如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重力為G，平衡時球在A位置．用力F將小球向下拉，使彈簧又伸長x至B位置，則此時彈簧的彈力大小為

A．kxB．kx＋GC．G－kxD．以上都不對

B

解析試題分析：物體在A處時，根據(jù)平衡知識及胡克定律有 G=kx1；物體到B處時彈力F=k(x1+x)= kx＋G,選項B正確。
考點：胡克定律。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

三個完全相同的圓柱體A、B、C按圖示方法放在水平面上，它們均處于靜止狀態(tài)，則正確的說法是（   ）

A．B、C所受的合力大于A受的合力
B．B、C對A的作用力的合力方向豎直向上
C．B與C之間一定存在彈力
D．如果三個圓柱體均光滑，則它們有可能保持圖示的平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個物體放在水平地面上，下列關于物體和地面受力情況的敘述中正確的是(    )

A．地面受到了向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變 
B．地面受到了向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變 
C．物體受到了向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變 
D．物體受到了向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質量相等的兩木塊A、B用一輕彈簧栓接，靜置于水平地面上�，F(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A，使木塊A向上做勻加速直線運動。從木塊A開始做勻加速直線運動到木塊B將要離開地面時的這一過程，下列說法正確的是（設此過程彈簧始終處于彈性限度內 ）
A．力F一直增大
B．彈簧的彈性勢能一直減小
C．木塊A的動能和重力勢能之和一直增大
D．兩木塊A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)機械能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動，在其正前方固定一個足夠長的輕質彈簧．在物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法正確的是

A．物塊接觸彈簧后立即做減速運動
B．物塊接觸彈簧后先加速后減速
C．當彈簧壓縮量最大時，物塊的加速度等于零
D．當物塊的速度為零時，它所受的合力不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩根輕彈簧AC和BD，它們的勁度系數(shù)分別為k1和k2，它們的C、D端分別固定在質量為m的物體上， A、B端分別固定在支架和正下方地面上，當物體m靜止時，上方的彈簧處于原長；若將物體的質量變?yōu)?m，仍在彈簧的彈性限度內，當物體再次靜止時，其相對第一次靜止時位置下降了

A．  B．  C．  D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，彈簧一端固定在豎直墻壁上，另一端連著物塊，為彈簧原長(圖中O點位置)。開始時用外力把物塊拉至P點不動，松開后，物塊在粗糙地面上向左運動，無往返，運動至Q點停下。下列關于物體運動的說法中正確的是（     ）

A．物塊運動至O點時有最大速度
B．P與O點距離等于Q與O點距離
C．物塊到達Q點前加速度先減小后增大
D．物塊速度最大位置在P與O之間的某點

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

Sl和S2表示勁度系數(shù)分別為k1和k2的兩根彈簧。k1>k2，a和b表示質量分別為ma和mb的兩個物塊，ma>mb，將彈簧與物塊按圖所示方式懸掛起來。現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大，則應使 (     )

A．Sl在上，a在上B．Sl在上，b在上
C．S2在上，b在上D．S2在上，a在上

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（10分）在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時，某同學把兩根彈簧如圖1連接起來進行探究。

（1）某次測量如圖2所示，指針示數(shù)為___________cm。
（2）在彈性限度內，將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表1。用表1數(shù)據(jù)計算彈簧1的勁度系數(shù)為_________N/m（重力加速度g=10m/s2）。由表1數(shù)據(jù)____________（填“能”或“不能”）計算出彈簧2的勁度系數(shù)。

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同步練習冊答案