在電場中的某點(diǎn)放入電荷量為的試探電荷時(shí)，測得該點(diǎn)的電場強(qiáng)度為E；若在該點(diǎn)放入電荷量為的試探電荷，其它條件不變，此時(shí)測得該點(diǎn)的電場強(qiáng)度為 （     ）
A．大小為2E，方向和E相反
B．大小為E，方向和E相同
C．大小為2E，方向和E相同
D．大小為E，方向和E相反
B

試題分析：根據(jù)電場強(qiáng)度的定義，這是比值法定義物理量，電場強(qiáng)度與試探電荷及試探電荷的受力無關(guān)，由電場自身決定。試探電荷變，該點(diǎn)的場強(qiáng)是不變的，所以B正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，真空中O點(diǎn)處有一點(diǎn)電荷，在它產(chǎn)生的電場中有a、b兩點(diǎn)，a點(diǎn)的場強(qiáng)大小為，方向與ab連線成60°角，b點(diǎn)的場強(qiáng)大小為Eb，方向與ab連線成30°角．關(guān)于a、b兩點(diǎn)場強(qiáng)Ea、Eb及電勢、的關(guān)系，正確的是(　　)
A．， B．，
C．，D．，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

等量異種點(diǎn)電荷的連線及其中垂線如圖所示，現(xiàn)將一個(gè)帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷先從圖中中垂線上a點(diǎn)沿直線移到b點(diǎn)，再從連線上b點(diǎn)沿直線移到c點(diǎn)，則檢驗(yàn)電荷在此全過程中（       ）
A．電勢能先不變再增加
B．電勢能先不變再減小
C．所受電場力方向發(fā)生改變,大小一直增大
D．所受電場力方向不發(fā)生改變,大小先增大再減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為一正點(diǎn)電荷M和一金屬板N形成的電場線，a、b、c為電場中的三點(diǎn)，則下列說法正確的是（   ）
A．a(chǎn)、c兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小關(guān)系為Ea>Ec
B．a(chǎn)、b兩點(diǎn)的電勢關(guān)系為
C．一負(fù)點(diǎn)電荷在a點(diǎn)處的電勢能大于它在b點(diǎn)處的電勢能
D．若將某正點(diǎn)電荷由a點(diǎn)移到c點(diǎn)，電場力做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，實(shí)線為不知方向的三條電場線，從電場中M點(diǎn)以相同速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，粒子只受電場力的作用，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，則（   ）
A．a(chǎn)一定帶正電，b一定帶負(fù)電
B．a(chǎn)、b的速度都將增大
C．a(chǎn)的速度將減小，b的速度將增大
D．a(chǎn)的加速度將減小，b的加速度將增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）在勻強(qiáng)電場中，將一電荷量為2×10-5C的負(fù)電荷由M點(diǎn)移到N點(diǎn)，其電勢能增加了10-3Ｊ，已知M、N間的距離為2cm，兩點(diǎn)連線與電場線（方向未知）成600角，如圖所示。

（1）在圖上標(biāo)出電場線的方向
（2）M、N兩點(diǎn)間的電勢差UMN等于多少？ 設(shè)M點(diǎn)電勢為0，則N點(diǎn)電勢φN等于多少？
（3）該勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一帶電粒子從電場中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，軌跡如圖中虛線所示。不計(jì)粒子所受重力，則(　　)
A．粒子帶正電
B．粒子加速度逐漸減小
C．A點(diǎn)的速度大于B點(diǎn)的速度
D．粒子在A點(diǎn)的初速度為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電解池接入電路后，在t秒內(nèi)有n1個(gè)1價(jià)正離子通過溶液內(nèi)截面S，有n2個(gè)1價(jià)負(fù)離子通過溶液內(nèi)截面S，設(shè)e為元電荷，以下說法正確的是
A．當(dāng)n1= n2時(shí)電流強(qiáng)度為零
B．當(dāng)n1> n2時(shí)，電流方向從AB，電流強(qiáng)度I=
C．當(dāng)n1< n2時(shí)，電流方向從BA，電流強(qiáng)度I=
D．電流方向從AB，電流強(qiáng)度I=

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

第一次提出用電場線形象描述電場；用磁感線形象描述磁場的物理學(xué)家是法拉第，因此“法拉第”被稱為“力線之父”。高二學(xué)生在學(xué)習(xí)電場知識(shí)時(shí)，形成了以下結(jié)論性觀念，你認(rèn)為正確的是  (    )
A．描述電場的電場線并不是客觀存在的，僅是一種科學(xué)物理模型。因此，電場也是客觀不存在的
B．在電場中某點(diǎn)處，當(dāng)放入正檢驗(yàn)電荷時(shí)，受到的電場力方向向右；當(dāng)放入負(fù)檢驗(yàn)電荷時(shí)，受到的電場力方向向左。因此該點(diǎn)處電場強(qiáng)度E的方向與檢驗(yàn)電荷的電性有關(guān)
C．在某電場中，引入一個(gè)初速度為零的負(fù)檢驗(yàn)電荷放在某處，僅在電場力的作用下，負(fù)檢驗(yàn)電荷由該處移到某一個(gè)位置時(shí)，則其電勢能一定減少。
D．在描述電場的物理量：電勢、電勢能、電勢差、電場強(qiáng)度中，電勢差和電場強(qiáng)度為矢量

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同步練習(xí)冊答案