如圖所示,在升降機(jī)內(nèi)有一傾角為的斜面,斜面上放一木塊。升降機(jī)靜止不動(dòng)時(shí),木塊恰好靜止在斜面上不動(dòng),則以下判斷中正確的是
A.升降機(jī)加速上升,物體將沿斜面向下滑動(dòng)
B.升降機(jī)減速上升,物體將沿斜面向下滑動(dòng)
C.升降機(jī)加速下降,物體將沿斜面向下滑動(dòng)
D.無論升降機(jī)在豎直方向怎樣運(yùn)動(dòng),木塊都在斜面上靜止不動(dòng)
D
如圖所示。物體靜止,說明mgsinmgcos,則,即摩擦力一定小于最大靜摩擦力。所以無論物體做什么運(yùn)動(dòng),物體都不會(huì)下滑。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

質(zhì)量m =" 2.0×10" -4kg、電荷量q = 1.0×10-6C的帶正電微粒靜止在空間范圍足夠大的勻強(qiáng)電場中。求:(取g = 10m/s2
⑴ 勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E1的大小和方向;
⑵ 在t = 0時(shí)刻,電場強(qiáng)度大小增加到E2 = 4.0×103N/C,方向不變,求:微粒在t = 0.20s的速度大小;
⑶ 在⑵的情況中,求t=0.20s時(shí)間內(nèi)帶電微粒的電勢能變化。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

重為50N的物體放在水平面上,物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,現(xiàn)用方向相反的水平力F1和F2拉物體,其中F1=15N,如圖所示。要使物體做勻加速運(yùn)動(dòng),則F2的大小可能為(   )
A.4NB.10NC.20ND.30N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用2 N的水平力拉一個(gè)靜止在水平面上的物體,可使它獲得1 m/s2的加速度;若用3 N的水平力拉這個(gè)靜止物體,可使它獲得2 m/s2的加速度。則物體的質(zhì)量是        kg,物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小是      N。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列情況可能出現(xiàn)的是
A.加速度增大,速度減小
B.速度為零,加速度不為零
C.加速度不為零,速度不變
D.加速度變化,速度不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

水平桌面上質(zhì)量為1kg的物體受到2N的水平拉力,產(chǎn)生1.5m/s2的加速度。若水平拉力增至4N,則物體將獲得的加速度為(    )
A.2.5 m/s2B.3.5 m/s2C.4m/s2D.3 m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

一圓環(huán)A套在一均勻圓木棒B上,A的高度相對B的長度來說可以忽略不計(jì)(可視為質(zhì)點(diǎn))。A和B的質(zhì)量都等于m,A和B之間的滑動(dòng)摩擦力為f,f<mg 。開始時(shí)B豎直放置,下端離地面高度為h,A在B的頂端,如圖所示。讓它們由靜止開始自由下落,當(dāng)木棒B與地面相碰后,木棒B立刻以豎直向上的速度反彈,并且碰撞前后的速度大小相等。設(shè)碰撞時(shí)間很短,不考慮空氣阻力,求:                                   

小題1:B著地時(shí)的速度;
小題2:木棒B與地面碰撞后,向上運(yùn)動(dòng)的最大高度;
小題3:在B再次著地前,要使A不脫離B,B至少應(yīng)該多長?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,將木塊放在足夠長的靜止水平木板上.如圖11甲所示,用力沿水平方向拉木塊,使拉力F從0開始逐漸增大.經(jīng)實(shí)驗(yàn)繪制出摩擦力Ff隨拉力F的變化圖象如圖丙所示.已知木塊質(zhì)量為0.78 kg.

小題1:求木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù).
小題2:若木塊在與水平方向成θ=37°角斜向右上方的恒定拉力F′作用下,以a=2.0 m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙所示.則F′為多大?
(取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個(gè)質(zhì)量為5 kg的物體所受的合外力隨時(shí)間變化的情況如圖所示,那么該物體在6 s內(nèi)速度的改變量是         

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同步練習(xí)冊答案