在用架空電纜進行高壓輸電時,為了增加電纜的抗拉能力,常常增加掛線的弧度,如圖所示,在ABCD四點,若電纜線端切線與豎直方向的夾角都是60º,已知電纜線能承受的最大拉力為2000N,則AB或CD段電纜線承重不超過 

A.1000N B.2000N C.2000N D.2000/ 3N

B

解析試題分析:電線的受力圖如圖示,則對電線的豎直方向,根據(jù)力的平衡原理可得:2Fcos600=mg,解得mg=2000N.選項B正確。
 
考點:共點力的平衡問題;正交分解法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點,另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°.則(    )

A.斜面對滑塊的支持力大小可能為零
B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C.滑塊可能受到三個力作用
D.斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量為M的長方形木塊靜止放置在傾角為θ的斜面上,斜面對木塊的作用力的方向應(yīng)該是(   )

A.沿斜面向下B.垂直于斜面向上
C.沿斜面向上D.豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一輕質(zhì)直桿BO,其O端用光滑鉸鏈繞于固定豎直桿AO上,B端掛一重物,且系一細(xì)繩,細(xì)繩跨過桿頂A處的光滑小滑輪,用力F拉住,如下圖所示,F(xiàn)將細(xì)繩緩慢往左拉,使桿BO與桿AO間的夾角θ逐漸減小,重物則緩慢上升。在此過程中,拉力F及桿BO所受壓力FN的大小變化情況,下列判斷正確的是(  )

A.FN先減小,后增大
B.FN始終增大
C.F先減小,后增大
D.F逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,F(xiàn)1、F2為有一定夾角的兩個力,L為過O點的一條直線,當(dāng)L取什么方向時,F(xiàn)1、F2在L上分力之和為最大(    )

A.F1、F2合力的方向,
B.F1、F2中較大力的方向,
C.F1、F2中較小力的方向,
D.以上說法都不正確。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上, 通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則(    )

A.物塊B、C間的摩擦力可能為零
B.斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零
C.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
D.不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點,另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°.則

A.滑塊可能受到三個力作用
B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C.斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D.斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,光滑斜面固定于水平面,滑塊A、B疊放后一起沖上斜面,且始終保持相對靜止,A上表面水平。則在斜面上運動時,以下說法正確的是(    )

A.滑塊B只受重力和支持力
B.滑塊B受重力,支持力和沿斜面向上的摩擦力
C.滑塊B受重力,支持力和水平向右的摩擦力
D.滑塊B受到重力,支持力和水平向左的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

下圖是兩個同學(xué)做“互成角度的兩個力的合成”實驗時得到的結(jié)果。他們得到使橡皮筋的結(jié)點拉到O點時所需的兩個力F1、F2及一個力時的F,并用平行四邊形定則畫出了等效力F’,如圖所示。判斷兩人處理實驗結(jié)果正確的是              

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同步練習(xí)冊答案