如圖所示，空間有一垂直紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為0.2kg，且足夠長的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板的左端無初速放置一質(zhì)量為0.1kg，電荷量q=+0.2C的滑塊，滑塊與絕緣木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力�，F(xiàn)對木板施加方向水平向左，大小為0.6N的恒力，g取10m/s2。則（    ）
A．木板和滑塊一直以2m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng)
B．滑塊先做勻加速運(yùn)動(dòng)，再做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，最后做勻速運(yùn)動(dòng)
C．最終木板以2m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng)，滑塊以10m/s做勻速運(yùn)動(dòng)
D．最終木板以3m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng)，滑塊以10m/s的勻速運(yùn)動(dòng)
D

試題分析：初始，若滑塊和木板相對靜止，則對整體有，，單獨(dú)分析滑塊，初始沒有速度，不收洛倫茲力，只有靜摩擦力提供向心力因此有，加速度。所以初始狀態(tài)二者一起勻加速，加速度為，運(yùn)動(dòng)后，滑塊受到洛倫茲力向上，對滑塊壓力變小，當(dāng)與滑塊之間的最大靜摩擦力時(shí) 開始，靜摩擦力不足以維持滑塊以勻加速運(yùn)動(dòng)，使得滑塊加速度減小，木板加速度變大，當(dāng)滑塊的洛倫茲力等于重力即即速度時(shí)，滑塊開始勻速運(yùn)動(dòng)，木板僅受到拉力作用，加速度勻加速運(yùn)動(dòng)。對照選項(xiàng)D對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上。在水平恒力F作用下，速度由v1增大到v2的過程中，發(fā)生的位移為s。已知物體與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。

（1）分別求出水平恒力F和摩擦力所做的功；
（2）若此過程中合外力所做的功用W合表示，物體動(dòng)能的增量用ΔEk表示，證明W合=ΔEk。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（6分）某同學(xué)用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律：
（1）通過實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的a—F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面的傾角         （填“偏大”或“偏小”）。

（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足____               的條件
（3）該同學(xué)得到如圖（c）所示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出。由此可算出小車的加速度a =        m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(14分)某同學(xué)利用玩具電動(dòng)車模擬騰躍運(yùn)動(dòng)．如圖所示，AB是水平地面，長度為L=6m，BC是半徑為R=12m的圓弧，AB、BC相切于B點(diǎn)，CDE是一段曲面．玩具電動(dòng)車的功率始終為P=10W，從A點(diǎn)由靜止出發(fā)，經(jīng)t=3s到達(dá)B點(diǎn)，之后通過曲面到達(dá)離地面h=1．8m的E點(diǎn)水平飛出，落地點(diǎn)與E點(diǎn)的水平距離x=2.4m．玩具電動(dòng)車可視為質(zhì)點(diǎn)，總質(zhì)量為m=1kg，在AB段所受的阻力恒為2N，重力加速度g取10 m/s2，不計(jì)空氣阻力．求：

(1)玩具電動(dòng)車過B點(diǎn)時(shí)對圓弧軌道的壓力：
(2)玩具電動(dòng)車過E點(diǎn)時(shí)的速度；
(3)若從B點(diǎn)到E點(diǎn)的過程中，玩具電動(dòng)車克服摩擦阻力做功10J，則該過程所需要的時(shí)間是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年6月20日，在中國迄今最高“講臺(tái)”天宮一號上，女航天員王亞平向地面的千萬名師生進(jìn)行了太空授課。在演示如何在太空中測量物體質(zhì)量時(shí)，她讓“助教”聶海勝固定在儀器上，啟動(dòng)機(jī)械臂拉他由靜止開始向艙壁運(yùn)動(dòng)，假設(shè)儀器測出聶海勝受到機(jī)械臂的恒定拉力為F，經(jīng)時(shí)間t時(shí)．測速儀測出他運(yùn)動(dòng)的速率為v，則聶海勝的質(zhì)量為
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，在水平放置的圓盤邊緣C點(diǎn)固定一個(gè)小桶，桶的高度不計(jì)，圓盤半徑為R=1m,在圓盤直徑CD的正上方，與CD平行放置一條水平滑道AB，滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上，且B點(diǎn)距離圓盤圓心的豎直高度h= 1.25m，在滑道左端靜止放置質(zhì)量為m=0.4kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），物塊與滑道的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，現(xiàn)用力F="4" N的水平作用力拉動(dòng)物塊，同時(shí)圓盤從圖示位置以角速度ω="2π" rad/s，繞通過圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，拉力作用在物塊上一段時(shí)間后撤掉，最終物塊由B點(diǎn)水平拋出，恰好落入圓盤邊緣的小桶內(nèi)。(重力加速度取10m/s2。)

（1）若拉力作用時(shí)間為0.5s，求所需滑道的長度
（2）求拉力所做的最少的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，固定坡道傾角為θ，頂端距光滑水平面的高度為h，一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊質(zhì)量為m，從坡道頂端由靜止滑下，經(jīng)過底端O點(diǎn)進(jìn)入水平面時(shí)無機(jī)械能損失，為使小物塊制動(dòng)將輕彈簧的一端固定在水平面左側(cè)M處的豎直墻上，彈簧自由伸長時(shí)右側(cè)一端恰好位于O點(diǎn)。已知小物塊與坡道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g,則下列說法正確的是
A．小物塊在傾斜軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，下滑的加速度比上滑的加速度小
B．當(dāng)小物塊壓縮彈簧到最短時(shí)，物塊的重力勢能完全轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能
C．小物塊返回傾斜軌道時(shí)所能達(dá)到的最大高度為
D．小物塊在往返運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中損失的機(jī)械能為mgh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）如圖所示，豎直平面內(nèi)的3/4圓弧形光滑軌道半徑為R，A端與圓心O等高，AD為與水平方向成45°角的斜面，B端在O的正上方，一個(gè)小球在A點(diǎn)正上方由靜止開始釋放，自由下落至A點(diǎn)后進(jìn)入圓形軌道并恰能到達(dá)B點(diǎn).求：

（1）到達(dá)B點(diǎn)的速度大小?（2）釋放點(diǎn)距A點(diǎn)的豎直高度;（3）小球落到斜面上C點(diǎn)時(shí)的速度大小和方向.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（16分）如圖所示，輕桿兩端分別系著質(zhì)量為的圓環(huán)A和質(zhì)量為的小球B，輕桿與A的連接處有光滑鉸鏈，輕桿可以繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動(dòng)。A套在光滑的水平固定橫桿上，A、B靜止不動(dòng)時(shí)B球恰好與光滑地面接觸，在B的左側(cè)是半徑為m的1/4圓弧。質(zhì)量為的小球C以的速度向左與B球發(fā)生正碰。已知碰后C小球恰好能做平拋運(yùn)動(dòng)，小球B在運(yùn)動(dòng)過程中恰好能與橫桿接觸。重力加速度取，則:

（1）碰后C球平拋的水平位移 （2）碰后瞬間B球的速度  （3）A、B間輕桿的長度

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同步練習(xí)冊答案