【題目】如圖所示，物體A放在足夠長(zhǎng)的木板B上，木板B靜止于水平面。t=0時(shí)，電動(dòng)機(jī)通過(guò)水平細(xì)繩以恒力F拉木板B，使它做初速度為零，加速度的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。已知A的質(zhì)量，B的質(zhì)量，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等，重力加速度g取10。求

（1）物體A剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度；

（2）恒力F的大��；

若t=2.0s，通過(guò)調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)的功率，使拉力F的大小突變?yōu)?/span>12N，并保持不變，t=4.0s時(shí)，電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)（拉力F=0），最終A、B均停止下來(lái)，求：

①整個(gè)過(guò)程中木板B運(yùn)動(dòng)的位移大��；

②整個(gè)過(guò)程中物體A在木板B上相對(duì)B的位移大小和方向。

【答案】（1）1m/s2（2）18N（3）①15m ②1m

【解析】

（1）由牛頓第二定律： ①

②

（2）對(duì)B有 ③

解得： ④

（3）①時(shí)，物體A的速度

木板B的速度 ⑤

當(dāng)時(shí)，對(duì)B有

解得：，木板B做勻速運(yùn)動(dòng) ⑥

設(shè)經(jīng)過(guò)，AB速度相等，由

解得： ⑦

時(shí)，，物體A做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小

停下所用的時(shí)間 ⑧

木板B做勻減速運(yùn)動(dòng)，設(shè)加速度大小為

解得：

停下所用的時(shí)間 ⑨

整個(gè)過(guò)程中木板B運(yùn)動(dòng)的位移 ⑩

②0～4s，物體A的位移

物體A相對(duì)木板B向左滑動(dòng)的位移大小

4s到最終停下，物體A的位移

A相對(duì)B向右滑動(dòng)的距離

整個(gè)過(guò)程中物體A相對(duì)木板B滑動(dòng)的位移大小

方向向右

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示．在0～t2時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. Ⅰ物體所受的合外力不斷增大，Ⅱ物體所受的合外力不斷減小

B. 在第一次相遇之前，t1時(shí)刻兩物體相距最遠(yuǎn)

C. t2時(shí)刻兩物體相遇

D. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，且受到水平力F的作用，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 若木塊靜止，則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上

B. 若木塊靜止，當(dāng)F增大時(shí)，木塊受到的摩擦力隨之增大

C. 若木塊沿墻壁向下運(yùn)動(dòng)，則墻壁對(duì)木塊的摩擦力大小為mg

D. 若開(kāi)始時(shí)木塊靜止，當(dāng)撤去F，木塊沿墻壁下滑，將做自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】快遞分揀常常利用傳送帶運(yùn)送貨物�，F(xiàn)在分揀員把一質(zhì)量為2kg的貨物輕放在水平傳送帶左端，傳送帶以恒定的速度v0=2m/s向右運(yùn)行，傳送帶左右兩端距離為4m，貨物與傳送帶之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，g取10m/s2，貨物可作質(zhì)點(diǎn)處理，則貨物到達(dá)右端的時(shí)間t和速度v分別是（　�。�

A. t=2.2s B. t=1.6s C. v=2m/s D. v=8m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球，兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣，下述幾種方法中能使兩球都同種帶電的是 ( )

A. 帶電棒移近， 先把兩球分開(kāi)，再移走棒

B. 帶電棒移近， 然后移走棒，再把兩球分開(kāi)

C. 帶電棒移近，兩球帶電與棒帶電性質(zhì)都不同

D. 先將棒接觸一下其中的一個(gè)球，移走棒，再把兩球分開(kāi)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠長(zhǎng)的光滑絕緣水平直線(xiàn)軌道上方的P點(diǎn)，固定一電荷量為＋Q的點(diǎn)電荷．一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷），從軌道上的A點(diǎn)以初速度v0沿軌道向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)速度為v．已知點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在A點(diǎn)的電勢(shì)為φ（取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零），P到物塊的重心豎直距離為h，P、A連線(xiàn)與水平軌道的夾角為60°，k為靜電常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 點(diǎn)電荷＋Q產(chǎn)生的電場(chǎng)在B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小

B. 物塊在A點(diǎn)時(shí)受到軌道的支持力大小為

C. 物塊在A點(diǎn)的電勢(shì)能EPA =＋Qφ

D. 點(diǎn)電荷＋Q產(chǎn)生的電場(chǎng)在B點(diǎn)的電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】M、N是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線(xiàn)上的兩點(diǎn)，若在M點(diǎn)釋放一個(gè)初速度為零的電子，電子僅受電場(chǎng)力作用，并沿電場(chǎng)線(xiàn)由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，其電勢(shì)能隨位移變化的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. 電子運(yùn)動(dòng)的軌跡為直線(xiàn)

B. 該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)

C. 電子在N點(diǎn)的加速度小于在M點(diǎn)的加速度

D. 電子在N點(diǎn)的動(dòng)能大于在M點(diǎn)的動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的足夠長(zhǎng)的粗糙斜面放置于粗糙水平地面上，重力為mg的物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。若該物塊以某一初速度滑上斜面，則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后回到斜面底端，此過(guò)程中斜面保持靜止�，F(xiàn)將該物塊再次置于斜面上，同時(shí)對(duì)物體施加一平行于斜面向上的外力F（F=mgsinθ﹣μmgcosθ），使物塊在斜面上恰好不下滑，然后逐漸增大F。已知各個(gè)接觸面之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，在F逐漸增大的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 物塊受到的摩擦力先減小后增大，最后保持不變

B. 地面對(duì)斜面的支持力一直減小

C. 地面對(duì)斜面的摩擦力一直增大

D. 斜面一定不會(huì)滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用一條紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有如圖1中的兩種穿法，感到有點(diǎn)猶豫。你認(rèn)為_____（選填“A“或“B”）的穿法效果更好

（2）完成實(shí)驗(yàn)后，小明用刻度尺測(cè)量紙帶距離時(shí)如圖2，B點(diǎn)的讀數(shù)是_____cm，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每0.02s打一個(gè)點(diǎn)，則B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度vB＝_____m/s。（v結(jié)果保留三位有效數(shù)）。

（3）某實(shí)驗(yàn)小組中的四位同學(xué)利用同一條紙帶分別作出了如圖3所示的四幅v﹣t圖象，其中最規(guī)范的是_____由此圖象得到的加速度是_____m/s2．

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