(2007?湖北模擬)若某種實(shí)際氣體分子之間的作用力表現(xiàn)為引力,則一定質(zhì)量的該氣體內(nèi)能的大小與氣體體積和溫度的關(guān)系是( 。
分析:一定質(zhì)量的氣體,考慮分子間的相互作用力,則涉及分子勢(shì)能,當(dāng)分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能,故內(nèi)能與溫度及體積都有關(guān);分析分子力做功,判斷分子勢(shì)能的變化,即可確定內(nèi)能的變化.
解答:解:A、B、溫度升高,分子的平均動(dòng)能變大,由于體積不變,所以分子間的分子勢(shì)能不變,故內(nèi)能變大,故A,B錯(cuò)誤;
C、D、根據(jù)熱力學(xué)第一定律公式△U=Q+W,當(dāng)溫度不變時(shí),分子的平均動(dòng)能不變,而體積增加,根據(jù)分子引力做負(fù)功,分子勢(shì)能增大,導(dǎo)致內(nèi)能增加,故C正確,D錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵明確實(shí)際氣體的內(nèi)能還與溫度有關(guān)外,還與體積有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?湖北模擬)有一個(gè)直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑.AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖所示).現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較,AO桿對(duì)P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?湖北模擬)如圖所示,直角三角形的斜邊傾角為30°,底邊BC長(zhǎng)為2L,處于水平位置,斜邊AC是光滑絕緣的,在底邊中點(diǎn)O處放置一正電荷Q,一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為q的帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)從斜面頂端A沿斜邊滑下滑到斜邊上的垂足D時(shí)速度為v.則在質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)中不發(fā)生變化的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?湖北模擬)質(zhì)量為M=4.0kg的平板小車(chē)靜止在光滑的水平面上,如圖1所示,當(dāng)t=0時(shí),兩個(gè)質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg的小物體A、B都以大小為v0=7m/s.方向相反的水平速度,同時(shí)從小車(chē)板面上的左右兩端相向滑動(dòng).到它們?cè)谛≤?chē)上停止滑動(dòng)時(shí),沒(méi)有相碰,A、B與車(chē)間的動(dòng)摩擦因素μ=0.2,取g=10m/s2,求:
(1)A在車(chē)上剛停止滑動(dòng)時(shí),A和車(chē)的速度大小
(2)A、B在車(chē)上都停止滑動(dòng)時(shí)車(chē)的速度及此時(shí)車(chē)運(yùn)動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間.
(3)在圖2的坐標(biāo)系中畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度--時(shí)間圖象.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?湖北模擬)如圖所示,固定于同一條豎直線(xiàn)上的A、B是兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷,電荷量均為Q,其中A帶正電荷,B帶負(fù)電荷,D、C是它們連線(xiàn)的垂直平分線(xiàn),A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成一邊長(zhǎng)為d的等邊三角形,另有一個(gè)帶電小球E,質(zhì)量為m、電量為+q(可視為點(diǎn)電荷),被長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)懸掛于O點(diǎn),O點(diǎn)在C點(diǎn)的正上方.現(xiàn)在把小球E拉到M點(diǎn),使細(xì)線(xiàn)水平繃直且與A、B、C處于同一豎直面內(nèi),并由靜止開(kāi)始釋放,小球E向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C時(shí),速度為v.已知靜電力常量為k,若取D點(diǎn)的電勢(shì)為零,試求:
(1)在A、B所形成的電場(chǎng)中,M點(diǎn)的電勢(shì)φM
(2)絕緣細(xì)線(xiàn)在C點(diǎn)所受到的拉力T.

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