【題目】如圖所示為某同學設計的一個探究小車的加速度與小車所受拉力及質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置簡圖,小車的質(zhì)量為,沙和沙桶的質(zhì)量為。
(1)下列說法正確的是________。
A.每次改變小車質(zhì)量時,需要重新平衡摩擦力 B.實驗時應先接通電源后釋放小車
C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應作圖象 D.用秒表測出小車運動的時間
(2)實驗中要進行質(zhì)量和的選取,以下最合理的一組是________
A.,、、、、、
B.,、、、、、
C.,、、、、、
D.,、、、、、
【答案】BC B
【解析】
(1)[1]A.平衡摩擦力,假設木板傾角為θ,則有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了,故不需要重新平衡摩擦力,故A錯誤;
B.為了充分利用紙帶,實驗時應先接通電源后釋放小車,故B正確;
C.a-m1圖象是一條曲線,不能說明兩者的關(guān)系,而圖象是一條傾斜的直線,可以說明a與m成反比,故應作圖象,故C正確;
D.打點計時器是計時裝置,不需要秒表測出小車運動的時間,故D錯誤。
故選BC。
(2)[2]重物與小車一起加速運動,因此重物對小車的拉力小于重物的重力,當盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,故B數(shù)據(jù)比較符合要求。
故選B。
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【題目】解決變力和恒力做功兩個小題,然后回答問題:
(1)如圖所示,一質(zhì)量為m的小球用長為l的輕繩懸掛于O點,小球在水平力F作用下,從平衡位置P點緩慢地移動,當懸線偏離豎直方向θ角時,則水平力所做的功為多少?
(2)如上題中,用恒力F將小球從平衡位置由靜止開始運動,當懸線偏離豎直方向θ角時,小球獲得的速度為多少?
(3)通過該題的解答總結(jié)求力做功方法:恒力做功的求解方法。變力做功的求解方法(至少寫出兩種方法)。
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【題目】如圖所示,一根長為0.1 m的細線,一端系著一個質(zhì)量是0.18kg的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動,當小球的轉(zhuǎn)速增加到原轉(zhuǎn)速的3倍時,細線斷裂,這時測得線的拉力比原來大40 N.求:
(1)線斷裂的瞬間,線的拉力;
(2)這時小球運動的線速度;
(3)如果桌面高出地面0.8 m,線斷裂后小球沿垂直于桌子邊緣的方向水平飛出去落在離桌面的水平距離.
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【題目】下列說法正確的是
A.用顯微鏡觀察到花粉顆粒在水中做布朗運動,反映了花粉分子在不停地做無規(guī)則運動
B.所有的晶體在熔化過程中的溫度都不變
C.隨著分子間距離的增大,分子勢能一定先減小后增大
D.在細管中浸潤和不浸潤的液體均可產(chǎn)生毛細現(xiàn)象
E.一定質(zhì)量的理想氣體,溫度升高時,分子熱運動的平均動能一定增大
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【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1=2kg,m2=3kg的二個物體置于光滑的水平面上,中間用一輕彈簧秤連接。水平力F1=30N和F2=20N分別作用在m1和m2上。當兩物體以相同速度一起運動時,以下敘述正確的是( )
A.彈簧秤的示數(shù)是10N。
B.彈簧秤的示數(shù)是50N。
C.在同時撤出水平力F1、F2的瞬時,m1加速度的大小13m/s2。
D.在只撤去水平力F1的瞬間,m2加速度的大小為4m/s2。
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【題目】如圖所示,光滑斜面固定在水平地面上,在沿斜面向上拉力F的作用下,小物塊靜止在斜面上,F(xiàn)保持物塊靜止,將拉力F的方向沿逆時針方向逐漸變成豎直向上,則這一過程中( )
A.F逐漸減小,物塊對斜面的壓力逐漸減小
B.F先增大后減小,物塊對斜面的壓力逐漸減小
C.F逐漸增大,物塊對斜面的壓力逐漸減小
D.F先減小后增大,物塊對斜面的壓力逐漸減小
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【題目】一輛汽車勻速率通過一座圓弧形拱形橋后,接著又以相同速率通過一圓弧形凹形橋.設兩圓弧半徑相等,汽車通過拱形橋橋頂時,對橋面的壓力FN1為車重的一半,汽車通過圓弧形凹形橋的最低點時,對橋面的壓力為FN2,則FN1與FN2之比為
A.3∶1B.3∶2
C.1∶3D.1∶2
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【題目】如圖甲所示,半徑R=0.45m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),B為軌道的最低點,右側(cè)緊挨B點固定一長木板,長木板質(zhì)量M=1kg,長度l=1m,長木板的上表面與B點等高。質(zhì)量m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點)從圓弧最高點A由靜止釋放,取g=10m/s2。求:
(1)物塊滑到軌道上的B點時對軌道的壓力大。
(2)若長木板上表面鋪上一種特殊材料,其動摩擦因數(shù)從左向右隨距離均勻變化,如圖乙所示,求物塊滑離長木板時的速率。
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【題目】(12分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學使用了如圖所示的裝置,打點計時器的打點頻率為50Hz。
(1)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖所示,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點時小車的速度為 m/s, 打A、F兩點的過程中小車的平均速度為 m/s,小車的加速度為 m/s2。
(2)該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系,應該保持拉力不變;得到多組數(shù)據(jù)后他應描給的圖象是 (填)
(3)該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a —F圖象,如圖所示,則
①圖中的直線不過原點的原因是 。
②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是 。
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