圖a用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗
（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有______．
（2）圖b是 彈簧所受彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線．根據(jù)此圖象計算出彈簧勁度系數(shù)為_______N/m彈簧自重為______N．
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（1）需要測彈簧的長度、形變量，故還需要的實驗器材有：刻度尺．
（2）由圖象可知，斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，k=
△F
△x
=
7
0.035
N/m=200N/m．
圖線不過原點，由于彈簧有自重，則自重G=kx′=200×0.005N=1N．
故答案為：（1）刻度尺
（2）200，1N
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

圖a用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗
（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有
刻度尺
刻度尺
．
（2）圖b是 彈簧所受彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線．根據(jù)此圖象計算出彈簧勁度系數(shù)為
200
200
_N/m彈簧自重為
1
1
N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在用打點計時器研究小車的勻變速直線運動的實驗中：
①某學生將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶．他在紙帶上便于測量的地方開始，每隔4個打點標定一個計數(shù)點，共標出了A、B、C、D、E五個連續(xù)的計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有標出）．測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm．則打下C點時小車的瞬時速度大小vC=
 
 m/s，小車運動的加速度大小a=
 
m/s2．（均保留3位有效數(shù)字）
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②如果在實驗過程中，交流電源的頻率變?yōu)?2Hz，而實驗者并不知道，仍然按50Hz來進行計算，則其得出的加速度a的測量值與真實值相比，應該
 
．（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）
③實驗中如果是通過懸掛鉤碼（借助滑輪和細線）來牽拉，使實驗小車做勻加速直線運動的，則是否需要記錄所懸掛鉤碼的質(zhì)量或重力？
 
（選填：“需要”或“不需要”）
（2）如圖（a）所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗．
①為完成實驗，還需要的實驗器材有：
 
；
②實驗中需要測量（記錄）的物理量有：
 
；
③圖（b）是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為
 
N/m．圖線不過原點的原因是由于
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

圖a用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗
（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有______．
（2）圖b是 彈簧所受彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線．根據(jù)此圖象計算出彈簧勁度系數(shù)為_______N/m彈簧自重為______N．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江西省吉安市吉州區(qū)白鷺洲中學高一（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

圖a用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗
（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有    ．
（2）圖b是 彈簧所受彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線．根據(jù)此圖象計算出彈簧勁度系數(shù)為    _N/m彈簧自重為    N．

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