【題目】在“測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)”的實(shí)驗(yàn)中，可供選擇的器材及代號(hào)如下：

A．小燈泡L（3 V，5 Ω）；

B．滑動(dòng)變阻器R（0～10 Ω，額定電流1.5 A）；

C．電壓表V1（量程：0～3 V，內(nèi)阻為5 kΩ）；

D．電壓表V2（量程：0～15 V，內(nèi)阻為10 kΩ）

E．電流表A1（量程：0～0.6 A，內(nèi)阻為0.5 Ω）；

F．電流表A2（量程：0～3 A，內(nèi)阻為0.1 Ω）

G．鉛蓄電池、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。

實(shí)驗(yàn)中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓。

(1)為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選電壓表__________，電流表__________。（填器材前的字母）

(2)該同學(xué)按圖所示連接，兩電表都有示數(shù)，但電壓表示數(shù)無(wú)法調(diào)節(jié)到零，檢查后發(fā)現(xiàn)有一處未連接正確，請(qǐng)?jiān)趫D上補(bǔ)上缺少的一條導(dǎo)線(xiàn)_______________。

(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后作出的I－U圖像如圖所示，請(qǐng)分析該圖象形成的原因是_____。

【答案】C E 隨著電壓、電流的增大，小燈泡燈絲溫度升高，燈絲電阻率（或電阻）增大

【解析】

(1)[1][2] 由于小燈泡的額定電壓為3V，故電壓表選擇C，小燈泡的額定電流

故電流表選擇E。

(2)[3] 該同學(xué)按圖所示連接，兩電表都有示數(shù)，但電壓表示數(shù)無(wú)法調(diào)節(jié)到零，說(shuō)明電路連接成了限流式接法，應(yīng)選用分壓式接法，電路如圖

(3)[4] I-U圖象的斜率等于電阻R的倒數(shù)，從圖象可知I-U圖象的斜率逐漸減小，即電阻R逐漸增大，故金屬材料的電阻隨著溫度的升高而升高，，故隨溫度升高，金屬材料的電阻率升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L=1m的足夠長(zhǎng)的平行光滑導(dǎo)軌MN、PQ傾斜放置，傾角為θ=370，在導(dǎo)軌頂端連接一阻值為r=1Ω的定值電阻。質(zhì)量為m=0.5kg、電阻也為r的金屬桿ab垂直導(dǎo)軌跨放在導(dǎo)軌上，整個(gè)裝置處于垂直導(dǎo)軌平面向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。讓金屬桿ab從圖示位置由靜止釋放，到達(dá)cd位置時(shí)達(dá)到最大速度，不計(jì)導(dǎo)軌電阻，金屬桿始終與導(dǎo)軌接觸良好，重力加速度為g=10m/s2求：

(1) 金屬桿ab在傾斜導(dǎo)軌上滑行的最大速度vm.

(2) 金屬桿速度為3m/s時(shí)的加速度；

(3) 金屬桿ab在導(dǎo)軌上從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到達(dá)到cd位置的過(guò)程中，通過(guò)定值電阻的電荷量q=2C，求這段時(shí)間內(nèi)定值電阻上產(chǎn)生的焦耳熱.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】四個(gè)不同的物體甲、乙、丙、丁的運(yùn)動(dòng)情況分別如下圖所示，則下列描述正確的是（ ）

A.甲在做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B.在0至t1時(shí)間內(nèi)，乙的平均速度等于甲的平均速度

C.兩圖像中，t2、t4 時(shí)刻分別表示乙、丁開(kāi)始做反向運(yùn)動(dòng)

D.在t3時(shí)刻，丁一定在丙的前方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）一學(xué)生去實(shí)驗(yàn)室取定值電阻兩只，R1=10 Ω，R2=30 Ω，電壓表一個(gè)，練習(xí)使用電壓表測(cè)電壓。電路連接如圖，電源輸出電壓U=12.0 V不變。該學(xué)生先用電壓表與R1并聯(lián)，電壓表示數(shù)為U1，再用電壓表與R2并聯(lián)，電壓表示數(shù)為U2， 則下列說(shuō)法正確的是

