翼型降落傘有很好的飛行性能。它有點象是飛機的機翼,跳傘運動員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動作。其原理是通過對降落傘的調(diào)節(jié),使空氣升力和空氣摩擦力都受到影響。已知:空氣升力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比,F(xiàn)1=C1v2;空氣摩擦力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,F(xiàn)2=C2v2。其中C1、C2相互影響,可由運動員調(diào)節(jié),滿足如圖b所示的關(guān)系。圖a中畫出了運動員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運動軌跡。運動員和裝備的總質(zhì)量約為70kg。其中①軌跡與地面近似成450,②軌跡與地面垂直。則下列判斷正確的是 
A.①軌跡是不可能的B.②軌跡是不可能的。
C.運動員勻速飛行的速度v約為10.6 m/sD.運動員勻速飛行的速度v約為5.3m/s
BC


①位置,三力可能平衡(或三力的合力可能與速度在一直線),運動員做直線運動
②位置,合力方向與速度方向不可能在一直線所以不會沿豎直方向做直線運動故A錯,B對;
由①位置的受力分析可知,勻速運動F1=mgcosa=C1v2……F2=mgsina=C2v2…兩式消去mg和v得tana=C2/C1
在圖b中過原點作直線,正確得到直線與曲線的交點 C2=2,
C1=5.5
根據(jù)F2=mgsina=C2v2
或F1=mgcosa=C1v2
上兩式任取其一解得v=10.6m/s故c對,D錯。故答案選BC
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動摩擦因數(shù),在木板的左端放置一個質(zhì)量、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)。最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力,重力加速度,試求:
小題1:若木板長,在鐵塊上加一個水平向右的恒力,經(jīng)過多長時間鐵塊運動到木板的右端?
小題2:若在鐵塊上加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向右的力,通過分析和計算后,請在圖中畫出鐵塊受到木板的摩擦力隨拉力大小變化的圖像。(設木板足夠長)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

對牛頓第二定律下列理解錯誤的是
A.根據(jù)公式F=ma,可知物體所受的外力跟物體的加速度成正比
B.牛頓第二定律表明外力的作用是物體產(chǎn)生加速度的原因
C.物體的加速度跟質(zhì)量成反比,說明質(zhì)量是描述物體慣性大小的物理量
D.說明質(zhì)量是描述物體慣性大小的物理量決定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖,將一個物體輕放在傾角為θ=45°足夠長的粗糙斜面上,同時用一個豎直向上逐漸增大的力F拉物體,其加速度大小a隨外力F大小變化的關(guān)系如圖,試由圖中所給的信息求:(g取10m/s2,取1.4)
⑴斜面的動摩擦因數(shù)μ
⑵當加速度大小a =" 2.1" m/s2時,外力F的大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在一次消防演習中,質(zhì)量為60kg的消防員欲到達距離樓頂l=40m處的房間。如圖所示,他沿一條豎直懸垂的輕繩從靜止開始勻加速下滑下滑時受到的摩擦力f大小為300N, 當他滑到該房間的窗戶A處時,突然停止下滑,同時用腳踢開窗戶,自己反彈了一下,然后進入窗內(nèi)。(取g=10m/s2),求
(1)消防員沿繩子下滑時的加速度?
(2)消防員從開始下滑到剛進入窗內(nèi)共用了多長時間?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止狀態(tài),F(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2。重力加速度大小為g。則有(    )
A.a1=g,a2=gB.a1= 0,a2=g
C.a1= 0,a2=gD.a1=g,a2=g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊A、B,用輕質(zhì)彈簧連接且處于靜止狀態(tài),現(xiàn)用水平恒力F推物塊A,則彈簧從原長到第一次壓縮到最短的過程中(    )
A.A、B加速度相同時,速度υA>υB 
B.A、B加速度相同時,速度υA<υB
C.A、B速度相同時,加速度aA>aB? 
D.A、B速度相同時,加速度aA<aB

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,小球從  處由靜止自由下落,到 點時與彈簧接觸,到c點時彈簧被壓縮到最短,若不計彈簧的質(zhì)量和空氣阻力,在小球由

運動過程中
A.小球的速度先增加再減小B.小球在 b點時的速度最大
C.小球的加速度先不變再增加D.小球在c點的加速度為0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,甲為操作上一質(zhì)量不計的豎直滑桿,滑桿上端固定,下端懸空,為了研究學生沿桿下滑的情況,在桿的頂部裝有一拉力傳感器,可顯示桿的頂端所受拉力的大小,現(xiàn)有一學生手握滑桿,從桿的上端由靜止開始下滑,下滑5s后這個學生的下滑速度為零,并用手緊握住滑桿保持靜止不動,以這個學生開始下滑時刻為計時起點,傳感器顯示的力隨時間變化的情況如圖乙所示。g=10m/s2,求:
(1)該學生下滑過程中的最大速度;
(2)5s內(nèi)該學生下滑的距離。
、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案