如圖所示，在同一均勻媒質(zhì)中有S1、S2兩個波源，這兩個波源的頻率、振動方向均相同，且振動的步調(diào)完全一致，S1、S2之間相距兩個波長，B點為S1、S2連線的中點，
共有幾個振動加強點？
6個。
首先讓我們分析S1、S2兩波源的連線上共有幾個加強點

故A、C兩點也為加強點，即S1、S2連線上共有三個加強點
再過A、B、C三點作三條加強線（表示三個加強區(qū)域），交圓周于A1、A2、B1、B2、C1、C2點，顯然這6個點也為加強點，故圓周上共有6個加強點。
所以共有6個加強點。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一列波在傳播過程中通過一個障礙物，發(fā)生了一定程度的衍射，以下哪種情況使衍射現(xiàn)象更明顯(    )
A．增大障礙物的尺寸，同時增大波的頻率B．增大障礙物的尺寸，同時減小波的頻率
C．縮小障礙物的尺寸，同時增大波的頻率D．縮小障礙物的尺寸，同時減小波的頻率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

兩個相干波源發(fā)出的兩列波分別用不同的同心圓表示，其波峰用實線表示，虛線表示波谷，某一時刻兩列波在空間傳播的情況如圖12-6-6所示，在兩列波相遇空間有M、N、Q、K四點，則振動加強的點是_______________，振動減弱的點是_______________.

圖12-6-6

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖12-6-12所示，A處放一頻率為400 Hz的音叉，經(jīng)過橡皮管ACB和ADB連通到B處，在B處完全聽不到音叉振動的聲音.已知管ACB的長度為0.4 m，聲音在空氣中傳播速度為320 m/s，那么管ADB的長度至少為多少？

圖12-6-12

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于波的衍射的說法正確的是(   )
A．衍射是一切波特有的現(xiàn)象
B．對同一列波，縫、孔或障礙物越小衍射現(xiàn)象越明顯
C．只有橫波才能發(fā)生衍射現(xiàn)象，縱波不能發(fā)生衍射現(xiàn)象
D．聲波容易發(fā)生衍射現(xiàn)象是由于聲波波長較大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在同一介質(zhì)中兩列頻率相同，振動步調(diào)一致的橫波互相疊加，則(   )
A．波峰與波谷疊加的點振動一定是減弱的
B．振動最強的點經(jīng)過T后恰好回到平衡位置，因而該點的振動是先加強，后減弱
C．振動加強區(qū)和減弱區(qū)相間隔分布，且加強區(qū)和減弱區(qū)不隨時間變化
D．加強區(qū)的質(zhì)點某時刻位移可能是零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是：
A．若波源相對介質(zhì)不動，觀察者遠離波源，則接收到的頻率小于波源發(fā)出的頻率
B．只要觀察者相對地面運動，就一定可以出現(xiàn)多普勒效應(yīng)
C．若觀察者相對介質(zhì)不動，波源運動時，空間傳播的波長發(fā)生變化
D．若觀察者相對介質(zhì)不動，波源遠離觀察者時，觀察者接收到的頻率大于波源發(fā)出的頻率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，向左勻速運動的小車發(fā)出頻率為f的聲波，車左側(cè)A處的人感受到的聲波的頻率為f1，車右側(cè)B處的人感受到的聲波的頻率為f2，則（   ）
A．f1＜f ， f2＜f　B．f1＜f ， f2＞f
C．f1＞ f， f2＞fD．f1＞f ， f2＜f

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩列水波發(fā)生干涉，在某時刻，M點是波峰與波峰相遇處，N點是波谷與波谷相遇處，P點的位移為零，Q點是波谷與波峰相遇處，則
A．M、N兩點振動一定最強，P、Q兩點振動一定最弱
B．M點振動最強，N、Q振動最弱，P點可能最強也可能最弱
C．M、N點振動最強，Q振動最弱，P點可能最強也可能最弱
D．四個點都可能是振動加強點

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同步練習冊答案