A．U2一定小于9.0 V

B．U1一定大于3.0 V

C．U1與U2之和小于12 V

D．U1與U2之比一定等于1:3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的部分能級(jí)圖，以下判斷正確的是（　　）

A.處于n=l能級(jí)的氫原子可以吸收任意頻率的光子

B.欲使處于基態(tài)的氫原子被激發(fā)，可用12.09eV的光子照射

C.大量氫原子從n=4的能級(jí)躍遷到基態(tài)時(shí)，最多可以輻射出6種不同頻率的光子

D.用從n=4能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)福射出的光照射金屬鉑（逸出功為6.34eV）時(shí)能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩位同學(xué)做“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

(1)下列做法正確的是___________

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車(chē)受到的摩擦阻力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在小車(chē)上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車(chē)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過(guò)增減小車(chē)上的鉤碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(2)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，打出了一條紙帶如圖乙所示，計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，該小車(chē)的加速度為___________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，小車(chē)上均不放鉤碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖丙中A、B兩條直線(xiàn)。設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為、，甲、乙用的小車(chē)與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為、，由圖可知，___________。（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律”，安裝好裝置后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了如圖所示的紙帶。

(1)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中紙帶的_________（填“左”或“右”）端與小車(chē)相連；

(2)關(guān)于接通電源和放手讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)的先后順序，下列操作中正確的是_________；

A．先接通電源后放手

B．接通電源和放手應(yīng)同時(shí)進(jìn)行

C．先放手后接通電源

D．接通電源和放手的先后順序?qū)?shí)驗(yàn)沒(méi)影響

(3)該實(shí)驗(yàn)所用交流電頻率為50Hz，圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，測(cè)得、、、、、。則該物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小____m/s2，打下點(diǎn)時(shí)，物體的速度大小____m/s。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L＝1m、質(zhì)量為M＝1kg的長(zhǎng)木板靜止在光滑的水平平臺(tái)上，質(zhì)量為m＝0.5kg的小物塊放在長(zhǎng)木板上表面（水平）的左端，在平臺(tái)右側(cè)邊緣固定一個(gè)定滑輪，繞過(guò)定滑輪的細(xì)線(xiàn)一端系在物塊上，細(xì)線(xiàn)保持水平，另一端用大小為F＝5N的拉力向下拉，使物塊由靜止開(kāi)始向右做加速運(yùn)動(dòng)。已知物塊由靜止開(kāi)始與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度g＝10m/s2，長(zhǎng)木板右端離定滑輪距離足夠遠(yuǎn)，平臺(tái)離地面足夠高，求：

(1)物塊在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

(2)若不用拉力，而在細(xì)線(xiàn)上懸掛一個(gè)重為G＝5N的物塊，釋放物塊，則物塊滑離長(zhǎng)木板時(shí)，長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的距離為多少；

(3)若(2)問(wèn)中物塊運(yùn)動(dòng)到長(zhǎng)木板正中間時(shí)，細(xì)線(xiàn)斷開(kāi)，試判斷此后物塊能否滑離長(zhǎng)木板。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)將在2013年使用長(zhǎng)征三號(hào)乙火箭擇機(jī)發(fā)射嫦娥三號(hào)．發(fā)射嫦娥三號(hào)是采用火箭噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)向后噴氣而加速的．設(shè)運(yùn)載火箭和嫦娥三號(hào)的總質(zhì)量為m，地面附近的重力加速度為g，地球半徑為R，引力常量為G。

（1）用題給物理量表示地球的質(zhì)量。

（2）假設(shè)在嫦娥三號(hào)艙內(nèi)有一平臺(tái)，平臺(tái)上放有測(cè)試儀器，儀器對(duì)平臺(tái)的壓力可通過(guò)監(jiān)控裝置傳送到地面．火箭從地面啟動(dòng)后豎直向上做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，升到距離地面高度等于地球半徑的時(shí)，地面監(jiān)控器顯示測(cè)試儀器對(duì)平臺(tái)的壓力為啟動(dòng)前壓力的，求此時(shí)火箭的加速度。

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