vA：vB：vC=2：1：1，ωA：ωB：ωC=2：1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．教科版高中物理教材必修2中介紹，亞當(dāng)斯通過對(duì)行星“天王星”的長(zhǎng)期觀察發(fā)現(xiàn)，其實(shí)際運(yùn)行的軌道與圓軌道存在一些偏離，且每隔時(shí)間t發(fā)生一次最大的偏離．亞當(dāng)斯利用牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律對(duì)觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，認(rèn)為形成這種現(xiàn)象的原因可能是天王星外側(cè)還存在著一顆未知行星（后命名為海王星），它對(duì)天王星的萬(wàn)有引力引起其軌道的偏離．由于課本沒有闡述其計(jì)算的原理，這極大的激發(fā)了樹德中學(xué)天文愛好社團(tuán)的同學(xué)的探索熱情，通過集體研究，最終掌握了亞當(dāng)斯當(dāng)時(shí)的計(jì)算方法：設(shè)其（海王星）運(yùn)動(dòng)軌道與天王星在同一平面內(nèi)，且與天王星的繞行方向相同，天王星的運(yùn)行軌道半徑為R，周期為T，并認(rèn)為上述最大偏離間隔時(shí)間t就是兩個(gè)行星相鄰兩次相距最近的時(shí)間間隔，并利用此三個(gè)物理量推導(dǎo)出了海王星繞太陽(yáng)運(yùn)行的圓軌道半徑，則下述是海王星繞太陽(yáng)運(yùn)行的圓軌道半徑表達(dá)式正確的是（　�。�
A．$\root{3}{（\frac{t-T}{t}）^{2}R}$B．$\frac{t}{t-T}$RC．$\root{3}{（\frac{t}{t-T}）^{2}}$RD．$\root{3}{\frac{{t}^{2}}{t-T}}$R

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