如圖所示，一物塊受到一個水平力F作用靜止于斜面上，此力F的方向與斜面平行，如果將力F撤除，下列對物塊的描述正確的是          （   ）
A．物塊將沿斜面下滑
B．物塊受到的摩擦力變大
C．物塊立即獲得加速度
D．物塊所受的摩擦力方向改變
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是固定在小車上的水平橫桿，物塊M穿在桿上，M通過細線懸吊著小物體，當小車在水平地面上運動過程中，M始終未相對桿移動，M、與小車保持相對靜止，懸線與豎直方向為，則M受到橫桿的摩擦力為（   ）
A．大小為方向水平向右
B．大小為方向水平向右
C．大小為方向水平向左
D．大小為方向水平向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，某貨場而將質量為m1="100" kg的貨物（可視為質點）從高處運送至地面，為避免貨物與地面發(fā)生撞擊，現(xiàn)利用固定于地面的光滑四分之一圓軌道，使貨物從軌道頂端無初速滑下，設貨物滑到底端即在A最左端時貨物的速度V0=6m/s。地面上緊靠軌道次排放兩個完全相同的木板A、B，長度均為l=2m，質量均為m2="100" kg，木板上表面與軌道末端相切。貨物與木板間的動摩擦因數(shù)為1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)=0.2。（最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，取g="10" m/s2）
①若1=0.5，且貨物滑上木板A時，木板不動，求貨物滑到木板A末端時的速度和在木板A上運動的時間。
②若要使貨物滑上木板A時，木板不動，而滑上木板B時，木板B開始滑動，求1­應滿足的條件。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（18分）一斜面固定在水平地面上，用平行于斜面的力F拉質量為m的物體，可使它勻速向上滑動，如圖所示、若改用大小為3F的力，仍平行于斜面向上拉該物體，讓物體從底部由靜止開始運動、已知斜面長為L，物體的大小可以忽略、求：
（1）在3F力的作用下，物體到達斜面頂端時的速度；
（2）要使物體能夠到達斜面頂端，3F力作用的時間至少多長?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）如圖所示，長L＝1.5m、高h=0.45m、質量為M=10kg的長方體木箱，在水平面上向右做直線運動。當木箱的速度v0=3.6m/s時，對木箱施加一個方向水平向左的恒力F=50N，并同時將一個質量m=1kg的小球輕放在距木箱右端L/3的P點（小球可視為質點，放在P點時相對于地面的速度為零），經(jīng)過一段時間，小球脫離木箱落到地面。已知木箱與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，而小球與木箱之間的摩擦不計，取g=10m/s2。求：
（1）小球從離開木箱開始至落地所用的時間。
（2）小球放上P點后，木箱向右運動的最大位移。
（3）小球離開木箱時木箱的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，質量為M=1kg，長為L=1m的木板A上放置質量為m=0.5kg的物體B，平放在光滑桌面上，B位于木板中點處，物體B與A之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，B與A間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力（B可看作質點，重力加速度g取10m/s2）。求：

（1）至少要用多大力拉木板，才能使木板從B下方抽出？
（2）當拉力為3.5N時，經(jīng)過多長時間A板從B板下抽出？
（3）當拉力為3.5N時，此力至少要作用多長時間B才能從木板A上滑落？（最后結果可用根式表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（18分）如圖所示，傳送帶長L=7m，與水平成=37°角，以沿逆時針方向勻速傳動，一質量為M=0.5kg的物塊在傳送帶的頂端由靜止釋放，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，當物塊滑到底端時，有一質量為m=0.01kg的子彈以原速度射入物塊，后又以的速度穿出物塊，以后每隔就有相同的子彈以相同的速度射入和穿出。（不計子彈穿過物塊的時間，sin37°=0.6,cos37=0.8）
（1）求物塊滑到傳送帶底端時速度；
（2）通過計算說明物塊滑離傳送帶時，有幾顆子彈穿過物塊；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，斜面傾角為α，長為L，AB段光滑，BC段粗糙，且BC="2" AB。質量為m的木塊從斜面頂端無初速下滑，到達C端時速度剛好減小到零。求物體和斜面BC段間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）如圖所示質量為m=1kg的滑塊放在三角形斜面上，三角形斜面質量為M=2kg、傾角θ=370，要使滑塊相對斜面靜止，需對斜面施加沿水平方向的推力F，求F的取值。（sin370="0.6 " cos370="0.8" ，g取10 m／s2，不計一切摩擦）

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