【題目】如圖所示，邊長為L的正方形導(dǎo)線框abcd固定在勻強(qiáng)磁場中，一金屬棒PQ架在導(dǎo)線框上并以恒定速度v從ad滑向bc；已知導(dǎo)線框和金屬棒由單位長度電阻為R0的均勻電阻絲組成，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里，PQ滑動過程中始終垂直導(dǎo)線框的ab、dc邊，且與導(dǎo)線框接觸良好，不計一切摩擦，則（ ）

A. PQ中的電流方向由P到Q，大小先變大后變小

B. PQ中的電流方向由Q到P，大小先變小后變大

C. 通過PQ的電流的最大值為

D. 通過PQ的電流的最小值為

【答案】BD

【解析】試題分析：根據(jù)右手定則可得PQ中的電流方向由Q到P，電路相當(dāng)于左右兩部分導(dǎo)線框并聯(lián)在電路中，當(dāng)左右線框電阻相等時，電阻最大，故從ad向bc滑動過程中，電路總電阻先增大后減小，所以PQ中的電流先減小后增大，A錯誤B正確；當(dāng)左右線框電阻相等時，電阻最大，即位于中間位置時，電流最小，此時電路電阻為，根據(jù)， ，可得，C錯誤D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波，下列說法正確的有（ ）
A.電磁波的傳播需要介質(zhì)
B.各種顏色的可見光都是電磁波
C.電磁波在真空中的傳播速度大小都相等
D.頻率越高的電磁波，在真空中傳播速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為探究平拋運(yùn)動的規(guī)律，小明利用了頻閃照相方法。如圖，背景方格紙的邊長為2．5cm，A、B、C、D是同一小球在頻閃照相中拍下的四個連續(xù)的不同位置時的照片，g=10m/s2,則：（ ）

A．小球在A位置時，速度沿水平方向

B．頻閃照相相鄰閃光的時間間隔為0．02s；

C．小球水平拋出的初速度為1．5m/s；

D．小球經(jīng)過B點(diǎn)時其豎直分速度大小為1．5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中，設(shè)計出如下實驗方案，實驗裝置如圖所示．已知小車（含遮光條））質(zhì)量M，砝碼盤質(zhì)量m0，長木板上固定兩個光電門A、B，其實驗步驟是：

A．按圖所示安裝好實驗裝置；

B．掛上細(xì)繩和砝碼盤（含砝碼），調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運(yùn)動；

C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；

D．將小車置于長木板上由靜止釋放，讓小車在木板上運(yùn)動，并先后經(jīng)過AB兩個光電門

E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)B-D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度。

回答下列問題：

（1）按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？______（填“是”或“否”）．

（2）如圖，遮光條的寬度為______mm。若遮光條寬度為d，經(jīng)過光電門A、B時遮光時間分別為t1、t2，光電門A、B中心之間的距離為L，砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m，重力加速度為g，則小車的加速度為______，小車受到的合外力為______（用題目給定的物理量符號表示）

（3）某同學(xué)將有關(guān)測量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中，他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象（如圖）．造成圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是：________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個相鄰的有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小均為B，磁場方向相反，且與紙面垂直，磁場區(qū)域在x軸方向?qū)挾染鶠閍，在y軸方向足夠?qū)?/span>．現(xiàn)有一高為a的正三角形導(dǎo)線框從圖示位置開始向右勻速穿過磁場區(qū)域．若以逆時針方向為電流的正方向，在下圖中，線框中感應(yīng)電流i與線框移動距離x的關(guān)系圖象正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是（ ）
A.位移、時間、速度、加速度
B.質(zhì)量、路程、速率、時間
C.速度、平均速度、位移、加速度
D.位移、路程、時間、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0．2 m的光滑四分之一圓軌道MN豎直固定放置，M與圓心O等高，末端N與一長L=0．8m的水平傳送帶相切，水平銜接部分摩擦不計，傳動輪（輪半徑很小）作順時針轉(zhuǎn)動，帶動傳送帶以恒定的速度ν0運(yùn)動。傳送帶離地面的高度h=1．25m，其右側(cè)地面上有一直徑D=0．5m的圓形洞，洞口最左端的A點(diǎn)離傳送帶右端的水平距離S =1m， B點(diǎn)在洞口的最右端�，F(xiàn)使質(zhì)量為m=0．5kg的小物塊從M點(diǎn)由靜止開始釋放，經(jīng)過傳送帶后做平拋運(yùn)動，最終落入洞中，傳送帶與小物塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0．5。 g取10m/s2。求：

（1）小物塊到達(dá)圓軌道末端N時對軌道的壓力；

（2）若ν0=3m/s,求物塊在傳送帶上運(yùn)動的時間；

（3）若要使小物塊能落入洞中，求ν0應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證恒力作用下物體的加速度與質(zhì)量成反比的過程中，關(guān)于平衡摩擦力，以下說法正確的是（ ）

A. 應(yīng)該把沙桶通過繞過定滑輪的細(xì)繩與小車相連

B. 應(yīng)該把紙帶一端固定在小車上，并穿過打點(diǎn)計時器的限位孔

C. 平衡摩擦力時，應(yīng)該使小車從靜止開始緩慢運(yùn)動

D. 當(dāng)往小車上增加砝碼時，小車與木板間的滑動摩擦力將增大，應(yīng)重新平衡摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和不啟用該剎車系統(tǒng)緊急剎車時，其車速與時間的變化關(guān)系分別如圖中的①、②圖線所示．由圖可知，啟用ABS后（ ）

A. t1時刻車速更大

B. 0～t1的時間內(nèi)運(yùn)動位移更小

C. 加速度總比不啟用ABS時大

D. 剎車后前行的總距離比不啟用ABS短

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同步練習(xí)冊答案