一個電容器,當帶的電量增加5.1×10-8C時,兩極板電勢差增加300V。則這個電容的電容是         。如果使其中一板帶的電量減為原來的1/2,這個電容器的電容將是            。
解:由題:平行板電容器的電荷量增加△Q=5.1×10-8C,電壓增加△U=300V,
則C==1.7×10-10F
電容反映電容器本身的特性,電容器極板上的電荷減半,電容器的電容不變,仍為1.7×10-10F 。
點評:對于電容器的電容,表征電容器容納電荷的本領大小,與其電量、電壓無關.求電容可用C==
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一平行板電容器,帶電量為Q,上極板帶正電,下極板帶負電,在兩板中間放入一不帶電的導體(寬度小于板間距),在板中間有三點1、2、3,對應的場強分別是E1、E2、E3把導體移走后三點的場強分別是E1、E2、E3,則下列說法正確的是(  )
A.導體的上表面a帶負電,下表面b帶正電
B.E1>E2>E3
C.E1>E3>E2
D.E1=E2=E3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一平行板電容器,始終與電池相連,現(xiàn)將一塊均勻的電介質板插進電容器,恰好充滿兩極板的容間,與未插電介質時相比(    )
A.電容器所帶的電量增大
B.電容器的電容增大
C.兩極板間各處電場強度減小
D.兩極板間的電勢差減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,是描述對給定的電容器充電時電荷量Q、電壓U、電容C之間相互關系的圖像,其中不正確的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

平行板電容器兩極板與靜電計金屬球和外殼分別連接,對電容器充電,使靜電計指針張開某一角度,撤去電源后以下說法正確的是   (     )
A.增大兩板間距離,靜電計指針張開角度變大.
B.減少兩板間距離,靜電計指針張開角度變大.
C.將兩板平行錯開一些,靜電計指針張開角度變大.
D.將某電介質插入兩板間,靜電計指針張開角度將變大.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置,構成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,接通開關S,電源即給電容器充電    (    )
A.保持S接通,減小兩板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減小
B.保持S接通,在兩極板間插入一塊介質,則極板上的電荷量增大
C.斷開S,減小兩極板間的距離,則兩極板問的電勢差減小
D.斷開S,在兩極板間插入一塊介質,則兩極板間的電勢差增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

.如圖所示是一個平行板電容器,其電容為C,帶電荷量為Q,上極板帶正電,兩極板間距為d。現(xiàn)將一個檢驗電荷+q由兩極板間的A點移動到B點,AB兩點間的距離為s,連線AB與平行極板方向的夾角為30°,則電場力對檢驗電荷+q所做的功=____________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一平行板電容器充電后與電源斷開,這時電容器的帶電量為Q,P是電容器內一點,電容器的上板與大地相連,下列說法正確的是
A.若將電容器的上板左移一點,則兩板間場強減小
B.若將電容器的下板上移一點,則P點的電勢升高
C.若將電容器的下板上移一點,則兩板間電勢差增大
D.若將電容器的下板上移一點,則兩板間電勢差減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一靜電計的金屬球與鋅板相連,用紫外線燈照射鋅板時,靜電計指針發(fā)生偏轉,則
A.鋅板和靜電計的指針均帶負電
B.鋅板和靜電計的指針均帶正電
C.鋅板帶正電,靜電計的指針帶負電
D.鋅板帶負電,靜電計的指針帶正電

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