5．某人站在力傳感器上做“下蹲-起跳”的動作，力傳感器顯示此過程F-t圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）
A．b點時人的速度為零B．c點時人開始向上起跳
C．e點時加速度比b點大D．a-c階段處于下蹲過程中

分析 開始時的人對傳感器的壓力等于其重力；同時明確超重與失重的性質(zhì)：
失重狀態(tài)：當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；
超重狀態(tài)：當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度．
人下蹲過程分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達一個最大速度后再減速下降超重，起立也是如此．

解答 解：開始時人處于平衡狀態(tài)，人對傳感器的壓力是500N，
根據(jù)牛頓第三定律和力的平衡可知，人的重力也是500N，所以人的質(zhì)量約為50kg．
A、人在b點的加速度大�。�
a1=$\frac{mg-{F}_}{m}$＜g，
所以b點時人的速度不為零，故A錯誤；
B、c點時人對傳感器的壓力是500N，根據(jù)牛頓第三定律可知，
傳感器對人的支持力也為500N，則人所受的合力為零，加速度為零，
此時人在下蹲過程中速度達到最大，故B錯誤；
C、人在e點的加速度大�。�
a2=$\frac{{F}_{e}-mg}{m}$=$\frac{1500-500}{50}$m/s2=20m/s2＞g，
所以e點時加速度比b點大，故C正確；
D、以向上為正方向，在a-c階段，由于人對傳感器的壓力小于人的重力，
所以人的加速度先增大后減小，到達c點時加速度為零，速度達到最大，故D正確．
故選：CD．

點評 本題考察物理知識與生活的聯(lián)系，注意細致分析物理過程，仔細觀察速度的變化情況，與超失重的概念聯(lián)系起來加以識別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，在正點電荷形成的電場中有a、b、c三點，它們到該點電荷的距離分別為ra、rb和rc，且ra＜rb＜rc．分別用ϕa、ϕb、ϕc表示a、b、c三點的電勢，則（　�。�
A．ϕa=ϕb=ϕcB．ϕa＜ϕb＜ϕcC．ϕb＞ϕa＞ϕcD．ϕa＞ϕb＞ϕc

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．一標有“6V 0.5 A”的小型直流電動機，轉(zhuǎn)子由銅導線繞制的線圈組成，阻值約為1Ω．某興趣小組設汁一個實驗測量此電動機線圈的電阻．實驗室提供的器材除導線和開關外還有：
A．直流電源E：8V（內(nèi)阻不計）
B．直流電流表A1：0-0.6A（內(nèi)阻約為0.5Ω）
C．直流電流表A2：0-3A（內(nèi)阻約為0.1Ω）
D．直流電壓表V1：0-3V（內(nèi)阻約為5kΩ）
E．直流電壓表V2：0-15V（內(nèi)阻約為15kΩ）
F．滑動變阻器R1：0-10Ω，2A
G．滑動變阻器R2：5Ω
（1）為能較準確地測出電動機線圈電阻，應選擇電路圖甲（填“甲”“乙”）
（2）為使電表指針有較大角度的偏轉(zhuǎn)，需要選用的電流表是B，電壓表D．（填寫實驗器材前面的序號）
（3）閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器控制電動機不轉(zhuǎn)動時讀出電流表、電壓表示數(shù)．若某次實驗電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的示數(shù)為0.4A，則電動機線圈電阻為1.25Ω，由此計算出該電動機正常工作時輸出的機械功率為2.68W．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示為一正方體，在頂點A放一帶負電的電荷，則下列正確的說法是（　�。�
A．由于B、C、D三點到A點的距離相等，則這三點的電場強度一定相同
B．B、C、D三點的電勢相等，但過B、C、D三點的平面不是等勢面
C．如果將一正的點電荷由D點沿AD方向遠離A點，則電場力做負功
D．如果在B、C、D三點放三個合適的點電荷，則A點的電荷所受的電場力可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，平行板MN、PQ間距離為d，板長為2d，板的正中有一半徑為$\fracfitaadf{2}$的圓形有界磁場，磁場邊界剛好與兩板相切，兩板間所加電壓為U，一質(zhì)量為m，電量為q的帶電粒子從左端沿兩板間的中線向右射入兩板間，若只撤去磁場，粒子剛好從上板右端N點射出，若只撤去兩板間所加的電壓，帶電粒子恰好能從下板的右端Q點射出，不計粒子的重力，求：
（1）磁場的磁感應強度大��；
（2）如果只撤去電場，要使粒子不能從板間射出，則粒子進入板間的速度大小應滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．長度為L的矩形板，以速度v沿光滑水平面平動時，垂直滑向?qū)挾葹閐的粗糙地帶．板從開始受阻到停下來，所經(jīng)過的路程為s，而d＜s＜L，如圖所示，板面與粗糙地面間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{L{v}^{2}}{（2s-d）gd}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．浙江秦山核電站第3期工程兩個60萬千瓦發(fā)電機組已并網(wǎng)發(fā)電．發(fā)電站的核能來源于${\;}_{92}^{235}$U的裂變，下面說法正確的是（　　）
A．${\;}_{92}^{235}$U裂變時釋放出大量能量，產(chǎn)生明顯的質(zhì)量虧損，所以核子數(shù)要減小
B．${\;}_{92}^{235}$U的一種可能的裂變是變成兩個中等質(zhì)量的原子核，反應方程式為：${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n
C．${\;}_{92}^{235}$U是天然放射性元素，常溫下它的半衰期約為45億年，升高溫度半衰期縮短
D．一個${\;}_{92}^{235}$U裂變能放出約200 MeV的能量，相當于3.2×10-11 J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在水平力F的作用下，質(zhì)量為m1的木塊A和質(zhì)量為m2的木塊B，靜止靠在豎直的墻面上，兩木塊接觸面與墻面平行，A與墻間及A與B間的動摩擦因數(shù)均為μ，以下說法中正確的是（　　）
A．A受B的摩擦力大小等于μF，方向豎直向下
B．A受墻的摩擦力大小等于m1g，方向豎直向上
C．若力F增大為原來的兩倍，A受B的摩擦力也增大為原來的兩倍
D．若力F增大為原來的兩倍，A受B的摩擦力大小、方向都不會改變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，某同學使用了如圖1所示的裝置，計時器打點頻率為50Hz．

（1）對于該實驗下列說法正確的是ABE
A．該實驗采用的實驗方法是控制變量法
B．連接砝碼盤和小車的細繩應與長木板保持平行
C．平衡摩擦力時，應將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪栓在小車上
D．懸掛物的質(zhì)量應遠小于小車和砝碼的質(zhì)量，目的是使小車緩慢移動
E．實驗結(jié)果采用a-$\frac{1}{m}$坐標作圖，是為了根據(jù)圖象直觀地作出判斷
（2）該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的五個點，如圖2所示，自A點起，相鄰兩點間的距離分別為10.00mm、12.00mm、14.00mm、16.00 mm，則小車的加速度為5.00m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象如圖3所示． 圖中的力F理論上指B，而實驗中卻用A表示．（選填字母符號）    A．砂和砂桶的重力      B．繩對小車的拉力
（4）a-F圖中的直線不過原點的原因是平衡摩擦力過度（木板傾角過大），圖線發(fā)生彎曲的原因是平衡摩擦力過度（木板傾角過大）；．

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