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I(1)某同學在做“研究彈簧的形變與外力的關系”實驗時將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂:然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖所示(實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的)由圖可知該彈簧的自然長度為      cm;該彈簧的勁度系數(shù)為____N/m

(2)在利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗中,某同學在實驗中得到的紙帶如圖所示,其中A、B、C、D是打下的相鄰的四個點,它們到運動起始點O(初速度可認為是零)的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,重物的質量為1. 00 kg請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算重物由O點運動到C點的過程中,重力勢能的減少量為____J,動能的增加量為         J(結果均保留三位有效數(shù)字)

Ⅱ在“測金屬絲的電阻率”的實驗中,提供了下列器材:螺旋測微器、待測金屬絲(總電阻約30、電壓表V(量程0~3V,內電阻約3K、電流表A(量程0~120mA.內電阻約5、滑動變阻器R(0~10)、電源E(電動勢3V,內阻約1)、開關、導線若干。

(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖所示,則其度數(shù)D             mm

(2)如圖,將待測的金屬絲拉直后兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,刻度尺的中間有一個可沿金屬絲滑動的觸頭P.當用手按下觸頭P時.觸頭P才會與金屬絲接觸.接人電路中金屬絲的長度L可通過觸頭的位置在刻度尺上讀出,對該實驗設計有觸頭P的好處是        。

(3)觸頭P選一個位置,讀出金屬絲長度L.利用測量的數(shù)據(jù)畫出該段金屬絲的I-U圖線如圖,其中(U0,I0)是圖線上的一點坐標。用測量的物理量符號表示金屬絲電阻率的式子是                                 

(4)在右方框中畫出測量的電路圖

 

 

【答案】

 I(1)10  50;(2)7.62  7.56-7.6J;Ⅱ(1)0.260;(2)便于控制通電時間,防止金屬絲溫度升高過快;(3);(4)如圖

【解析】

試題分析: I(1)由圖線和坐標軸交點的橫坐標表示彈簧的原長可知彈簧的原長為10cm;當拉力為10.N時,彈簧的形變量為x=30-10=20cm=0.2m,由胡克定律F=kx得k=50N/m;

(2)重力勢能的減少量:△Ep=mghC=1.00×9.8×0.7776J=7.62J;

據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該段時間內的平均速度可以求出物體在C點時的速度為:

vC==3.89m/s,故動能的增加量為△Ek==7.56J;

Ⅱ(1)螺旋測微器的固定刻度的讀數(shù)為0,可動刻度的電勢為:26.0×0.01=0.260mm,所以螺旋測微器的讀數(shù)為:0.260mm;

(2)便于控制通電時間,防止金屬絲溫度升高過快,金屬絲溫度升高過快,會改變金屬的電阻率

考點:探究彈力和彈簧伸長的關系;驗證機械能守恒定律

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學在做“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中,開關S閉合之前,圖甲中滑動變阻器的滑片應該置于
A
A
端(選填“A”、“B”或“AB中間”),并用筆畫線代替導線,將圖甲中的實驗電路連接完整.

(2)實驗中測得有關數(shù)據(jù)如表:得到如下一組U和I的數(shù)據(jù):
  編號 1 2 3 4 5 6 7 8
U(伏) 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.20 2.60 3.00
I(安) 0 0.050 0.100 0.150 0.180 0.190 0.200 0.205
燈泡發(fā)光情況 不亮       微亮    逐漸變亮      正常發(fā)光
根據(jù)上表,在圖乙上畫出I-U圖線.
(3)從圖線上可以看出,當功率逐漸增大時,燈絲電阻的變化情況是
變大
變大

(4)當燈泡電壓為1.4V時的功率為
0.21
0.21
W(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學在做“利用單擺測定重力加速度”的實驗中:
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①如果他測得的重力加速度值偏小,可能的原因是
 

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.擺線的上端未牢固地系于懸點,量好擺長后擺動中出現(xiàn)松動
C.實驗中誤將29次全振動數(shù)成30次全振動了
D.實驗中誤將31次全振動數(shù)成30次全振動了
②為了提高實驗精度,在試驗中可改變幾次擺長L,測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數(shù)值,再以L為橫坐標,T2為縱坐標,將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖1所示,則測得的重力加速度g=
 
m/s2.(保留3位有效數(shù)字)
(2)用半偏法測電流表內阻,提供的器材如下:干電池(電動勢E約為1.5V,內阻r約為10Ω)、待測電流表A(0~500μA,內阻約400Ω)、電阻箱R1、R2(均為0~9999.9Ω)、電鍵、導線若干.
①實驗電路如圖2,有關實驗操作及測量如下:
I.只閉合S,當調節(jié)R1到2610.0Ω時,電流表A滿偏;
Ⅱ.再閉合S1,R2調為377.0Ω時,電流表A半偏,由此可得待測電流表的內阻Rg的測量值為
 
