【題目】如圖所示，輕桿BC一端用鉸鏈固定于墻上，另一端有一小滑輪C，系重物的輕繩繞過(guò)滑輪C將上端固定于墻上的A點(diǎn)，不計(jì)摩擦，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將A點(diǎn)沿墻稍上移一些，系統(tǒng)又處于靜止?fàn)顟B(tài)，則由于A點(diǎn)的上移（　�。�

A. 輕桿與豎直墻壁間的夾角減小

B. 繩的拉力增大，輕桿受的壓力減小

C. 繩的拉力不變，輕桿受的壓力減小

D. 繩的拉力減小，輕桿受的壓力不變

【答案】C

【解析】

以滑輪C為研究對(duì)象，分析受力情況，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，滑輪的合力為零，繩子的拉力大小等于物體的重力，根據(jù)平衡條件再分析由于A點(diǎn)的上移時(shí)輕桿所受壓力的變化情況．

由于繩子的拉力與重力大小相等，由平衡條件得知，輕桿的支持力N與T、G的合力大小相等、方向相反，則輕桿必在T、G的角平分線上，當(dāng)將A點(diǎn)沿墻稍上移一些，系統(tǒng)又處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，根據(jù)對(duì)稱性，可知，T、G夾角增大，則輕桿與豎直墻壁間的夾角增大。故A錯(cuò)誤。

以滑輪C為研究對(duì)象，分析受力情況，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，滑輪的合力為零，則繩子的拉力T和輕桿的支持力N的合力與重力G大小相等、方向相反，作出力的合成圖如圖。將A點(diǎn)沿墻稍上移一些時(shí)，系統(tǒng)又處于靜止?fàn)顟B(tài)，則繩子的拉力大小等于物體的重力，保持不變。而輕桿的支持力N大小等于T、G的合力大小，T與G的夾角增大，則知N減小。故繩的拉力不變，輕桿受的壓力減小。故C正確，BD錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做磁共振檢查時(shí)，對(duì)人體施加的磁場(chǎng)發(fā)生變化時(shí)會(huì)在肌肉組織中產(chǎn)生感應(yīng)電流．某同學(xué)為了估算該感應(yīng)電流對(duì)肌肉組織的影響，將包裹在骨骼上一圈肌肉組織等效成單匝線圈，線圈的半徑r＝5.0 cm，線圈導(dǎo)線的橫截面積A＝0.80 cm2，電阻率ρ＝1.5 Ω·m，如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向與線圈平面垂直，若磁感應(yīng)強(qiáng)度B在0.3 s內(nèi)從1.5 T均勻地減小為零，求(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)：

(1)該圈肌肉組織的電阻R；

(2)該圈肌肉組織中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E；

(3)0.3 s內(nèi)該圈肌肉組織中產(chǎn)生的熱量Q.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩個(gè)大小相同的金屬小球，A帶有6Q正電荷，B帶有3Q負(fù)電荷，當(dāng)它們?cè)谶h(yuǎn)大于自身直徑處固定時(shí)，其間靜電力大小為F。另有一大小與A、B相同的帶電小球C，若讓C先與A接觸，再與B接觸，A、B間靜電力的大小變?yōu)?/span>3F，則C的帶電情況可能是( )

A. 帶18Q正電荷 B. 帶12Q正電荷

C. 帶36Q負(fù)電荷 D. 帶24Q負(fù)電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,半徑R=0.4m的光滑圓弧軌道BC固定在豎直平面內(nèi),軌道的上端點(diǎn)B和圓心O的連線與水平方向的夾角=30°。下端點(diǎn)C為軌道的最低點(diǎn)且與粗糙水平面相切,一質(zhì)量為m=0.1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從空中的A點(diǎn)以=2m/s的速度被水平拋出,恰好從B點(diǎn)沿軌道切線方向進(jìn)入軌道,g取10m/s2。求:

（1）小物塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)的時(shí)間；

（2）小物塊經(jīng)過(guò)圓弧軌道上的C點(diǎn)時(shí),對(duì)軌道的壓力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度變化量、加速度三者間的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，其速度變化量一定越大

B. 運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，其加速度一定越大

C. 運(yùn)動(dòng)物體的速度變化量越大，其加速度一定越大

D. 運(yùn)動(dòng)物體的速度變化越快，其加速度一定越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的試驗(yàn)裝置可以測(cè)量磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大��；用絕緣輕質(zhì)細(xì)線把底邊長(zhǎng)為L、電阻為R、質(zhì)量為m的U形線框豎直懸掛在力敏傳感器的掛鉤上，將線框置于待測(cè)磁場(chǎng)中（可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng)），線框平面與磁場(chǎng)方向垂直，用輕質(zhì)導(dǎo)線在連接線框與直流電源，電源電阻不計(jì)，電動(dòng)勢(shì)可調(diào)，導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì)；當(dāng)外界拉力F作用于力敏傳感器的掛鉤上時(shí)，力敏傳感器會(huì)顯示拉力的大小為F；當(dāng)線框接電動(dòng)勢(shì)為E1時(shí)，力敏傳感器顯示拉力的大小為F1; 當(dāng)線框接電動(dòng)勢(shì)為E2時(shí)，力敏傳感器顯示拉力的大小為F2;下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 當(dāng)線框接電動(dòng)勢(shì)為E1的電源時(shí)所受安培力的大小為F1

B. 當(dāng)線框接電動(dòng)勢(shì)為E2的電源時(shí)力敏傳感器顯示的拉力大小為線框所受安培力大小與重力大小之差

C. 待測(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為

D. 待測(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一汽車(chē)在平直的公路上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度圖像，汽車(chē)所受阻力恒定。圖中OA為一段直線，AB為一曲線，BC為一平行于時(shí)間軸的直線，則

A. OA段汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力恒定

B. OA段汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是恒定的

C. BC段汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是恒定的

D. AB段汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率不恒定的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，其v－t圖像如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 在ta時(shí)刻兩物體速度大小相等，方向相反

B. 在ta時(shí)刻兩物體加速度大小相等，方向相反

C. 在ta時(shí)刻之前，乙物體在甲物體前，并且兩物體間距離越來(lái)越大

D. 在ta時(shí)刻之后，甲物體在乙物體前，并且兩物體間距離越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】t＝0時(shí)，甲乙兩汽車(chē)從相距70 km的兩地開(kāi)始相向行駛，它們的v－t圖象如圖所示．忽略汽車(chē)掉頭所需時(shí)間．下列對(duì)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是

A. 在第1小時(shí)末，乙車(chē)改變運(yùn)動(dòng)方向

B. 在第2小時(shí)末，甲乙兩車(chē)相距10 km

C. 在前4小時(shí)內(nèi)，乙車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比甲車(chē)的大

D. 在第4小時(shí)末，甲乙兩車(chē)相遇

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