（1）甲、乙、丙三位同學(xué)使用不同的游標(biāo)卡尺測(cè)量某圓筒的直徑時(shí)，測(cè)量結(jié)果分別如下：
甲同學(xué)：使用游標(biāo)為10分度的卡尺，讀數(shù)為5.06cm；
乙同學(xué)：使用游標(biāo)為20分度的卡尺，讀數(shù)為5.065cm；
丙同學(xué)；使用游標(biāo)為50分度的卡尺，讀數(shù)為5.065cm．
從這些數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)不正確的是
丙
丙
同學(xué)．另一位同學(xué)使用螺旋測(cè)微器測(cè)量某物體的厚度，測(cè)量結(jié)果如圖1所示，則該物體的厚度為
6.060
6.060
mm．
（2）某一電壓表的刻度線(xiàn)清楚，但刻度上的數(shù)字模糊不清了．
某物理課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該電壓表的量程和內(nèi)阻，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，已知定值電阻的阻值為R0．請(qǐng)您按要求完成以下問(wèn)題．
①請(qǐng)按照?qǐng)D甲的電路圖，在圖乙的實(shí)物圖上完成連線(xiàn)．
②該小組同學(xué)接通電路后，無(wú)論怎么調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表也無(wú)法達(dá)到滿(mǎn)偏刻度．但他們發(fā)
現(xiàn)，當(dāng)電壓表指針達(dá)到三分之二滿(mǎn)偏刻度時(shí)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2．則該電壓表的量程為
3
2
I1R0
3
2
I1R0
，該電壓表的內(nèi)阻為
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1
．（以上兩空均用I1、I2、R0表示）
③由于電流表A1有內(nèi)阻，該小組測(cè)出的電壓表量程的測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
，內(nèi)阻的
測(cè)量值比真實(shí)值
偏小
偏小
，（以上兩空選填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
分析：（1）游標(biāo)卡尺讀數(shù)=主尺刻度讀數(shù)+游標(biāo)尺讀數(shù)；螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．
（2）①對(duì)照電路圖連線(xiàn)即可；
②電流表A1與定值電阻R0串聯(lián)后與伏特表并聯(lián)，伏特表的電壓近似等于定值電阻R0的電壓，然后根據(jù)歐姆定律求解伏特表的內(nèi)電阻；
③根據(jù)歐姆定律判斷完成情況．
解答：解：（1）甲同學(xué)使用游標(biāo)為10分度的卡尺，精確度為0.1mm，所以游標(biāo)為10分度的卡尺，以cm為單位的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)后又兩位數(shù)，所以甲的讀數(shù)是可能的
乙同學(xué)使用游標(biāo)為20分度的卡尺，精確度為0.05mm，所以游標(biāo)為20分度的卡尺，最后的讀數(shù)一定是0或者5，所以乙的讀數(shù)是可能的；
丙同學(xué)使用游標(biāo)為50分度的卡尺，精確度為0.02mm，所以游標(biāo)為50分度的卡尺，最后的讀數(shù)一定是偶數(shù)，所以丙同學(xué)的讀數(shù)是錯(cuò)誤的；
螺旋測(cè)微器的固定刻度為6mm，可動(dòng)刻度為6.0×0.01mm=0.060mm，所以最終讀數(shù)為：
6mm+0.060mm=6.060mm
（2）①對(duì)照電路圖連線(xiàn)，如圖所示：

②電流表A1與定值電阻R0串聯(lián)后與伏特表并聯(lián)，伏特表的電壓近似等于定值電阻R0的電壓，為：
U=I1R0
由于電壓表偏轉(zhuǎn)
2
3
，故電壓表量程為：UV=
U
2
3
=
3
2
U=
3
2
I1R0
通過(guò)電壓表的電流為：Iv=I2-I1
故伏特表的內(nèi)電阻為：Rv=
U 
Iv
=
I1R0
I2-I1

