用三根輕桿做成一個(gè)邊長為L的等邊三角形框架，在其中兩個(gè)頂點(diǎn)處各固定一個(gè)小球A和B，質(zhì)量分別為2m和m．現(xiàn)將三角形框架的第三個(gè)頂點(diǎn)懸掛在天花板上O點(diǎn)，框架可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動．有一水平力F作用在小球A上，使OB桿恰好靜止于豎直方向，則撤去F后（不計(jì)一切摩擦）（　�。�
A、小球A和B線速度始終相同B、小球A向下擺動的過程機(jī)械能守恒C、小球A向下擺到最低點(diǎn)的過程中速度始終增大D、OB桿向左擺動的最大角度大于60°
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

升降機(jī)從地面上升，在一段時(shí)間內(nèi)的速度隨時(shí)間變化情況如圖所示．則升降機(jī)內(nèi)一個(gè)重物受到的支持力的功率隨時(shí)間變化的圖象可能是下圖中的（g取10m/s2）（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，豎直平面內(nèi)的軌道Ⅰ和Ⅱ都由兩段直桿連接而成，兩軌道長度相等．用相同的水平恒力將穿在軌道最低點(diǎn)B的靜止小球，分別沿Ⅰ和Ⅱ推至最高點(diǎn)A，所需時(shí)間分別為t1、t2；動能增量分別為△Ek1、△Ek2．假定球在經(jīng)過軌道轉(zhuǎn)折點(diǎn)前后速度大小不變，且球與Ⅰ、Ⅱ軌道間的動摩擦因數(shù)相等，則（　�。�
A、△Ek1＞△Ek2；t1＞t2B、△Ek1=△Ek2；t1＞t2C、△Ek1＞△Ek2；t1＜t2D、△Ek1=△Ek2；t1＜t2

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科目：高中物理 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組以“假如失去…”為主題展開討論．同學(xué)們提出以下四種觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、假如物體間失去了摩擦力，任何運(yùn)動物體的機(jī)械能一定守恒B、假如磁體周圍失去了磁場，其它形式的能將無法轉(zhuǎn)化為電能C、假如地球?qū)υ虑蚴チ艘�，月球就不會繞地球轉(zhuǎn)動D、假如導(dǎo)體失去了電阻，所有用電器都不能正常工作

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置，環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A和B，A、B之間用一長為
2
R的輕桿相連．開始時(shí)A在圓環(huán)的最高點(diǎn)，現(xiàn)將A、B靜止釋放，則（　�。�
A、B球從開始運(yùn)動至到達(dá)圓環(huán)最低點(diǎn)的過程中，桿對B球所做的總功為零
B、A球運(yùn)動到圓環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)，速度為零
C、B球可以運(yùn)動到圓環(huán)的最高點(diǎn)
D、在A、B運(yùn)動的過程中，A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

在救災(zāi)演習(xí)中，一名消防員沿著一端固定在樓頂上的豎直懸繩向上攀爬，若消防員在攀爬的過程中始終與懸繩無相對滑動，下列敘述中正確的是（　�。�
A、消防員受到的靜摩擦力方向沿繩向上B、消防員受到繩子的拉力，靜摩擦力和重力的作用C、消防員克服重力做的功等于消防員重力勢能的增加D、消防員受到的靜摩擦力做的功等于消防員增加的機(jī)械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖a所示的圓弧-斜面裝置研究平拋運(yùn)動，每次將質(zhì)量為m的小球從半徑為R的四分之一圓弧形軌道不同位置靜止釋放，并在弧形軌道最低點(diǎn)水平部分處裝有壓力傳感器測出小球?qū)壍缐毫Φ拇笮．已知斜面與水平地面之間的夾角θ=45°，實(shí)驗(yàn)時(shí)獲得小球在斜面上的不同水平射程x，最后作出了如圖b所示的F-x圖象，g取10m/s2，則由圖可求得圓弧軌道的半徑R為（　�。�
A、0.125 mB、0.25 mC、0.50 mD、1.0 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲，在傾角為θ的光滑斜面上放一輕質(zhì)彈簧，其下端固定，靜止時(shí)上端位置在B點(diǎn)，在A點(diǎn)放一質(zhì)量m=2kg的小物塊，小物塊自由釋放，從開始運(yùn)動的一段時(shí)間內(nèi)的v-t圖如圖乙所示，小物塊在0.4s時(shí)運(yùn)動到B點(diǎn)，在0.9s時(shí)到達(dá)C點(diǎn)，BC的距離1.2m（g取10m/s2）．由圖知：（　�。�
A、斜面傾角θ=
π
6
B、物塊從B運(yùn)動到C的過程中機(jī)械能守恒
C、在C點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈性勢能為16J
D、物塊從C點(diǎn)回到A點(diǎn)過程中，加速度先增后減，再保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

能源在“兩型”社會的建設(shè)中有著重要的意義，節(jié)約用電應(yīng)成為現(xiàn)代公民的行為準(zhǔn)則．下列用電方式中不屬于科學(xué)、合理地節(jié)約用電的是（　�。�
A、家電盡量不要長時(shí)間待機(jī)B、用節(jié)能燈替換白熾燈C、家電盡量要長時(shí)間待機(jī)D、定期清除冰箱內(nèi)的冰、霜

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同步練習(xí)冊答案