A、消防員受到的靜摩擦力方向沿繩向上 | B、消防員受到繩子的拉力,靜摩擦力和重力的作用 | C、消防員克服重力做的功等于消防員重力勢能的增加 | D、消防員受到的靜摩擦力做的功等于消防員增加的機械能 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、滑塊的加速度為1m/S2 | B、滑塊與水平地面間的滑動摩擦力為2N | C、第Is內摩擦力對滑塊做功為-0.5J | D、第2s內力F的平均功率為3W |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、在1-3s內,運動員的加速度為0.5m/s2 | B、在1-3s內,運動員獲得的動力是30N | C、在0-5s內,運動員的平均速度是12.5m/s | D、在0-5s內,運動員克服阻力做的功是3780J |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、彈簧的彈性勢能一直減小 | B、力F一直增大 | C、木塊A的動能和重力勢能之和一直增大 | D、兩木塊A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)的機械能先增大后減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、小球A和B線速度始終相同 | B、小球A向下擺動的過程機械能守恒 | C、小球A向下擺到最低點的過程中速度始終增大 | D、OB桿向左擺動的最大角度大于60° |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、在m1從A點運動到C點的過程中,m1的機械能一直減少 | B、當m1運動到C點時,m1的速率是m2速率的2倍 | C、細繩斷開后,m1能沿碗面上升到B點 | D、m1最終將會停在C點 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、(a)圖中h3代表本次最大深度,應為360m | B、全過程中最大加速度是0.025m/s2 | C、潛水員感到超重發(fā)生在0-1min和8-10min的時間段內 | D、整個潛水器在8-10min時間段內機械能守恒 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、甲球機械能不守恒,乙球機械能守恒 | ||||||
B、甲、乙兩球的質量之比為m甲:m乙=4:1 | ||||||
C、甲、乙兩球的動能均為
| ||||||
D、甲、乙兩球的動能均為Ek0時,兩球高度相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、二次能源是指可以重復利用的能源 | B、一次能源是直接來自自然界的能源 | C、石油是二次能源 | D、新能源是技術上比較成熟的能源 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com