4.如圖所示,星球A、B在相互間萬(wàn)有引力作用下,A、B繞兩者連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),A、B與O間距離滿足:OA=2OB,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A、B星球質(zhì)量之比為2:1B.A、B星球線速度之比為2:1
C.A、B星球角速度之比為2:1D.A、B星球向心加速度之比為2:1

分析 雙星靠相互間的萬(wàn)有引力提供向心力,具有相同的角速度.對(duì)A:G$\frac{{{m}_{1}m}_{2}}{{L}^{2}}$=m1r1ω2,對(duì)B:G$\frac{{{m}_{1}m}_{2}}{{L}^{2}}$=m2r2ω2.聯(lián)立求出質(zhì)量關(guān)系;由v=rω求出線速度的關(guān)系,由a=ω2r求出向心加速度的關(guān)系.

解答 解:A、C、雙星靠相互間的萬(wàn)有引力提供向心力,具有相同的角速度,
對(duì)A:G$\frac{{{m}_{1}m}_{2}}{{L}^{2}}$═m1r1ω2,
對(duì)B:G$\frac{{{m}_{1}m}_{2}}{{L}^{2}}$=m2r2ω2
得:m1r1=m2r2
己知兩顆恒星間距離為OA=2OB,質(zhì)量之比m1:m2=OB:OA=1:2,故A錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;
B、又v=rω,線速度與半徑成正比,所以線速度之比為2:1,故B正確.
D、由a=ω2r可知向心加速度與半徑成正比,所以A、B星球向心加速度之比為2:1,故D正確;
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了雙星系統(tǒng)的特點(diǎn),知道雙星靠相互間的萬(wàn)有引力提供向心力,具有相同的周期,難度不大,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系,圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的F-x圖線,其中彈簧的伸長(zhǎng)量x=(懸掛鉤碼后彈簧的長(zhǎng)度L)-(彈簧平放在桌面上時(shí)的自然長(zhǎng)度L0):

(1)為完成實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的主要器材有:刻度尺.
(2)能否由圖乙F-x圖線求彈簧的勁度系數(shù)?能(填寫(xiě)“能”或“不能”);若能求,則彈簧的勁度系數(shù)為200N/m;
(3)圖線與橫軸交點(diǎn)的物理意義:彈簧的自重產(chǎn)生的伸長(zhǎng)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.如圖所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:刻度尺.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有:彈簧原長(zhǎng)、掛不同個(gè)數(shù)的鉤碼時(shí)對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度.
(3)某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),此時(shí)彈簧比水平放置時(shí)伸長(zhǎng)了a,掛上鉤碼后測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L,把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,寫(xiě)出彈力F與x的關(guān)系式F=kx-ka.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.為了探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示圖象.
(1)從圖象上看,該同學(xué)沒(méi)能完全按照實(shí)驗(yàn)要求做,從而使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因?yàn)樾巫兞砍^(guò)彈簧的彈性限度.
(2)乙彈簧的勁度系數(shù)200N/m;若要制作一個(gè)精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧甲.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.圖為電場(chǎng)的電場(chǎng)線,現(xiàn)將一電荷量q=-3.0×10-9 C的負(fù)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)、從B點(diǎn)移到C點(diǎn),從C點(diǎn)移到D點(diǎn)電場(chǎng)力做功分別為:WAB=3.0×10-8 J、WBC=1.5×10-8 J、WCD=9.0×10-9 J.若取C點(diǎn)電勢(shì)為零,試求A、B、D三點(diǎn)電勢(shì).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮。?br />
(1)試驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是B
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車(chē)在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng).
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車(chē),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng).
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴,輕推小車(chē),觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是C
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖2是試驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,則小車(chē)的加速度a=0.43m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示,a、b兩個(gè)小球分別從半 軌道頂端和斜面頂端以大小相等的初速度同時(shí)水平拋出,已知半圓軌道的半徑與斜面的豎直高度相等,斜面底邊長(zhǎng)是其豎直高度的2倍,則(  )
A.一定是球先落在斜面上
B.可能是a球先落在半圓軌道上
C.當(dāng)v0>$\frac{2\sqrt{10gR}}{5}$時(shí),一定是a球先落到半圓軌道上
D.當(dāng)v0<$\frac{4\sqrt{3gR}}{5}$時(shí),一定是b球先落在斜面上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在下列運(yùn)動(dòng)員中,可以看成質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.表演舞蹈的運(yùn)動(dòng)員B.在高臺(tái)跳水的運(yùn)動(dòng)員
C.馬拉松長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員D.表演藝術(shù)體操的運(yùn)動(dòng)員

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖,把重為10N的物體放在傾角為θ=30°的粗糙斜面上并靜止.物體右端與固定斜面上的輕彈簧相連接,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為6N,則彈簧的彈力(彈簧與斜面平行)( 。
A.可以為11N,方向沿斜面向上B.可以為1N,方向沿斜面向下
C.一定為1N,方向沿斜面向上D.可以為零

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同步練習(xí)冊(cè)答案