【題目】如圖所示是某游戲裝置的示意圖,ABC為固定在豎直平面內(nèi)的截面為圓形的光滑軌道,直軌道AB與水平成放置,且與圓弧軌道BC相切連接,AB長為L1=0.4m,圓弧軌道半徑r=0.25mC端水平,右端連接粗糙水平面CD和足夠長的光滑曲面軌道DE,D是軌道的切點(diǎn),CD段長為L2=0.5m。一個質(zhì)量為m=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊壓縮彈簧后被鎖定在A點(diǎn),解除鎖定后小物塊被彈出,第一次經(jīng)過D點(diǎn)的速度為,已知小物塊與水平面CD間的摩擦因數(shù)μ=0.3g=10m/s2。求:

(1)小物塊第一次運(yùn)動到BC的出口C時對圓軌道的壓力大小;

(2)小物塊發(fā)射前彈簧的彈性勢能大小;

(3)小物塊被彈出后,最后停在CD上的位置。

【答案】(1)26N;(2)11.4J;(3)最后停在D點(diǎn)

【解析】

(1)小物塊第一次從C運(yùn)動到D過程,根據(jù)動能定理得

解得

C點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律得

解得

根據(jù)牛頓第三定律得,小物體對圓軌道的壓力大小等于26N。

(2)根據(jù)幾何關(guān)系得,AC兩點(diǎn)高度差為

解得

根據(jù)機(jī)械能守恒定律得

(3)根據(jù)動能定理得

解得

所以小物塊最后停在D點(diǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個帶等量正電荷的點(diǎn)電荷,O點(diǎn)為兩電荷連線的中點(diǎn),a點(diǎn)在連線的中垂線上,若在a點(diǎn)由靜止釋放一個電子,如圖所示,關(guān)于電子的運(yùn)動,下列說法正確的是(  )

A.電子在從aO運(yùn)動的過程中,加速度越來越大,速度越來越大

B.電子在從aO運(yùn)動的過程中,加速度越來越小,速度越來越大

C.電子運(yùn)動到O時,加速度為零,速度最大

D.電子通過O后,速度越來越小,一直到速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體在一個沿斜面的拉力F的作用下,以一定的初速度沿傾角為30°的斜面向上做勻減速運(yùn)動,加速度的大小為a=3m/s2,物體在沿斜面向上的運(yùn)動過程中,以下法正確的有( )

A. 拉力F比摩擦力小

B. 物體的機(jī)械能減少

C. 物體動能的減少等于拉力F與摩擦力所做功的總功

D. 拉力F與摩擦力所做功的總功等于物體機(jī)械能的變化量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖示裝置是某同學(xué)探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)裝置。在電路正常接通并穩(wěn)定后,他發(fā)現(xiàn):當(dāng)電鍵斷開時,電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)。則能使電流表指針向左偏轉(zhuǎn)的操作是( 。

A.拔出線圈A

B.在線圈A中插入鐵芯

C.滑動變阻器的滑動觸頭向左勻速滑動

D.滑動變阻器的滑動觸頭向左加速滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B兩個物體相互接觸,但并不黏合,放置在水平面上,水平面與物體間的摩擦力可忽略,已知mA=4kg,mB=6kg。從t0開始,推力FA和拉力FB分別作用于AB上,FA、FB隨時間的變化規(guī)律為:FA=8-2t(N)FB=2+2t(N)。則( 。

A.t0時,A物體的加速度為2m/s2

B.t0時,A、B之間的相互作用力為4N

C.t1.5s時,A、B開始分離

D.A、B開始分離時的速度為3m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一寬度為L的勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向外。一個等腰直角三角形的導(dǎo)線框abc,其直角邊長也為L,在水平拉力F作用下從圖示位置開始向右勻速穿過磁場區(qū),這一過程中直角邊ab始終與磁場邊界平行。以導(dǎo)線框中逆時針方向為電流的正方向。則下圖中能正確表示線框中電流i隨時間t變化的圖象是

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用長為l的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,則下列說法中正確的是(  )

A.小球在圓周最高點(diǎn)時所受的向心力一定為重力

B.小球在最高點(diǎn)時繩子的拉力不可能為零

C.若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,則其在最高點(diǎn)的速率為0

D.小球過最低點(diǎn)時繩子的拉力一定大于小球重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象,某學(xué)生將電流表、螺旋管AB、電池組、滑動變阻器、電鍵接接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路:

(1)該同學(xué)將線圈B放置在線圈A中,閉合、斷開電鍵時,電流表指針都沒有偏轉(zhuǎn),其原因是___A

A.電鍵的位置接錯

B.電流表的正、負(fù)接線柱上導(dǎo)線接反

C.線圈B的兩個接線柱上導(dǎo)線接反

D.蓄電池的正、負(fù)極接反

(2)電路連接的錯誤改正后,該同學(xué)在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn),則如果向右移動滑動變阻器的滑片(滑動變阻器接入電路的方式仍然如圖中所示),則電流表的指針向_______右(選填)偏轉(zhuǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究向心力大小與半徑、角速度、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某班學(xué)習(xí)小組同學(xué)用細(xì)繩系一紙杯(杯中有30mL的水)在空中甩動,使杯在水平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(如圖所示),來感受向心力。

1)則下列說法中正確的是________

A.保持質(zhì)量、繩長不變,增大轉(zhuǎn)速,繩對手的拉力將不變

B.保持質(zhì)量、繩長不變,增大轉(zhuǎn)速,繩對手的拉力將增大

C.保持質(zhì)量、角速度不變,增大繩長,繩對手的拉力將不變

D.保持質(zhì)量、角速度不變,增大繩長,繩對手的拉力將減小

2)如圖甲,繩離杯心40cm處打一結(jié)點(diǎn)A,80cm處打一結(jié)點(diǎn)B,學(xué)習(xí)小組中一位同學(xué)手表記時,另一位同學(xué)操作,其余同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

操作一:手握繩結(jié)A,使杯在水平方向每秒運(yùn)動一周,體會向心力的大小。

操作二:手握繩結(jié)B,使杯在水平方向每秒運(yùn)動一周,體會向心力的大小。

操作三:手握繩結(jié)A,使杯在水平方向每秒運(yùn)動二周,體會向心力的大小。

操作四:手握繩結(jié)A,再向杯中添加30mL的水,使杯在水平方向每秒運(yùn)動一周,體會向心力的大小。則:

①操作二與一相比較:質(zhì)量、角速度相同,向心力的大小與轉(zhuǎn)動半徑大小有關(guān);

操作三與一相比較:質(zhì)量、半徑相同,向心力的大小與角速度的大小有關(guān);

操作四與一相比較:________相同,向心力大小與________有關(guān);

②物理學(xué)中此種實(shí)驗(yàn)方法叫________法。

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