分析 明確力的作用是相互的,地球吸引蘋果的力與蘋果吸引地球的力是相互作用力,大小相等,方向相反.而地球的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蘋果,地球慣性大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變,也不可能產(chǎn)生明顯的加速度.
解答 解:A、地球吸引蘋果的力與蘋果吸引地球的力是相互作用力,大小相等,故A錯(cuò)誤;
B、地球吸引蘋果的力與蘋果吸引地球的力是相互作用力,大小相等.地球的質(zhì)量很大,慣性就大,由牛頓第二定律可知a=$\frac{F}{m}$,地球m很大,所以地球不可能產(chǎn)生明顯的加速度,而蘋果質(zhì)量較小,慣性就小,容易改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),能產(chǎn)生明顯的加速度,故B正確,D錯(cuò)誤;
C、地球吸引蘋果的力與蘋果吸引地球的力是相互作用力,因此地球?qū)μO果有引力,蘋果對(duì)地球也有引力,故C錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解釋蘋果落向地球而不是地球向上運(yùn)動(dòng)碰到蘋果可以從慣性的角度:地球吸引蘋果的力與蘋果吸引地球的力是一對(duì)相互作用力,大小相等,質(zhì)量大的物體慣性大,不容易改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài).也可以用牛頓第二定律解釋,由于地球質(zhì)量極大,不可能產(chǎn)生明顯的加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 僅把R1的觸頭向右滑動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)減小,油滴向下運(yùn)動(dòng) | |
B. | 僅把R1的觸頭向右滑動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)減小,油滴向上運(yùn)動(dòng) | |
C. | 僅把兩極板A、B間距離減小,油滴向下運(yùn)動(dòng) | |
D. | 僅把兩極板A、B間相對(duì)面積減小,油滴向下運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A1 | B. | A2 | C. | V1 | D. | V2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:5 | B. | 2:3 | C. | 1:6 | D. | 5:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初、末位置物體的重力勢能分別為25 J和-5 J | |
B. | 在下落和反彈過程中重力做功分別為25 J和5 J | |
C. | 由初位置到末位置重力做功20 J | |
D. | 重力做的功等于末位置重力勢能減初位置的重力勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 J | B. | 8 J | C. | 16 J | D. | 32 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊A先到達(dá)傳送帶底端 | |
B. | 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1:3 | |
C. | 傳送帶對(duì)物塊A做正功 | |
D. | 傳送帶對(duì)物塊A、B均做負(fù)功 |
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