11.水平桌面上放一本書,下列說法正確的是( 。
A.書的重力就是桌面受到的壓力
B.書對桌面的壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的
C.桌面對書的支持力與書所受到的重力是一對平衡力
D.桌面對書的支持力與書對桌面的壓力一定大小相等,方向相反

分析 彈力與重力是不同性質(zhì)的力;但由二力平衡關(guān)系可得出二力的大小關(guān)系.

解答 解:A、書的重力是由于地球的吸引面產(chǎn)生的;而壓力是由于相互擠壓而產(chǎn)生的,二者性質(zhì)不同;故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)彈力的產(chǎn)生可知,書對桌面的壓力是由于書的形變而產(chǎn)生的;故B錯(cuò)誤;
C、靜止時(shí),書的重力與書受到的支持力為平衡力,二者大小相等,方向相反;而支持力與壓力為作用力與反作用力,故書的重力等于書對桌面的壓力,故C正確,
D、桌面對書的支持力和書對桌面的壓力是一對作用力與反作用力,一定大小相等,方向相反;故D正確
故選:CD

點(diǎn)評 此題主要考查我們對于物體所受力的分析和二力平衡的條件.要注意各性質(zhì)力產(chǎn)生原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,豎直放置在水平地面上的輕彈簧,下端固定在地面上,將一個(gè)金屬球放置在彈簧頂端(球與彈簧不連接),并用力向下壓球,穩(wěn)定后用細(xì)線把彈簧栓牢,燒斷細(xì)線,球?qū)⒈粡椘,脫離彈簧后能繼續(xù)向上運(yùn)動,假定彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),則從細(xì)線被燒斷到該球剛脫離彈簧的運(yùn)動過程中(  )
A.球的機(jī)械能守恒
B.球在剛脫離彈簧時(shí)動能最大
C.球脫離彈簧時(shí)彈簧的長度小于原長
D.球的動能先增大后減小,機(jī)械能一直增加

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)且在同一條直線上運(yùn)動,它們的位移-時(shí)間(x-t)圖象如圖所示,由圖象可以看出在0~4s內(nèi)( 。
A.甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動B.甲的平均速度等于乙的平均速度
C.4s時(shí)甲、乙兩物體間的距離最大D.甲的平均速率等于乙的平均速率

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.小明在旅途中遇到一口水井,為了測出井口到水面的距離,他讓一個(gè)小石塊從井口自由落下,經(jīng)過2.7s后聽到石塊擊水的聲音,假定聲音從水面?zhèn)鞑サ叫∶鞫杏脮r(shí)0.1s,求出井口到水面的距離為多少?(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.在校運(yùn)動會400m比賽中,由第2、第3跑道起跑的甲乙兩位運(yùn)動員均以較好的成績沖過終點(diǎn)線(甲乙均嚴(yán)格按照比賽規(guī)則參加比賽),則甲、乙通過的位移大小X、X和通過的路程s′、s′之間的關(guān)系是(  )
A.X>X,s′<sB.X>X,s′>s
C.X<X,s′=sD.X<X,s′<s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,以8m/s的速度勻速行駛的汽車即將通過路口,有一位老人正在過人行橫道,此時(shí)汽車的車頭距離停車線8m.該車減速時(shí)的加速度大小為5m/s2.則下列說法中正確的是( 。
A.如果駕駛員立即剎車制動,則t=2s時(shí),汽車離停車線的距離為2m
B.如果在距停車線6m處開始剎車制動,汽車能在停車線處停下
C.如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.4s,汽車剛好能在停車線處停下
D.如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.2s,汽車剛好能在停車線處停下

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.電源電動勢反映了電源把其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的能力,因此(  )
A.電動勢是一種非靜電力
B.電動勢越大,表明電源儲存的電能越多
C.電動勢就是閉合電路中電源兩端的電壓
D.電動勢的大小是非靜電力做功能力的反映

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一個(gè)物體做勻加速運(yùn)動,經(jīng)過A點(diǎn)速度為8m/s,經(jīng)過5秒到達(dá)B點(diǎn),到B點(diǎn)時(shí)速度為18m/s,則物體在AB段平均速度為( 。
A.2m/sB.13m/sC.5.2m/sD.12m/s

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同步練習(xí)冊答案