Ω.
②半偏法測量電流表內阻時,要求R1??Rg(比值R1/Rg越大.測量誤差越小),本實驗中R1雖比Rg大,但兩者之比不是特別大,因此導致Rg的測量有誤差.具體分析如下:電流表A半偏時的回路總電阻比全偏時的回路總電阻
 
(填“偏大”或“偏小”),導致這時的總電流
 
(選填“變大”或“變小”),半偏時R2
 
Rg(填“大于”或“小于”).
③為減小Rg的測量誤差,可以通過補償回路總電阻的方法,即把半偏時回路的總電阻的變化補回來.具體的數(shù)值可以通過估算得出,實際操作如下:在①中粗測出Rg后,再把R1先增加到
 
Ω[用第①問中的有關條件求得具體數(shù)值],再調節(jié)R2使電流表
 
.用這時R2的值表示Rg的測量值,如此多次補償即可使誤差盡量得以減。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(1)某同學在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實驗時,設計了兩種實驗方案.
方案A:木板固定,用彈簧秤拉動木塊,如圖1(a)所示;
方案B:木塊固定,用手拉動木板,如圖1(b)所示.
除了實驗必需的彈簧秤、木板、木塊、細線外,該同學還準備了質量為200克的配重若干個.(g=10m/s2
①上述兩種方案中,你認為更合理的是方  案
 
,原因是
 
;
②該實驗中應測量的物理量是
 
;
③該同學在木塊上加放配重,改變木塊對木板的正壓力.記錄了5組實驗數(shù)據(jù),如下表所示:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
配重(個數(shù)) 0 1 2 3 4
彈簧秤讀數(shù)(N) 0.50 1.00 1.50 1.80 2.50
測木塊重(N) 2.00
請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標紙2上做出木塊所受摩擦力和壓力的關系圖象:
由圖象可測出木板和木塊間的動摩擦因數(shù)是
 

(2)現(xiàn)有下列器材:
A.6V蓄電池一組(內阻約0.1Ω)
B.直流電流表(0~0.2A) 一只
C.直流電流表(0~0.02A) 一只
D.直流電壓表(0~3V) 一只
E.直流電壓表(0~100V) 一只
F.滑動變阻器(0~10Ω) 一只
G.滑動變阻器(0~500Ω) 一只
H.電阻箱(0~9999.9Ω,Im=0.1A) 一只
I.電鍵一只
現(xiàn)在要比較準確地測量一只約0.6Ω電阻RX的阻值,所采用的實驗電路如圖3所示;
①實驗中所需要的器材除了電源、電鍵和導線外,還有:(用器材前面的字母表示)
電流表選
 
; 電壓表選
 
;R1
 
;.R2
 
;
②寫出測量電阻的表達式Rx=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

實驗題:
(1)某同學在做“用油膜法估測分子大小”的實驗中,計算出的分子直徑結果明顯偏大,可能是由于:
 

A.油酸來完全散開;
B.油酸中含有大量酒精:
C.計算油膜面積時,舍去了所有不足一格的方格;
D.求每滴體積時,1mL的溶液的滴數(shù)誤多計了10滴.
(2)在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,實驗室提供了如下器材:
A.小燈泡(3V,1.5W)                B.電壓表(量程3V,內阻20千歐)
C.電壓表(量程15V,內阻50千歐)    D.電流表(量程3A,內阻0.2歐)
E.電流表(量程0.6A,內阻l歐)       F.滑動變阻器(0-100歐,0.5A)
G.滑動變阻器(0一l0歐,2A)        H.學生電源(電動勢4V.內阻不計)
I.電鍵及導線若干
實驗中要求擁在小燈泡上的電壓從零開始調節(jié)且在不超過小燈泡額定電壓的情況下盡可能精確的多測幾組對應的U、I值,則:
①上述器材中電壓表應選擇
 
;電流表應選擇
 
;滑動變阻器應選擇
 
.(用器材前面的字母代號表示)
②在下面的方框中作出實驗的電路圖并在實物圖中連線.(注意:實物圖中連線不允許交叉)
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