③由于電流表A1有內(nèi)阻，故電阻R0的實(shí)際電壓小于電壓表兩端電壓，故電壓測(cè)量值偏小，即該小組測(cè)出的電壓表量程的測(cè)量值比真實(shí)值偏小；
電壓測(cè)量值偏小，電流測(cè)量值正常，根據(jù)歐姆定律，電壓表內(nèi)阻測(cè)量值也偏�。�
故答案為：（1）丙，6.060 （6.059-6.061均可）；（2）①如圖所示；②
3
2
I1R0，
I1R0
I2-I1
；③偏小，偏�。�
點(diǎn)評(píng)：本題第二問(wèn)關(guān)鍵是明確游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)原理，第三問(wèn)關(guān)鍵明確實(shí)驗(yàn)原理，知道實(shí)驗(yàn)誤差來(lái)源．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源的頻率為50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，測(cè)得所用重錘的質(zhì)量為1.00kg．
（1）甲、乙、丙三位同學(xué)分別用同一裝置打出了三條紙帶，量出各紙帶上第1、2點(diǎn)間的距離分別為0.15cm、0.19cm、0.25cm，則可以肯定
丙
丙
 （選填甲、乙或丙）同學(xué)在操作上有錯(cuò)誤．
（2）若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測(cè)量，量得某處開(kāi)始連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)O的距離分別為15.55cm、19.20cm和23.23cm，則當(dāng)打下點(diǎn)B時(shí)，重錘的重力勢(shì)能減小量為
1.88
1.88
  J，重錘的動(dòng)能為
1.84
1.84
 J（均保留三位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，請(qǐng)你的同學(xué)用手拿著一把長(zhǎng)30cm的直尺，你的手處在直尺下端2cm處，你見(jiàn)到直尺開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次．現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)相互測(cè)定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間，按上述方法得到下表數(shù)據(jù)．直尺下落的加速度取g=10m/s2．
抓住處的數(shù)據(jù)（單位：cm）
第一次 第二次 第三次
甲同學(xué) 22 17 15
乙同學(xué) 25 20 22
丙同學(xué) 21 16 12
（1）甲、乙、丙三位同學(xué)中，反應(yīng)最快的同學(xué)是
乙
乙
，
（2）就甲同學(xué)而言，他最快的反應(yīng)時(shí)間是
0.14s
0.14s
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

完成下面有關(guān)物理實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題

   （1）甲、乙、丙三位同學(xué)在使用不同的游標(biāo)卡尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量的結(jié)果

        分別如下：

       甲同學(xué)：使用游標(biāo)為50分度的卡尺，讀數(shù)為12.045cm

       乙同學(xué)：使用游標(biāo)為10分度的卡尺，讀數(shù)為12.04cm

       丙同學(xué)：使用游標(biāo)為20分度的卡尺，讀數(shù)為12.045cm

從這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯(cuò)誤的是            同學(xué)。

   （2）用如圖16所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
 
實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的

交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開(kāi)始落下，

重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn)，

對(duì)紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

①下列列舉了該實(shí)驗(yàn)的n個(gè)操作步驟：

A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；

B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上；

C．用天平測(cè)量出重錘的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時(shí)接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶；

E．測(cè)量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離；

F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能。

指出其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟骄�，將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說(shuō)明其原因。

答：                                                                       

                                                                             。

        ②利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖17所示。根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)A、C間的距離為s1 ，點(diǎn)C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式為：a            。
 

        ③在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加，其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落過(guò)程存在著阻力的作用，可以通過(guò)該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定該阻力的大小。若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g，還需要測(cè)量的物理量是           。試用這些物理量和紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過(guò)程中受到的平均阻力大小為F=            。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖南省衡陽(yáng)八中高一（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，請(qǐng)你的同學(xué)用手拿著一把長(zhǎng)30cm的直尺，你的手處在直尺下端2cm處，你見(jiàn)到直尺開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次．現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)相互測(cè)定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間，按上述方法得到下表數(shù)據(jù)．直尺下落的加速度取g=10m/s2．
抓住處的數(shù)據(jù)（單位：cm）
第一次第二次第三次
甲同學(xué)221715
乙同學(xué)252022
丙同學(xué)211612
（1）甲、乙、丙三位同學(xué)中，反應(yīng)最快的同學(xué)是______，
（2）就甲同學(xué)而言，他最快的反應(yīng)時(shí)間是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案