（1）1×103 (N/m)  （2）2.5N
（1）平衡時(shí)有f彈=mg=2N
由胡克定律f=kx得
k===1×103 (N/m)
(2)當(dāng)書勻速運(yùn)動時(shí)有f彈=f滑
而彈力f彈=KX/ =1×103 ×2.5×103 =2.5（N）
即書與桌面間的摩擦力f滑=2.5N
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量為的物體。當(dāng)對物體施加一個(gè)與水平面成的的力的作用時(shí)，物體恰能在水平面上作勻速運(yùn)動,求：物體與地面間的動摩擦因數(shù)是多少？(g取10 )

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


⑴木塊受到的摩擦力多大？方向如何？
⑵木塊與木板間的動摩擦因素多大？
 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-4-13所示，物體A、B放在物體C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起勻速運(yùn)動，各接觸面間的摩擦力的情況是（ ）

圖1-4-13
A．A對C有向左的摩擦力
B．C對B有向左的摩擦力
C．物體C受到三個(gè)摩擦力的作用
D．C對地有向右的摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



（1）小球的加速度多大？
（2）若2秒后撤去外力F，求小球向上離出發(fā)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時(shí)，采用如圖甲所示的裝置，圖中長木板水平固定．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在電壓為______V，頻率為50Hz的交流電源上；
（2）如圖乙為木塊在水平木板上帶動紙帶運(yùn)動時(shí)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出，從紙帶上測出x1=7.22cm，x2=15.52cm，則木塊加速度大小為a=______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）；
（3）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式為______；
（4）若實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，數(shù)據(jù)處理方法得當(dāng)，由此算得的動摩擦因數(shù)將比真實(shí)的動摩擦因數(shù)______（請?zhí)顚憽捌蟆�、“偏小”或“相同”）�?/div>

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量均為1kg的AB兩物體疊放在粗糙水平面上，AB間摩擦系數(shù)為0.4，B與地面間摩擦系數(shù)為0.5，當(dāng)用大小為7N的水平拉力拉A物體時(shí)，求A受到的摩擦力和B受到地的摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

重的A物體放在水平地面上，當(dāng)用的水平力拉A物體時(shí)，物體作勻速直線運(yùn)動。現(xiàn)在該物體上再放重的B物體，如圖，則此時(shí)至少在A物體上加多大的平力能使A物體運(yùn)動？A物體與地面間的動摩摩擦因數(shù)是多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力的說法錯(cuò)誤的是（     ）
A．力的作用時(shí)相互的
B．支持力和壓力的方向總是垂直于支持面
C．彈力、摩擦力是按性質(zhì)命名的力
D．摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動的方向相反

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案