15．關(guān)于電容器，下列說法錯誤的是（　�。�
A．電容器容納電荷能力跟所加電壓及所帶電荷量均有關(guān)
B．電容器是一個儲能元件，通過充放電可實(shí)現(xiàn)電場能和其它能之間的相互轉(zhuǎn)化
C．電容器充放電需要時間，故電容器可用作樓道照明的自動開關(guān)
D．使用多用電表歐姆檔，將紅黑筆分別接觸未知元件的兩根接線端，觀察到指針有大幅擺動后又回到表盤左端，則說明被檢元件是一個電容器

分析 電容器能夠容納電荷，任何兩個彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體都可以看成是一個電容器，電源對平板電容器充電后，兩極板一定帶有等量異種電荷．電容表征電容器容納電荷的本領(lǐng)大小，與電壓、電量無關(guān)．

解答 解：A、電容表征電容器容納電荷的本領(lǐng)大小，與電容器板間電壓、所帶電量無關(guān)．故A錯誤；
B、電容器充電過程是將其他形式能轉(zhuǎn)變成電容器的電能并儲存起來；電容器放電過程，是將電容器儲存的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，故B正確．
C、電容器充放電需要時間，故電容器可用作樓道照明的自動開關(guān)，故C正確；
D、將紅黑筆分別接觸未知元件的兩根接線端，觀察到指針有大幅擺動后又回到表盤左端，原因是給電容器充電，當(dāng)充電完畢后，表盤指針回到零刻度處，則說明被檢元件是一個電容器，故D正確．
本題選擇錯誤的，故選：A．

點(diǎn)評 電容器電容的定義式是C=$\frac{Q}{U}$采用比值定義法，定義出的電容與Q、U無關(guān)，學(xué)習(xí)時要抓住比值定義法的共性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．成功屬于堅持不懈的有心人，電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)充分說明了這一點(diǎn)，有一位物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)現(xiàn)的道路上經(jīng)過了多次的失敗，尋找了10年之久終于在1831年8月29日發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．這位物理學(xué)家是（　　）
A．奧斯特B．麥克斯韋C．法拉第D．楞次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動，其位移x與時間t的關(guān)系曲線如圖所示，由圖可知（　　）
A．質(zhì)點(diǎn)振動頻率是4HzB．t=2s時，質(zhì)點(diǎn)的加速度最大
C．質(zhì)點(diǎn)的振幅為2cmD．t=2s時，質(zhì)點(diǎn)的位移是2cm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．在一傾角為α的粗糙斜面上，裝有兩個固定在斜面上的光滑滑輪，一輕繩繞過此兩滑輪，繩兩端分別系有一個物塊A和一個物塊B，置于斜面上，如圖所示，設(shè)兩物塊與斜面間的靜摩擦因數(shù)均為μ=tan?（ε＜α），繩子不與斜面接觸．且不可伸長．求此系統(tǒng)能在斜面上穩(wěn)定的條件．已知A的質(zhì)量為M．B的質(zhì)量為m．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．一個質(zhì)點(diǎn)受多個力的作用做勻速直線運(yùn)動，某時刻撤去其中一個恒力，其它力保持不變，則質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動一定是（　　）
A．直線運(yùn)動B．曲線運(yùn)動C．勻速運(yùn)動D．勻變速運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖，物體在力F作用下豎直向上運(yùn)動，A為位移-時間圖象，B為加速度-時間圖象，C和D為速度-時間圖象．規(guī)定方向向上為正，其中表示物體可能處于超重狀態(tài)的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．
（1）本實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差BD．
A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些
B．兩個分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
C．拉橡皮筋的細(xì)繩要稍短一些
D．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代法，但若將細(xì)繩也換成橡皮筋，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：不變化（選填“變化”或“不變化”）．
（3）為了完成實(shí)驗(yàn)，在用兩個完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時，必須記錄的有ACD．
A．兩細(xì)繩的方向 B．橡皮筋的原長
C．兩彈簧秤的示數(shù) D．結(jié)點(diǎn)O的位置
（4）若保持結(jié)點(diǎn)O的位置及OB繩方向不變，而將OC順時針緩慢轉(zhuǎn)動一小角度，其他操作均正確，則BC．
A．彈簧秤甲的示數(shù)不變    
B．彈簧秤甲的示數(shù)一直減小
C．彈簧秤乙的示數(shù)可能增大
D．彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（　　）
A．當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時，物體做減速運(yùn)動
B．加速度越來越小，速度可能越來越大
C．速度的變化量很大，加速度就一定很大
D．物體的速度為零，則其加速度一定為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在粗糙水平面上放置有一豎直截面為平行四邊形的木塊，圖中木塊傾角為θ，木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，木塊所受重力為G，現(xiàn)用一水平恒力F推木塊，使木塊由靜止開始向左運(yùn)動，則木塊所受的摩擦力大小為（　�。�
A．FB．$\frac{μG}{cosθ}$C．μGD．μ（Gsin θ+Fcos θ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案