在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,小燈泡的規(guī)格為“3.8V,0.3A”。除了開關(guān)、導(dǎo)線外,還有如下器材:
電壓表V,量程0~5 V,內(nèi)阻約5 kΩ
電流表A1,量程0~500mA,內(nèi)阻約0.5Ω
電流表A2,量程0~100 mA,內(nèi)阻約4 Ω
滑動變阻器R1,最大阻值10 Ω,額定電流2.0 A
滑動變阻器R2,最大阻值100Ω,額定電流1.0 A
直流電源E,電動勢約為6 V,內(nèi)阻約為0.5 Ω
(1)上述器材中,電流表應(yīng)選______,滑動變阻器應(yīng)選______。(填器材符號)
(2)某同學(xué)已連接如圖甲所示的電路,在閉合開關(guān)前,檢查發(fā)現(xiàn)有一處不當之處,請指出:___________。
(3)不當之處改正后,在電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)不能調(diào)為零,則斷路的導(dǎo)線為____________(用圖中給出的導(dǎo)線符號表示)。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(12分)某同學(xué)在驗證機械能實驗中,不慎將一條測量好的紙帶的前面一部分破壞了,剩下的一段紙帶上的各個點間的距離他測出如圖所示,該同學(xué)利用紙帶數(shù)據(jù)驗證了重錘通過2、5兩點時機械能守恒.已知打點計時器工作頻率50Hz,當?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/be/e/zmdtf1.png" style="vertical-align:middle;" />,重錘的質(zhì)量.
①設(shè)重錘在2、5兩點的速度分別為、,2、5兩點的距離為,該同學(xué)驗證所用的守恒表達式為: .
②根據(jù)紙帶數(shù)據(jù),重錘通過2、5兩點時減少的重力勢能為= ,增加的動能為= .(取三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時候,測得彈力的大小F和彈簧長度L的關(guān)系如圖所示,則由圖線可知:
(1)彈簧的勁度系數(shù)為______________________N/m。
(2)當彈簧被壓縮,彈力大小為5 N,彈簧的長度為_________cm。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)某學(xué)生在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,測得小車的加速度和拉力的數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在右圖中作出圖線,小車的質(zhì)量為 .
(2)圖線在軸上截距的物理意義是 .
(3)圖線斜率的物理意義是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)如圖所示,為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。
(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力大小作為___________,用DIS測小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如右圖所示)。分析此圖線OA段可得出的實驗結(jié)論是____________________。
(3)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是( )(單選題)
A.小車與軌道之間存在摩擦 |
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) |
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 |
D.所用小車的質(zhì)量太大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量為1kg的重錘下落,通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程,打點計時器所接電源為6 V、50Hz的交變電源,紙帶打點如下圖所示.
紙帶上O點為重錘自由下落時的打點起點(O、A間點未畫出),選取的計數(shù)點A、B、C、D依次間隔一個點(圖中未畫出),各計數(shù)點與O點距離如圖所示,單位為mm,重力加速度為9.8m/s2,則:(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(1)打點計時器打下B點時,重錘速度vB=________,重錘動能EkB=________.
(2)從開始下落算起,打點計時器記錄B點時,重錘勢能減少量為________.
(3)由(1)(2)中數(shù)據(jù)可知,由重錘下落過程說明_______.誤差原因可能是: _______.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(15分)某同學(xué)從下表中選出實驗器材,測量小燈泡的伏安特性曲線,得到如圖的I-U圖線.請根據(jù)他所做的試驗,分析以下問題:
器 材(代號) | 規(guī) 格 |
電流表(A1) 電流表(A2) 電壓表(V1) 電壓表(V2) 滑線變阻器(R0) 電池(E) 電鍵(K) 導(dǎo)線若干 | 量程0~0.6A,內(nèi)阻1Ω 量程0~3A,內(nèi)阻1Ω 量程0~3V,內(nèi)阻約2kΩ 量程0~15V,內(nèi)阻約10kΩ 阻值0~25Ω,電阻絲長度30cm 電動勢6V,內(nèi)阻不計 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)某實驗小組利用如圖所示的裝置探究熱敏電阻的溫度特性。
(1) 電鍵閉合前,滑動變阻器的滑動觸頭P應(yīng)置于 端(選填a或b)。
(2) 實驗小組將測量出的不同溫度下熱敏 電阻的阻值與標準值比較后,發(fā)現(xiàn)二者有一定的
差異。除偶然誤差外,你認為造成誤差的原因可能是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)用如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時,下列說法正確的是(填字母代號)( ).
A.為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動 |
B.每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣 |
C.可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值 |
D.可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值 |
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