如圖所示，兩根輕彈簧AC和BD，它們的勁度系數(shù)分別為k1和k2，它們的C、D端分別固定在質(zhì)量為m的物體上， A、B端分別固定在支架和正下方地面上，當物體m靜止時，上方的彈簧處于原長；若將物體的質(zhì)量變?yōu)?m，仍在彈簧的彈性限度內(nèi)，當物體再次靜止時，其相對第一次靜止時位置下降了

A．  B．  C．  D．

C

解析試題分析：原來，下面的彈簧被壓縮x1，根據(jù)力的平衡條件有；后來，上面的彈簧被拉伸x2，又建立平衡，有，兩式聯(lián)立解得，選項C正確。
考點：本題考查胡克定律。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如右圖所示．下列表述正確的是(　 　)

A．a(chǎn)的原長比b的長
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測得的彈力與彈簧的長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

緩沖裝置可抽象成如圖所示的簡單模型，圖中A、B為原長相等、勁度系數(shù)分別為k1、k2(k1≠k2)的兩個不同的輕質(zhì)彈簧，下列表述正確的是(    )

A．裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)
B．墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比F1∶F2＝k1∶k2
C．墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧的長度之比l1∶l2＝k2∶k1
D．墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧的壓縮量之比x1∶x2＝k2∶k1

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重力為G，平衡時球在A位置．用力F將小球向下拉，使彈簧又伸長x至B位置，則此時彈簧的彈力大小為

A．kxB．kx＋GC．G－kxD．以上都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖a所示，水平面上質(zhì)量相等的兩木塊A、B，用以輕彈簧相連接，這個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)用～豎直向上的力F拉動木塊A，使木塊A向上做勻加速直線運動（如圖b），研究從力F剛作用在木塊A瞬間到木塊B剛離開地面瞬間的這一過程，并選定該過程中木塊A的起點位置為座標原點，則下面圖中能正確表示力F和術(shù)塊A的位移x之間關(guān)系的圖是(  )

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如下圖所示，一小車上有一個固定的水平橫桿，左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定，下端連接一小鐵球，橫桿右邊用一根細線吊一質(zhì)量相等的小鐵球．當小車向右做勻加速運動時，細線保持與豎直方向成α角，若θ>α，則下列說法正確的是(  )

A．輕桿對小鐵球的彈力方向與細線平行
B．輕桿對小鐵球的彈力方向沿著輕桿方向向上
C．輕桿對小鐵球的彈力方向既不與細線平行，也不沿著輕桿方向
D．小車勻速運動時θ＝α

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，在一直立的光滑管內(nèi)放置一輕質(zhì)彈簧，上端O點與管口A的距離為2x0，一質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落，將彈簧壓至最低點B，壓縮量為x0，不計空氣阻力，則

A．小球從接觸彈簧開始速度一直減小
B．小球運動過程中最大速度等于
C．彈簧最大彈性勢能為3mg x0
D．彈簧勁度系數(shù)等于

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示。(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)由圖可知該彈簧的自然長度為_____ cm；該彈簧的勁度系數(shù)為_____ N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，帶同種電荷大小不計的兩個小球a和b，分別靜止在豎直墻面A處和光滑水平地面B處，AO=OB。a球此時受摩擦力向上，且與墻面間動摩擦因數(shù)為=0.5，b球被光滑豎直板擋住，a球由于漏電而緩慢下移到A′ 處，在此過程中 

A．地面對b球的支持力變小
B．豎直墻面對a球的支持力變小
C．豎直墻面對a球的摩擦力變小
D．a(chǎn)、b之間的作用力變大 

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