4.指南針靜止時,其N極指向如圖中虛線所示,若在其正上方放置水平方向的導(dǎo)線并通以直流電,則指南針靜止時其N極指向如圖中實線所示.據(jù)此可知(  )
A.導(dǎo)線南北放置,通有向南方向的電流
B.導(dǎo)線南北放置,通有向北方向的電流
C.導(dǎo)線東西放置,通有向西方向的電流
D.導(dǎo)線東西放置,通有向東方向的電流

分析 通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場由安培定則判斷,小磁針在磁場中N極受力方向與磁場方向相同.

解答 解:A、導(dǎo)線南北放置,通有向南的電流時,根據(jù)安培定則可知,小磁針N極將向東偏轉(zhuǎn),可轉(zhuǎn)向圖中實線所示位置.故A正確.
    B、若導(dǎo)線南北放置,通有向北的電流,根據(jù)安培定則可知,小磁針N極將向西偏轉(zhuǎn),與圖中實線所示位置相反.故B錯誤.
    C、導(dǎo)線東西放置,通有向西的電流,根據(jù)安培定則可知,小磁針N極將向南偏轉(zhuǎn).故C錯誤.
    D、導(dǎo)線東西放置,通有向東的電流,根據(jù)安培定則可知,小磁針N極不偏轉(zhuǎn).故D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查安培定則的應(yīng)用能力,這是當(dāng)初奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)實驗原理圖,注意地磁場的磁極方向與地理方向的不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖甲所示,圓形線圈與兩平行金屬板相連接(板間距足夠大),線圈中存在垂直于紙面的勻強磁場,其磁感應(yīng)強度B隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示,規(guī)定磁場方向向里為正方向,在平行金屬板之間固定一帶正電的粒子,則( 。
A.在t=$\frac{T}{8}$時刻,粒子受到向上的洛倫茲力
B.在t=$\frac{3T}{8}$時刻,粒子受到向下的電場力
C.在t=$\frac{T}{2}$時刻,粒子不受電場力
D.粒子在t=$\frac{3T}{8}$和t=$\frac{5T}{8}$時刻,受到的電場力方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一足球運動員開出角球,球的初速度是20m/s,踢出時和水平面的夾角是45°,如果球在飛行過程中,沒有被任何一名隊員碰到,空氣阻力不計,g=10m/s2,球的落地點與開出點之間的距離為(  )
A.38.4 mB.40 mC.76.8 mD.153.6 m

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,一圓柱形杯子盛滿水,放置在水平地面上,杯子高0.2m,水質(zhì)量為3kg,若將一圓柱形高同樣為0.2m的物體按入水中,將有一半水從杯子溢出,求水溢出過程中,重力對水做了多少功.(g=10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.把熔化的蜂蠟薄薄地涂在兩種材料所做的薄片上,用一根縫衣針燒熱后用針尖接觸蜂蠟層的背面,熔化區(qū)域的形狀如甲、乙兩圖所示,乙圖中(填“甲”或“乙”)的薄片一定是晶體;液晶的分子排布與液體和固體都有區(qū)別,這種排布使液晶既像液體一樣具有流動性,又具有各向異性,下面丙圖(填“丙”或“丁”)是液晶分子示意圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,兩條螺旋狀彈性導(dǎo)線與兩根金屬棒相連,組成閉合電路,且上端金屬棒固定,下端金屬棒自由懸垂.如果穿過回路的磁場逐漸增強,下面的金屬棒可能的運動情況是( 。
A.向上運動B.向下運動C.向左擺動D.向右擺動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示為兩分子間距離與分子勢能之間的關(guān)系圖象,則下列說法中正確的是( 。
A.當(dāng)兩分子間距離r=r1時,分子勢能為零,分子間相互作用的引力和斥力也均為零
B.當(dāng)兩分子間距離r=r2時,分子勢能最小,分子間相互作用的引力和斥力也最小
C.當(dāng)兩分子間距離r<r1時,隨著r的減小,分子勢能增大,分子間相互作用的引力和斥力也增大
D.當(dāng)兩分子間距離r>r2時,隨著r的增大,分子勢能增大,分子間相互作用的引力和斥力也增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.如圖是甲、乙兩個物體在同一直線上運動時的位移-時間圖象,由圖象可知:
①在t=0s時,甲的位移是20m
②乙10s后開始運動
③在0~10s這段時間內(nèi),兩物體間的距離逐漸增大(填增大、減小或不變)
④在10~25s這段時間內(nèi),兩物體間的距離逐漸減。ㄌ钤龃、減小或不變)
⑤兩物體在10s時相距最遠
⑥兩物體在25 s時相遇.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于加速度和速度的關(guān)系,下面說法正確的是( 。
A.物體的速度變化越快,則加速度越大
B.速度變化量大,加速度也越大
C.加速度大,則速度也大
D.加速度為0,則速度一定為0

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