【題目】下列各圖中，運(yùn)動電荷的速度方向、磁場方向和電荷的受力方向之間的關(guān)系正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：根據(jù)左手定則可知：

A圖中洛倫茲力方向應(yīng)該向上，故A錯誤；

B圖中電荷的速度方向、磁場方向和電荷的受力方向之間的關(guān)系符合左手定則，故B正確；

C圖中洛倫茲力方向應(yīng)該向里，故C錯誤；

D圖中電荷運(yùn)動方向與磁場方向在一條線上，不受洛倫茲力，故D錯誤．

故選：B．

帶電粒子在磁場中運(yùn)動時，所受洛倫茲力方向由左手定則進(jìn)行判斷，伸開左手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一平面內(nèi)，讓磁感線進(jìn)入手心，并使四指指向正電荷運(yùn)動方向或者負(fù)電荷運(yùn)動的反方向，這時拇指所指的方向就是運(yùn)動電荷在磁場中所受洛倫茲力的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M=4kg，長為L=1.5m的木板放在水平地面上，已知木板與地面間動摩擦因數(shù)為0.1，在此木板的右端上還有一質(zhì)量為m=1kg的鐵塊，且視小鐵塊為質(zhì)點(diǎn)，木板厚度不計；今對木板突然施加一個水平向右的拉力。

（1）若不計鐵塊與木板間的摩擦，且拉力為8N，則小鐵塊經(jīng)多長時間將離開木板？

（2）若鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2，鐵塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1，要想小鐵塊對地的總位移不超過1.5m，則施加在木板水平向右的拉力滿足什么條件？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，標(biāo)出了磁場B的方向、帶電粒子的電性及運(yùn)動方向，電荷所受洛侖茲力F的方向，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是等腰直角三棱柱，其中底面abcd為正方形，邊長為L，它們按圖示位置放置于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，下面說法中正確的是（ ）

A.通過abcd平面的磁通量大小為L2B
B.通過dcfe平面的磁通量大小為 L2B
C.通過abfe平面的磁通量大小為零
D.通過bcf平面的磁通量為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
B.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL太短
C.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
D.按照波爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上下開口、內(nèi)壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置，小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放，并落至底部，則小磁塊（ ）

A.在P和Q中都做自由落體運(yùn)動
B.在兩個下落過程中的機(jī)械能都守恒
C.在P中的下落時間比在Q中的長
D.落至底部時在P中的速度比在Q中的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有______．(填選項(xiàng)代號)

A．電壓合適的50 Hz 交流電源
B．電壓可調(diào)的直流電源

C．刻度尺
D．秒表

E．天平

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是______．

A．先釋放小車帶動紙帶運(yùn)動，再接通電源

B．先接通電源，再釋放小車帶動紙帶運(yùn)動

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計時器處

（3）如圖給出了從0點(diǎn)開始，每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點(diǎn)．測得：x1＝1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm.那么：

① 兩個計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為T= _____s.

② 3計數(shù)點(diǎn)處的瞬時速度的大小是________m/s.

③ 小車運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為_________，加速度的大小是_________m/s2.（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1、m2的兩物塊A、B相連接，并靜止在光滑水平面上．現(xiàn)使B獲得水平向右、大小為3m/s的瞬時速度，從此刻開始計時，兩物塊的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖象提供的信息可得（ ）

A.在t1、t3時刻兩物塊達(dá)到共同速度1m/s，且彈簧都具有最大的彈性勢能
B.從t3到t4時間彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長
C.兩物體的質(zhì)量之比為m1：m2=1：2
D.在t2時刻彈簧壓縮到最短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在課外活動小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程中，某研究小組設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)來探究求合力的方法。

（1）用兩只彈簧測力計A、B把小圓環(huán)拉到某一位置O，這時AO、BO間夾角∠AOB＜90°，如圖所示，現(xiàn)不改變彈簧測力計A的拉力方向，使其拉力減小，要使小圓環(huán)仍被拉到O點(diǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)彈簧測力計B的拉力大小及β角。在下列調(diào)整方法中，可行的是________。

①增大B的拉力，減小β角 ②增大B的拉力，β角不變

③增大B的拉力，增大β角 ④B的拉力大小不變，增大β角

（2）在這個實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，有同學(xué)認(rèn)為彈簧測力計的彈簧、掛鉤和連桿的重力會使讀數(shù)有誤差。如圖所示，下列三種操作可以減小這些誤差的是圖________。(填“a”、“b”或“c)”

（a）在豎直狀態(tài)下將橡皮筋從上往下拉，

（b）在豎直狀態(tài)下將橡皮筋從下往上拉，

（c）在水平面上將橡皮筋沿水平方向拉

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