【題目】做磁共振檢查時，對人體施加的磁場發(fā)生變化時會在肌肉組織中產(chǎn)生感應電流．某同學為了估算該感應電流對肌肉組織的影響，將包裹在骨骼上一圈肌肉組織等效成單匝線圈，線圈的半徑r＝5.0 cm，線圈導線的橫截面積A＝0.80 cm2，電阻率ρ＝1.5 Ω·m，如圖所示，勻強磁場方向與線圈平面垂直，若磁感應強度B在0.3 s內(nèi)從1.5 T均勻地減小為零，求(計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)：

(1)該圈肌肉組織的電阻R；

(2)該圈肌肉組織中的感應電動勢E；

(3)0.3 s內(nèi)該圈肌肉組織中產(chǎn)生的熱量Q.

【答案】（1）6×103Ω （2）4×10-2V （3）8×10-8J

【解析】（1）由電阻定律，解得R=6×103Ω

（2）感應電動勢，解得E=4×10-2V

（3）由焦耳定律得：，解得：Q=8×10-8

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質(zhì)量為m＝200g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點．已知打點計時器每隔T＝0.02 s打一個點，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g＝9.8 m/s2，那么

(1)計算B點瞬時速度時，甲同學用v＝2gxOB，乙同學用vB＝。其中所選擇方法正確的是 (填“甲”或“乙”)同學。

(2)紙帶下落的加速度為 m/s2。

(3)若同學丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的？ (填“能”或“不能”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于位移和路程，以下說法正確的是(　　)

A. 位移和路程是相同的物理量

B. 路程是標量，即表示位移的大小

C. 在曲線運動中，位移大小一定小于路程

D. 在直線運動中，位移大小一定等于路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從離子源發(fā)射出的正離子，經(jīng)加速電壓U加速后進入相互垂直的電場(E方向豎直向上)和磁場(B方向垂直紙面向外)中，發(fā)現(xiàn)離子向上偏轉(zhuǎn)．要使此離子沿直線通過電磁場，需要(　　)

A. 增加E，減小B B. 增加E，減小U

C. 適當增加U D. 適當減小E

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根水平放置的相互平行的金屬導軌ab、cd，表面光滑，處在豎直向上的勻強磁場中，金屬棒PQ垂直于導軌放在上面，以速度v向右做勻速運動，欲使棒PQ停下來，下面的措施可行的是(導軌足夠長，棒PQ有電阻)(　　)

A. 在PQ右側(cè)垂直于導軌再放上一根同樣的金屬棒

B. 在PQ右側(cè)垂直于導軌再放上一根質(zhì)量和電阻均比棒PQ大的金屬棒

C. 將導軌的a、c兩端用導線連接起來

D. 將導軌的a、c兩端和b、d兩端分別用導線連接起來

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】粒子回旋加速器的工作原理如圖所示，置于真空中的D形金屬盒的半徑為R，兩金屬盒間的狹縫很小，磁感應強度為B的勻強磁場與金屬盒盒面垂直，高頻交流電的頻率為f，加速電壓為U，若中心粒子源處產(chǎn)生的質(zhì)子質(zhì)量為m、電荷量為＋e，在加速器中被加速．不考慮相對論效應，則下列說法正確的是(　　)

A. 不改變磁感應強度B和交流電的頻率f，該加速器也可加速α粒子

B. 加速的粒子獲得的最大動能隨加速電壓U的增大而增大

C. 質(zhì)子被加速后的最大速度不能超過2πRf

D. 質(zhì)子第二次和第一次經(jīng)過D形盒間狹縫后軌道半徑之比為 ∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各對物體中，可以認為保持相對靜止的是( )

A. 在空中加油的加油機和受油機

B. 在稻田工作的聯(lián)合收割機和卡車

C. 在平直公路上勻速行駛的各種車輛

D. 流水和隨水漂流的小船

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗如圖所示。

①組裝單擺時，應在下列器材中選用（選填選項前的字母） 。

A.長度為1m左右的細線 B.長度為30cm左右的細線

C.直徑為1.8cm的塑料球 D.直徑為1.8cm的鐵球

②測出懸點O到小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t。則重力加速度g= （用L，n，t表示）

③下表是某同學記錄的3組實驗數(shù)據(jù)，并做了部分計算處理。

組次

1

2

3

擺長L/cm

80.00

90.00

100.00

50次全振動時間t/s

90.0

95.5

100.5

振動周期T/s

1.80

1.91


重力加速度g/（m·s-2）

9.74

9.73


請計算出第3組實驗中的T= s，g= m/s2

④用多組實驗數(shù)據(jù)做出T2-L圖像，也可以求出重力加速度g，已知三位同學做出的T2-L圖線的示意圖如圖3中的a，b，c所示，其中a和b平行，b和c都過原點，圖線b對應的g值最接近當?shù)刂亓铀俣鹊闹怠t相對于圖線b，下列分析正確的是（選填選項前的字母）( )

A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次

C.圖線c對應的g值小于圖線b對應的g值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，根據(jù)平拋運動原理，設計測量彈射器的彈丸剛射出時的速度的實驗。 提供實驗器材：彈射器(含彈丸)、鐵架臺(帶鐵架)、米尺。

(1)在安裝彈射器時應注意____________________________；

(2)如果已測量出彈射器出口末端離地面的高度為h，到落地點的水平距離為s。則彈丸射出時的速度為______________________。

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