【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)研究平行板電容器電容的影響因素.

1)對(duì)該裝置理解正確的是_____

A.操作過(guò)程中,可認(rèn)為AB兩板間的電壓始終不變

B.操作過(guò)程中,可認(rèn)為A、B兩板間的場(chǎng)強(qiáng)始終不變

C.操作過(guò)程中,可認(rèn)為A、B兩板間的帶電量始終不變

D.操作過(guò)程中,可認(rèn)為電容器的電容始終不變

2)當(dāng)手持絕緣柄將A板向左平移時(shí),靜電計(jì)指針張角將_____;將A板向上平移時(shí),靜電計(jì)指針張角將_____.(選填變大、變小不變

【答案】C 變大 變大

【解析】

(1)[1]根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知,電容器兩極板的電量不變,故選項(xiàng)C正確,A、B、D錯(cuò)誤;

(2)[2]板向左平移時(shí),板間距離增大,根據(jù)可知電容減小,而電容器所帶電量不變,由可知兩板間的增大,則靜電計(jì)指針張角變大;

[3]板向上平移時(shí),兩板正對(duì)面積減小,根據(jù)可知電容減小,而電容器所帶電量不變,由可知兩板間的增大,則靜電計(jì)指針張角變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體m1通過(guò)三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且與物體m2相連,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知m2=2kg,m3=3kg,m2m3間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.6,m3與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2,輕繩OA與豎直方向的夾角θ37°三段輕繩能承受的最大拉力均為18N設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,已知sin37°0.6,cos37°0.8,tan37°0.75g10m/s2。求:

(1)m1=1kg,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),輕繩OA、OB受到的拉力是多大?

(2)為使整個(gè)裝置保持圖示結(jié)構(gòu)不變,物體m1質(zhì)量最大不能超過(guò)多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用伏安法測(cè)未知電阻 Rx 時(shí),若不知道 Rx 的大概值,為了選擇正確的電路接法以減小誤差, 可將電路按如下圖所示連接,只空出電壓表的一個(gè)接頭 S,然后將 S 分別與 a、b 接觸一下,觀察 電壓表和電流表示數(shù)變化情況,那么( )

A.若電流表示數(shù)有顯著變化,S 應(yīng)接 a

B.若電流表示數(shù)有顯著變化,S 應(yīng)接 b

C.若電壓表示數(shù)有顯著變化,S 應(yīng)接 a

D.若電壓表示數(shù)有顯著變化,S 應(yīng)接 b

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在空間中存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),質(zhì)量為m、電荷量為+q的物塊從A點(diǎn)由靜止開始下落,加速度為g,下落高度H到B點(diǎn)后與一輕彈簧接觸,又下落h到達(dá)最低點(diǎn)C,整個(gè)過(guò)程中不計(jì)空氣阻力,且彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g,則帶電物塊在由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

B帶電物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少量為

C帶電物塊電勢(shì)能的增加量為mgH+h

D彈簧的彈性勢(shì)能的增量為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某組同學(xué)在做《互成角度的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn),

1)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述哪些是正確的_______

A.兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧秤的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可

2)如圖所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中_______實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F是用一只彈簧秤拉時(shí)的圖示)

3)下列方法中,有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是______

A.盡可能使兩分力的夾角大些 B.盡可能使兩分力相差的大些

C.盡可能使兩分力與紙面平行 D.盡可能使橡皮條長(zhǎng)些

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】城市的私家車數(shù)量增速很快,交通問(wèn)題多發(fā),某出租車以10 m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,私家車以4 m/s的速度與出租車平行同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),出租車經(jīng)過(guò)私家車旁邊時(shí)司機(jī)看見私家車前輪胎沒氣壓癟了,想提示對(duì)方,開始以0.5 m/s2的加速度剎車等私家車,從出租車剎車開始計(jì)時(shí),求:

(1)私家車在追上出租車前,兩車相距的最大距離;

(2)私家車追上出租車所用的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,沿水平方向放置一條平直光滑槽,它垂直穿過(guò)開有小孔的兩平行薄板,板相距35L。槽內(nèi)有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球AB,球A帶電量為+2q,球B帶電量為-3q,兩球由長(zhǎng)為2L的輕桿相連,組成一帶電系統(tǒng)。最初AB分別靜止于左板的兩側(cè),離板的距離均為L。若視小球?yàn)橘|(zhì)點(diǎn),不計(jì)輕桿的質(zhì)量,在兩板間加上與槽平行向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E后(設(shè)槽和輕桿由特殊絕緣材料制成,不影響電場(chǎng)的分布),求:

1)球B剛進(jìn)入電場(chǎng)時(shí),帶電系統(tǒng)的速度大。

2)帶電系統(tǒng)從開始運(yùn)動(dòng)到速度第一次為零所需的時(shí)間及球A相對(duì)右板的位置。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為了測(cè)定木塊和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè) 實(shí)驗(yàn),該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的主要操作有:

A.用彈簣測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊A的重力為G=6.00N

B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木板B的重力為G′=9.25N

C.按圖所示裝置安裝器材,安裝過(guò)程中用手按住木塊和木板

D.松開按住木塊和木板的手,讓其運(yùn)動(dòng),待木塊靜止后(木塊A仍在木板B上),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

1)該同學(xué)的上述操作中多余的步驟是________。(填步驟序號(hào))

2)該同學(xué)按正確方法操作,讀數(shù)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示,其示數(shù)為________N根據(jù)該同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù),可得到木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為________。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從同一位置出發(fā),沿同一直線路面運(yùn)動(dòng),它們的v-t圖象如圖所示.對(duì)這兩質(zhì)點(diǎn)在0~3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的描述,下列說(shuō)法正確的是

A. t=2s時(shí),甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相遇

B. 在甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相遇前,t=1s時(shí),甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)相距最遠(yuǎn)

C. 甲質(zhì)點(diǎn)的加速度比乙質(zhì)點(diǎn)的加速度小

D. t=3s時(shí),乙質(zhì)點(diǎn)在甲質(zhì)點(diǎn)的前面

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