重量為100N的木箱放在水平地板上,至少要用35N的水平推力,才能使它從原地開始運動,木箱從原地移動后,用30N的水平推力,就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動。 由此可知木箱與地板間的最大靜摩擦力為多少?木箱與地板間的動摩擦因數(shù)為多少?如果水平推力為F,木箱所受的摩擦力為Ff,請畫出Ff隨F變化的函數(shù)圖象?
35N 0.3
解析試題分析:當(dāng)木箱剛要滑動時受到的靜摩擦力達(dá)到最大值,恰好等于此時的水平推力.當(dāng)物體被推動后,受到滑動摩擦力,勻速運動時,由平衡條件求出滑動摩擦力,根據(jù)摩擦力公式求出動摩擦因數(shù).
由題意知,當(dāng)要用35N的水平推力時,木箱才能從原地開始運動,則此時水平推力恰好等于最大靜摩擦力,所以木箱與地板間的最大靜摩擦力為35N.
用30N的水平推力,使木箱做勻速運動,則由平衡條件得到,
木箱受到的滑動摩擦力Ff=30N,
木箱對地面的壓力大小等于重力,即FN=G=100N
由
解得動摩擦因數(shù)為μ=0.3
Ff隨F變化的函數(shù)圖象
考點:最大靜摩擦力 滑動摩擦力
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
把一重為G的物體用一個水平推力F=kt(k為恒量,t為時間)壓在豎直且足夠高的平整的墻上,如圖所示,若物體和豎直墻壁間的動摩擦因數(shù)為μ,則從t =0開始
A.物體在運動過程中所受摩擦力等于G時,速度達(dá)到最大值 |
B.物體所受摩擦力等于G時,開始做勻速直線運動 |
C.物體在運動過程中所受摩擦力的最大值等于G |
D.物體在豎直墻上先做加速運動后做減速運動直至靜止,其運動時間為t=G/(K) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個質(zhì)量不同的物體在同一水平面上滑行,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)相同,比較它們滑行的最大距離,下列判斷中正確的是
A.若兩物體的初速度相等,則它們的最大滑行距離相等 |
B.若兩物體的初動能相等,則它們的最大滑行距離相等 |
C.若兩物體的初動能相等,則質(zhì)量小的最大滑行距離大 |
D.若兩物體停止前的滑行時間相等,則兩物體的最大滑行距離相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,有一斜面體靜止在粗糙水平面上,斜面上放有一物塊,物塊恰能沿斜面勻速下滑,此時斜面體受到地面的靜摩擦力情況為 (填“方向向左” “方向向右”或“不受摩擦力”)。現(xiàn)施加一平行于斜面向下的外力F,物塊沿斜面加速下滑,此時斜面體受到地面的靜摩擦力情況為 (填“方向向左”“方向向右”或“不受摩擦力”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖,水平面上有一重為40N的物體,受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持靜止。已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為µ=0.2,(g取10m/s2)。求:
(1)此時物體所受到的摩擦力多大?
(2)若將F1撤出后,物體受的摩擦力多大?
(3)若將F2撤出后,物體受的摩擦力多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,A物體重力為,B物體重力為,A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)都為,則當(dāng)兩物體一起向右做勻速直線運動時,彈簧對B的作用力大小和水平外力F的大小分別為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)如圖所示,質(zhì)量為2Kg的物體靜止在傾角為300的斜面上.
(1)請畫出物體所受外力的示意圖;
(2)計算靜止在斜面上時物體受到的摩擦力F的大;
(3)若再把該物體放在粗糙程度相同的450的斜面上,受到的摩擦力大小和放在300斜面上時一樣大,計算物體和斜面間的動摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)(8分)某同學(xué)研究小滑塊在水平長木板上運動所受摩擦力的大小,選用的實驗器材是:長木板、總質(zhì)量為m的小滑塊、光電門、數(shù)字毫秒計、弧形斜面、擋光片、游標(biāo)卡尺、刻度尺。器材安裝如圖甲所示.
① 主要的實驗過程:
(ⅰ)用游標(biāo)卡尺測量擋光片寬度d,讀數(shù)如圖乙所示,則d = mm;
(ⅱ) 讓小滑塊車從斜面上某一位置釋放,讀出小滑塊通過光電門時數(shù)字毫秒計示數(shù)t;
(ⅲ) 用刻度尺量出小滑塊停止運動時擋光片與光電門間的距離L;
(ⅳ) 求出小滑塊車與木板間摩擦力f = (用物理量m、d、L、t表示);
② 若實驗中沒有現(xiàn)成的擋光片,某同學(xué)用一寬度為6cm的金屬片替代,這種做法是否合理? (選填“合理”或“不合理”)。
③實驗中,小滑塊釋放的高度要適當(dāng)高一些,其目的是減少 誤差。(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在某商場的自動扶梯上,沒人上扶梯時,扶梯以很慢的速度運行,人站上扶梯時,它會先加
速再勻速運轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示。那么下列說法中正確的是( )
A.顧客在加速運動的過程中處于超重狀態(tài) | B.顧客始終處于超重狀態(tài) |
C.顧客在加速運動的過程中受摩擦力作用 | D.顧客始終受摩擦力作用 |
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