【題目】對于單擺的振動,下列說法正確的是( )
A. 單擺振動時,擺球受到的向心力大小處處相等
B. 單擺運動的回復力就是擺球受到的合力
C. 擺球經(jīng)過平衡位置時所受回復力為零
D. 擺球經(jīng)過平衡位置時所受合外力為零
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖為遠距離輸電的示意圖,T1為升壓變壓器,原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2,T2為降壓變壓器,原、副線圈匝數(shù)分別為n3、n4,輸電線的等效電阻為R.若發(fā)電機的輸出電壓不變,則下列敘述正確的是( )
A. 只增大T1的原線圈匝數(shù)n1,可增大R消耗的功率
B. 若,則電壓表V1和V2的示數(shù)相等
C. 當用戶總電阻減小時,R消耗的功率增大
D. 當用戶總電阻減小時,電壓表V1和V2的示數(shù)都變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于動能的理解,下列說法正確的是
A. 動能可以為負值
B. 一定質(zhì)量的物體動能變化時,速度一定變化,速度變化時,動能也一定變化
C. 動能不變的物體,一定處于平衡狀態(tài)
D. 描述物體的動能時,其實也是需要選擇參考系的,一般選地面或相對地面靜止的物體
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【題目】幾個水球可以擋住子彈?《國家地理頻道》實驗證實:四個水球就足夠!四個完全相同的水球緊挨在一起水平排列,子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動。恰好能穿出第四個水球,則可以判定( )
A. 由題干信息可以確定子彈在每個水球中運動的時間相同
B. 由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間
C. 子彈在每個水球中速度變化相同
D. 子彈穿出第三個水球的瞬時速度與全程的平均速度相等
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【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置驗證動能定理,其主要步驟如下:
一端系有滑塊固定有一與長木板垂直的窄片的細繩,通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪,懸掛一鉤碼,用墊塊將長木板的右端墊起,調(diào)整墊塊以改變長木板的傾角,直至輕推滑塊時,滑塊會沿長木板向下做勻速直線運動。
保持長木板的傾角不變,取下細繩和鉤碼,讓滑塊沿長木板下滑,記下A、B兩個光電門的遮光時間、
用天平分別測出滑塊和鉤碼的質(zhì)量M、m,用直尺測量A、B間的距離窄片的寬度d為已知
請回答下列問題重力加速度大小為
根據(jù)______判斷滑塊做勻速直線運動。
滑塊沿長木板下滑過程中所受的合外力大小為______。
實驗最終要驗證的表達式為______。
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【題目】下列說法中錯誤的是____________
A. 當人們感到潮濕時,空氣的絕對濕度一定較大
B. 晶體在熔化過程中分子勢能增加,分子的平均動能不變
C. 用打氣筒給自行車充氣,越打越費勁,說明氣體分子之間有斥力
D. 一定質(zhì)量的理想氣體,先等溫膨脹,再等壓壓縮,其體積必低于初態(tài)體積
E. 一定質(zhì)量的理想氣體,若體積不變,當分子熱運動變得劇烈時,壓強一定變大
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【題目】一個質(zhì)量為m的物體靜止放在光滑水平面上,在互成60°角的大小相等的兩個水平恒力作用下,經(jīng)過一段時間,物體獲得的速度為v,在力的方向上獲得的速度分別為v1、v2,那么在這段時間內(nèi),其中一個力做的功為( )
A. mv2/6B. mv2/4C. mv2/3D. mv2/2
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【題目】如圖,在豎直平面內(nèi),一半徑為R的光滑圓弧軌道ABC和水平軌道PA在A點相切。BC為圓弧軌道的直徑。O為圓心,OA和OB之間的夾角為α,sinα=,一質(zhì)量為m的小球沿水平軌道向右運動,經(jīng)A點沿圓弧軌道通過C點,落至水平軌道;在整個過程中,除受到重力及軌道作用力外,小球還一直受到一水平恒力的作用,已知小球在C點所受合力的方向指向圓心,且此時小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱恪V亓铀俣却笮?/span>g。求:
(1)水平恒力的大小和小球到達C點時速度的大;
(2)小球到達A點時動量的大。
(3)小球從C點落至水平軌道所用的時間。
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【題目】現(xiàn)代質(zhì)譜儀可用來分析比質(zhì)子重很多的離子,其示意圖如圖所示,其中加速電壓恒定。質(zhì)子在入口處從靜止開始被加速電場加速,經(jīng)勻強磁場偏轉(zhuǎn)后從出口離開磁場若某種一價正離子在入口處從靜止開始被同一加速電場加速,為使它經(jīng)勻強磁場偏轉(zhuǎn)后仍從同一出口離開磁場,需將磁感應強度增加到原來的6倍。此離子和質(zhì)子的質(zhì)量比約為
A. 3 B. 9 C. 18 D. 36
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