分析 (1)分別對m和M進行受力分析,然后使用牛頓第二定律即可求得摩擦因數(shù);
(2)遮光板通過光電門的時間很短,可以用對應(yīng)時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度;根據(jù)速度位移關(guān)系公式求解;
(3)遮光片通過光電門的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,而物塊做加速運動前一半的時間內(nèi)的位移小于后一半時間內(nèi)的位移.
(4)利用該實驗裝置還可以“探究合外力做功與動能變化的關(guān)系”,實驗中若把重物的重力mg視為物塊M(含遮光片)所受到的合力,則開始實驗前應(yīng)平衡摩擦,實驗中應(yīng)通過調(diào)整物塊和重物的質(zhì)量控制系統(tǒng)運動的加速度,使之盡可能小一點
解答 解:(1)對m:mg-F拉=ma
對M:F拉-μMg=Ma
解得:μ=$\frac{mg-(M+m)a}{Mg}$
故選:A;
(2)由于遮光條通過光電門的時間極短,可以用平均速度表示瞬時速度,故
vA=$\fractolzsg7{{t}_{A}}$;vB=$\fraczzgosnq{{t}_{B}}$
由運動學(xué)的導(dǎo)出公式:2as=${V}_{B}^{2}$
解得:a=$\frac{{V}_{B}^{2}-{V}_{A}^{2}}{2s}$=$\frac{wix7pd2^{2}}{2s}$($\frac{1}{{t}_{B}^{2}}-\frac{1}{{t}_{A}^{2}}$);
故選:B;
(3)遮光片通過光電門的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,而物塊做加速運動前一半的時間內(nèi)的位移小于后一半時間內(nèi)的位移,所以時間到一半時,遮光片的中線尚未到達光電門,所以遮光片通過光電門的平均速度小于遮光片豎直中線通過光電門的瞬時速度.為減小實驗的誤差,可以減小遮光片的寬度,也可以通過計算,消除理論誤差.
(4)利用該實驗裝置還可以“探究合外力做功與動能變化的關(guān)系”,實驗中若把重物的重力mg視為物塊M(含遮光片)所受到的合力,則開始實驗前應(yīng)平衡摩擦,實驗中應(yīng)通過調(diào)整物塊和重物的質(zhì)量控制系統(tǒng)運動的加速度,使之盡可能小一點
故答案為:(1)A;(2)B;(3)<,減小遮光片的寬度;(4)平衡摩擦(或墊高木板左端,使之傾斜適當(dāng)角度),。
點評 本題關(guān)鍵明確探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系實驗的實驗原理,知道減小系統(tǒng)誤差的兩種方法,不難.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點a做勻加速運動的加速度為0.5m/s2 | |
B. | 質(zhì)點a做勻加速運動的加速度為1.0m/s2 | |
C. | ls時,a、b再次到達同一位置 | |
D. | t=2s時,a、b再次到達同一位置時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲和乙都做勻速直線運動 | B. | 甲、乙運動的出發(fā)點相距S1 | ||
C. | 乙比甲早出發(fā)t1的時間 | D. | 乙運動的速率大于甲運動的速率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1逐漸減小 | B. | F2逐漸增大 | C. | F3逐漸減小 | D. | F逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 點電荷從x1運動到x2的過程中,速度先保持不變,然后均勻增大再均勻減小 | |
B. | 點電荷從O沿x軸正方向運動到x2的過程中,加速度隨位移先均勻增大再均勻減小 | |
C. | 電勢差UOx1<UOx2 | |
D. | 在整個運動過程中,點電荷在x1、x2位置的電勢能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體從外界吸熱 | B. | 氣體向外界放熱 | C. | 氣體內(nèi)能減小 | D. | 溫度計示數(shù)升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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