【題目】如圖，質(zhì)量M=8.0kg的小車(chē)停放在光滑水平面上．在小車(chē)右端施加一個(gè)F=8.0N的水平恒力．當(dāng)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到3.0m/s時(shí)，在其右端輕輕放上一個(gè)質(zhì)量m=2.0kg的小物塊（初速為零），物塊與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20，假定小車(chē)足夠長(zhǎng)．求：

（1）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間物塊停止在小車(chē)上相對(duì)滑動(dòng)？

（2）小物塊從放在車(chē)上開(kāi)始，經(jīng)過(guò)t=3.0s，通過(guò)的位移是多少？（取g=10m/s2）

【答案】(1)2s（2）8.4m

【解析】

試題(1)當(dāng)釋放小物塊后小車(chē)加速度為：；

小物塊加速度為：

小物塊運(yùn)動(dòng)了t時(shí)間后與小車(chē)速度相等，則有：

物塊加速運(yùn)動(dòng)速度達(dá)到與小車(chē)速度相等之前的位移為：

(2)經(jīng)過(guò)2s時(shí)小車(chē)速度為：

2s后兩個(gè)物體相對(duì)靜止，此時(shí)兩者加速度為：

在第3s內(nèi)物體的位移為：

則在這3s內(nèi)小物體位移為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在運(yùn)動(dòng)的合成與分解的實(shí)驗(yàn)中，紅蠟塊在長(zhǎng)的玻璃管中豎直方向能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在某同學(xué)拿著玻璃管沿水平方向做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，每隔一秒畫(huà)出了蠟塊運(yùn)動(dòng)所到達(dá)的位置，并做出它運(yùn)動(dòng)的軌跡，如圖示，x軸為水平方向，y軸為豎直方向，坐標(biāo)原點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)的初始位置，若取軌跡上C（x，y）點(diǎn)作該曲線的切線（圖中虛線）交y軸于A點(diǎn)，則A點(diǎn)的坐標(biāo)為 （ ）

A. （0，） B. （0，） C. （0，） D. 不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)定物體下落時(shí)的重力加速度，實(shí)驗(yàn)器材有：底座、帶有標(biāo)尺的豎直桿、光電門(mén)1和2組成的光電計(jì)時(shí)器（其中光電門(mén)1更靠近小球釋放點(diǎn)），小球釋放器（可使小球無(wú)初速度釋放）、網(wǎng)兜。實(shí)驗(yàn)時(shí)可用兩光電門(mén)測(cè)量小球從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)至光電門(mén)2的時(shí)間t，并從豎直桿上讀出兩光電門(mén)間的距離h。

（1）使用游標(biāo)卡尺測(cè)量出小球的直徑D；

（2）改變光電門(mén)1的位置，保持光電門(mén)2的位置不變，小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間為，則小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)2的速度為v=________，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個(gè)物理量之間的關(guān)系為h=_________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖線，若圖線斜率的絕對(duì)值為k，根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用圖甲中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確地完成實(shí)驗(yàn)操作后，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖乙所示．在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，某同學(xué)取A、B兩點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，g取9.8 m/s2，圖中測(cè)量結(jié)果記錄在下面的表格中．

(1)觀察紙帶，可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的________端(選填“左”或“右”)；

(2)將表格中未填項(xiàng)目填寫(xiě)完整：B點(diǎn)瞬時(shí)速度______________m/s。

(3)若重物和夾子的總質(zhì)量為0.6 kg，那么在從A到B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能的增加量為_________J，重力勢(shì)能的減少量為_______J.（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)紙帶與運(yùn)動(dòng)物體連接時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)跡.下列關(guān)于紙帶上點(diǎn)跡的說(shuō)法中不正確的是 (　　)

A. 點(diǎn)跡記錄了物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

B. 點(diǎn)跡記錄了物體在不同時(shí)刻的位置和某段時(shí)間內(nèi)的位移

C. 紙帶上點(diǎn)跡的分布情況反映了物體的質(zhì)量和形狀

D. 紙帶上點(diǎn)跡的分布情況反映了物體的運(yùn)動(dòng)情況

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從t=0時(shí)刻起，a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖像如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A. 40 s時(shí)，a、b兩物體速度相同

B. 40 s時(shí)，a、b兩物體相遇

C. 60 s時(shí)，物體a在物體b的前方

D. a加速時(shí)的加速度大于b的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】[2017·石家莊二中期末]在科技活動(dòng)中，某同學(xué)利所自制的電子秤來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量，如圖圖所示為電子秤的原理圖.托盤(pán)和彈簧的電阻與質(zhì)量均不計(jì)，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端與彈簧上端連接，當(dāng)托盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí)，電壓表示數(shù)為零.設(shè)變阻器的總電阻為R，總長(zhǎng)度為L，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，限流電阻的阻值為，彈簧勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，不計(jì)一切摩擦和其他阻力，電壓表為理想電壓表.當(dāng)托盤(pán)上放上某物體時(shí)，電壓表的示數(shù)為U，求此時(shí)所稱(chēng)量的物體的質(zhì)量.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠在豎直平面內(nèi)安裝了如圖所示的傳送裝置，圓心為O的光滑圓弧軌道AB與足夠長(zhǎng)傾斜傳送帶BC在B處相切且平滑連接，OA連線水平、OB連線與豎直線的夾角為，圓弧的半徑為，在某次調(diào)試中傳送帶以速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)將質(zhì)量為的物塊P（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)位置靜止釋放，經(jīng)圓弧軌道沖上傳送帶，當(dāng)物塊P剛好到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，在C點(diǎn)附近某一位置輕輕地釋放一個(gè)質(zhì)量為的物塊Q在傳送帶上，經(jīng)時(shí)間后與物塊P相遇并發(fā)生碰撞，碰撞后粘合在一起成為粘合體A。已知物塊P、Q、粘合體S與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，重力加速度，，。試求：

（1）物塊P在B點(diǎn)的速度大小；

（2）傳送帶BC兩端距離的最小值；

（3）粘合體回到圓弧軌道上B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體重60N，放在傾角為的斜面上，用N的水平推力推物體，物體沿斜面勻速向下滑動(dòng).求：

（1）物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小．

（2）物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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