11．如圖所示，理想變壓器初級線圈接一正弦式交變電流，交變電流的電壓有效值恒定不變．則下列說法中正確的是（　�。�
A．只將S1從2撥向1時，電流表示數(shù)變小
B．只將S2從4撥向3時，電流表示數(shù)變大
C．只將S3從閉合變?yōu)閿嚅_，電阻R2兩端電壓不變
D．只將變阻器R3的滑動觸頭上移，變壓器的輸入功率增大

分析 根據(jù)理想變壓器原副線圈變壓比公式，理想變壓器輸入功率等于輸出功率；根據(jù)以上兩條規(guī)律分析討論即可．

解答 解：A、只將S1從2撥向1時，n1變小，根據(jù)變壓比公式知輸出電壓變大，故輸出電流變大，輸出功率變大；輸入功率等于輸出功率，故輸入功率變大，輸入電流變大，故A錯誤；
B、只將S2從4撥向3時，n2變小，根據(jù)變壓比公式知輸出電壓變小，故輸出電流變小，輸出功率變小；輸入功率等于輸出功率，故輸入功率變小，輸入電流變小，故B錯誤；
C、只將S3從閉合變?yōu)閿嚅_，${R}_{2}^{\;}$、${R}_{3}^{\;}$電壓不變，${R}_{2}^{\;}、{R}_{3}^{\;}$阻值不變，所以電阻R2兩端電壓不變，C正確；
D、只將S3的滑動觸頭上移，總電阻增大，而副線圈的電壓不變，所以副線圈輸出功率減小，則變壓器的輸入功率減小，故D錯誤；
故選：C

點評 本題關(guān)鍵：（1）根據(jù)變壓比公式討論輸出電壓的變化情況；（2）對三個電阻的混連部分進行動態(tài)分析．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．一個物體以初速度大小為v0被水平拋出，落地時速度 大小為v，不計空氣阻力，重力加速度大小為g，則（　　）
A．物體做平拋運動的時間為$\frac{\sqrt{{v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}}{g}$
B．物體做平拋運動的豎直分位移為$\frac{{v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}{2g}$
C．物體做平拋運動的時間為$\frac{v-{v}_{0}}{g}$
D．物體做平拋運動的水平分位移為$\frac{{v}_{0}（v-{v}_{0}）}{g}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，AB是固定在水平地面上傾角為θ=30o的足夠長的光滑斜面，BC是長為L=3.2m的水平粗糙地面（斜面底端與水平地面在B點平滑連接），C端固定豎直墻壁．一個質(zhì)量m=1kg的小物塊在沿斜面向上的力F=10N作用下從B點自靜止開始運動，F(xiàn)力作用t=0.8s時間后撤去，g=10m/s2，求：
（1）小物體返回B點時的速度大��；
（2）若小物塊與墻壁發(fā)生碰撞時，速度反向、大小不變．要使小物塊與墻壁能且只能發(fā)生一次碰撞，那么小物塊與水平地面BC之間的動摩擦因數(shù)μ應(yīng)該滿足怎樣的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．一物體從45m高處自由下落，那么該物體經(jīng)多長時間落到地面？最后1s的初速度是多少？在最后1s內(nèi)通過的高度是多少？（取g=10m/s）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，兩塊長均為l的兩平行金屬板與水平面成α角正對放置，充電后板間有勻強電場．一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的液滴沿垂直于電場線方向從O點以一定的初速度射入電場，并沿兩金屬板的中線OP通過電場，重力加速度為g．下列判斷正確的是（　　）
A．液滴在金屬板間做勻速直線運動
B．金屬板間電場的電場強度的大小為$\frac{mgtanα}{q}$
C．液滴在金屬板間運動過程中動能的增量為mglsinα
D．液滴在金屬板間運動過程中電勢能的增加量等于重力勢能的減少量

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．某研究小組設(shè)計了一種“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案．如圖所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端與桌面相切），B是質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點）．
第一次實驗，如圖（a）所示，將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點，測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1；
第二次實驗，如圖（b）所示，將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P′點，測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′間的水平距離x2．
（1）在第二次實驗中，滑塊在滑槽末端時的速度大小為${x}_{2}\sqrt{\frac{g}{2H}}$．（用實驗中所測物理量的符號表示，已知重力加速度為g）．
（2）（多選）通過上述測量和進一步的計算，可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ，下列能引起實驗誤差的是BCD
A．h的測量  B．H的測量
C．L的測量  D．x2的測量
（3）若實驗中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm，則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，在勻強磁場中有兩根固定的平行金屬滑軌MN和PQ，相距為20cm，滑軌上放置ab、cd兩根可動的金屬棒，在棒的中點O和O′處用一長為40cm的細線相連，磁感應(yīng)強度方向與abcd線框平面垂直，且以每秒1T的變化率均勻減小，abcd回路電阻為0.5Ω，當磁感應(yīng)強度減小到10T時，細線OO′所受張力為0.32N，此時abcd回路所消耗的功率為0.0128W．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．用落體法驗證機械能守恒定律，器材安裝如圖甲：

（1）請指出圖甲中的錯誤及不妥之處（至少寫出兩處）
①使用的是直流電源，②沒有從上方提著紙帶，而是用手托著重物．
（2）改進實驗中錯誤及不妥之處后，打出如圖乙所示一條紙帶．已知打點計時器頻率為50Hz，根據(jù)紙帶所給數(shù)據(jù)，打C點時重物的速度為2.2m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）某同學選用兩個形狀相同質(zhì)量不同的重物a和b進行實驗測得幾組數(shù)據(jù)，畫出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h的圖象如圖丙所示，求出圖線的斜率k，由圖象可知a的質(zhì)量m1大于b的質(zhì)量m2（選填“大于”或“小于”）．
（4）實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)動能增量總小于（填“大于”、“等于”或“小于”）重力勢能的減小量；造成這種現(xiàn)象的主要原因是C．
A．選用的重錘質(zhì)量過大
B．數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)計算錯誤
C．空氣對重錘的阻力和打點計時器對紙帶的阻力
D．實驗時操作不夠細，實驗數(shù)據(jù)測量不準確．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的甲或乙方案來進行．
（1）比較這兩種方案，甲（選填“甲”或“乙”）方案好些；理由是摩擦阻力�。�
（2）如圖丙是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示，已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s．物體運動的加速度a=4.8m/s2（取兩位有效數(shù)字）；該紙帶是采用乙（選填“甲”或“乙”）實驗方案得到的，簡要寫出判斷依據(jù)物體運動的加速度比重力加速度小很多．

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