【題目】許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻，下列說法中正確的是

A.湯姆孫發(fā)現(xiàn)質(zhì)子，揭開了研究原子結(jié)構(gòu)的序幕。

B.盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗現(xiàn)象提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

C.麥克斯韋提出了電磁場理論，并實驗證明了電磁波的存在

D.赫茲從理論上預(yù)言了電磁波的存在

【答案】B

【解析】

A、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，A錯誤；

B、盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗現(xiàn)象提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，B正確；

C、麥克斯韋從理論上預(yù)言了電磁波的存在，C錯誤；

D、赫茲通過實驗實驗證明了電磁波的存在，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于材料的電阻率，下列說法正確的是(　　)

A. 把一根長導(dǎo)線截成等長的三段，則每段的電阻率都是原來的

B. 材料的電阻率隨溫度的升高而增大

C. 純金屬的電阻率較合金的電阻率小

D. 電阻率是反映材料導(dǎo)電性能好壞的物理量，電阻率越大的導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑地面上有一水平力F拉動小車和木塊一起做勻加速直線運動，小車的質(zhì)量為M，木塊的質(zhì)量為m.設(shè)加速度大小為a，木塊與小車之間的動摩擦因數(shù)為μ，則在這個過程中木塊受到的摩擦力大小是(　　)

A. μmg B. ma C. F D. F-ma

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁打點計時器和電火花計時器都是使用 （填“直流”或“交流”）電源的計時儀器，做勻加速直線運動的小車，牽引一條紙帶，打點計時器所用電源的頻率是50 HZ，由紙帶上打出的某一點開始，每5個點剪下一段紙帶，按如圖所示，使每一段紙帶下端與X軸重合，左邊與y軸平行，將紙帶貼在直角坐標(biāo)系中，在第一個0．1 S內(nèi)中間時刻的速度是 m/s，運動物體的加速度是 m/s2．（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩球質(zhì)量分別為m1、m2，從同一地點(足夠高)同時由靜止釋放。兩球下落過程所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比，與球的質(zhì)量無關(guān)，即f＝kv(k為正的常量)。兩球的v－t圖象如圖所示。落地前，經(jīng)時間t0兩球的速度都已達到各自的穩(wěn)定值v1、v2。則下列判斷正確的是( 　)

A. 釋放瞬間甲球加速度較大

B. ＝

C. 甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量

D. t0時間內(nèi)兩球下落的高度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）有一個冰上滑木箱的游戲節(jié)目，規(guī)則是：選手們從起點開始用力推箱一段時間后，放手讓箱向前滑動，若箱最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi)，視為成功；若箱最后未停在桌上有效區(qū)域內(nèi)就視為失敗。其簡化模型如圖所示，AC是長度為L1＝7 m的水平冰面，選手們可將木箱放在A點，從A點開始用一恒定不變的水平推力推箱，BC為有效區(qū)域。已知BC長度L2＝1 m，木箱的質(zhì)量m＝50 kg，木箱與冰面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1。某選手作用在木箱上的水平推力F＝200 N，木箱沿AC做直線運動，若木箱可視為質(zhì)點，g取10 m/s2。那么該選手要想游戲獲得成功，試求：

(1)推力作用在木箱上時的加速度大��；

(2)推力作用在木箱上的時間滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用半偏法測電流表的內(nèi)阻Rg 如圖所示，下面說法正確的是（ ）

A. 開關(guān)S1接通前，R 必須調(diào)節(jié)到高阻值的位置

B. 開關(guān)S2接通后，R的阻值不再調(diào)節(jié)

C. 當(dāng)電流表的示數(shù)從滿偏電流Ig 調(diào)節(jié)到半偏電流時，R′中的電流稍大于Ig

D. R的阻值大小對實驗測量誤差沒有影響

E. 條件不足，無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m＝2 kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，現(xiàn)在對物體施加如圖所示的力F，F＝10 N，θ＝37°。經(jīng)t1＝10 s后撤去力F，再經(jīng)一段時間，物體又靜止，取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2，則：

(1)物體在加速過程中的加速度大�。�

(2)物體運動過程中最大速度是多少？

(3)物體運動的總位移是多少？

(4)若另外用一個外力拉物體，能夠使物體在該水平面上保持勻速直線運動，求最小拉力的大小和方向（方向可用三角函數(shù)表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t＝0到t＝t1的時間內(nèi)，它們的v－t圖象如圖所示。在這段時間內(nèi)( 　)

A. 汽車甲的平均速度比乙的小

B. 汽車乙的平均速度小于

C. 甲、乙兩汽車的位移相同

D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大

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