【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時,采用如圖所示的實驗裝置。小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示。
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_______________________時,
才能認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力。
(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗,
其具體操作步驟如下,以下做法正確的是____________
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運動的加速度可直接用公式a=求出
(3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示,其原因分別是:
圖1:___________________________________________________________________;
圖2:___________________________________________________________________。
【答案】 M>>m (或M遠(yuǎn)大于m) B 平衡摩擦力時已將托盤用細(xì)繩系在小車上 沒有平衡摩擦力或者木板傾角過小
【解析】(1)該實驗的研究對象是小車,采用控制變量法研究.當(dāng)質(zhì)量一定時,研究小車的加速度和小車所受合力的關(guān)系.為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高,以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.根據(jù)牛頓第二定律得:對m:mg-F拉=ma,對M:F拉=Ma,解得:;當(dāng)M>>m時,即當(dāng)砝碼和盤的總重力要遠(yuǎn)小于小車的重力,繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力.
(2)A、平衡摩擦力時,應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動小車,是小車沿木板運動,通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動.故A錯誤.B、每次改變小車的質(zhì)量時,小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力.故B正確.C、實驗時,應(yīng)先放開小車,再接通打點計時器電源,由于小車運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理.故C錯誤.D、小車運動的加速度是利用打點計時器測量,如果用天平測出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式求出,這是在直接運用牛頓第二定律計算的,而我們實驗是在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系.故D錯誤.故選B.
(3)圖1中當(dāng)盤及盤中砝碼質(zhì)量較大時,a-F圖象發(fā)生彎曲,這是由于沒有保證小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于盤及盤中砝碼質(zhì)量造成的.圖2中,從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點,當(dāng)F≠0時,a=0.也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車的加速度還為0,說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢.該組同學(xué)實驗操作中遺漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足這個步驟.即傾角過小.
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【題目】2010年,為慶祝中華人民共和國和瑞士聯(lián)邦建交60周年,瑞士駐華使館和瑞士伯爾尼歷史博物館在北京特別舉辦了“阿爾伯特·愛因斯坦”展覽。愛因斯坦于1899年正式申請瑞士公民權(quán),居住至1914年。愛因斯坦留居瑞士期間做出的突出貢獻是
A. 發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 B. 提出狹義相對論
C. 提出太陽中心說 D. 提出量子理論
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【題目】如圖所示,一物體m在沿斜面向上的恒力F作用下,由靜止從底端沿光滑的斜面向上做勻加速直線運動,經(jīng)時間t力F做功為60J,此后撤出力F,物體又經(jīng)過時間t回到出發(fā)點,若以地面為零勢能面,則下列說法正確的是( )
A.物體回到出發(fā)點的動能為60J
B.恒力F=2mgsinθ
C.撤出力F時,物體的重力勢能是45J
D.動能與勢能相等的時刻一定出現(xiàn)在撤去力F之后
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【題目】“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖(甲)所示。
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖(乙)所示。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz。求:
①從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離s1 = cm;
②該小車的加速度a = m/s2。
(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表:
砝碼盤中砝碼總重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(m·s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
①請根據(jù)該組實驗數(shù)據(jù)在答卷的坐標(biāo)紙作出a—F的關(guān)系圖象;
②根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a—F圖線不通過原點的主要原因是 。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 在水中的潛水員斜向上看岸邊的物體時,看到的物體將比物體所處的實際位置高
B. 光纖通信是一種現(xiàn)代通信手段,光纖內(nèi)芯的折射率比外殼的小
C. 水中的氣泡,看起來特別明亮,是因為光線從氣泡中射向水中時,一部分光在界面上發(fā)生全反射的緣故
D. 光在某種介質(zhì)中的傳播速度為1.732×108 m/s,要使光由真空射入這種介質(zhì)的折射光線與反射光線之間夾角為90°,則入射角為45°
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【題目】請看下圖,質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F=8 N,當(dāng)小車向右運動的速度達到1.5 m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質(zhì)量為m=2 kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長。求:
(1)小物塊放后,小物塊及小車的加速度各為多大?
(2)經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度?
(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少?(取g=10 m/s2)
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【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,用打點計時器打出一條紙帶.A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數(shù)點.相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s,各點間的距離如圖所示,則在打D點時,小車的速度為________m/s.小車的加速度大小為________m/s2.若當(dāng)交流電的實際頻率小于50 Hz時,仍按50 Hz計算,則測量的加速度值比真實的加速度值________(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
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【題目】在電磁學(xué)發(fā)展過程中,很多物理學(xué)家都作出了突出貢獻,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 歐姆發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)
B. 安培發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用
C. 楞次定律表明,感應(yīng)電流會與原來的電流方向相反
D. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了“磁生電”,法拉第發(fā)現(xiàn)了“電生磁”
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【題目】關(guān)于物理量和物理量的單位,下列說法中正確的是
A. 在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、力為三個基本物理量
B. 后人為了紀(jì)念牛頓,把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位
C. 1m/s2和1 N/kg是等價的
D. “秒”“克”“米”都屬于國際單位制中的力學(xué)基本單位
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