某同學(xué)畫的表示磁場B、電流I和安培力F的相互關(guān)系如圖 ，其中正確的是                                                                                                  
D 

試題分析：根據(jù)左手定則可知，A圖中安培力方向應(yīng)該向下，B圖中安培力應(yīng)該垂直于磁場斜向下，C圖中磁場方向和電流方向在同一直線上，不受安培力作用，D圖中安培力方向斜向左下方垂直于電流方向，故ABC錯誤，D正確．
點(diǎn)評：熟練應(yīng)用左手定則是解決本題的關(guān)鍵，在應(yīng)用時(shí)可以先確定一個方向，然后逐步進(jìn)行，如可先讓磁感線穿過手心，然后通過旋轉(zhuǎn)手，讓四指和電流方向一致或讓大拇指和力方向一致，從而判斷出另一個物理量的方向，用這種程序法，防止弄錯方向．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根固定的通有電流I1的長直導(dǎo)線跟一個可以自由移動的矩形線框處在同一平面內(nèi)，PQ和MN為線框的中心軸線，PQ與長直導(dǎo)線平行．當(dāng)矩形線框通有如圖所示的電流I2 時(shí)，由于電磁作用，可使線框
A．繞軸MN轉(zhuǎn)動
B．繞軸PQ轉(zhuǎn)動
C．靠近直導(dǎo)線平動
D．遠(yuǎn)離直導(dǎo)線平動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩根垂直交叉但不接觸的導(dǎo)線，流過每條導(dǎo)線的電流大小相等，方向如圖所示，ABCD為導(dǎo)線附近的四個區(qū)域，在     區(qū)域，有磁感強(qiáng)度為零的一點(diǎn)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平桌面上放條形磁鐵，磁鐵正中上方吊著導(dǎo)線與磁鐵垂直，導(dǎo)線中通入向紙內(nèi)的電流，如圖所示，產(chǎn)生的情況是(     )
A．懸線上的拉力沒有變化
B．懸線上的拉力變大
C．懸線上的拉力變小
D．條形磁鐵對桌面壓力變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖7所示，通電直導(dǎo)線ab位于兩平行導(dǎo)線橫截面MN的連線的中垂線上，當(dāng)平行導(dǎo)線通以同向等值電流時(shí)，以下說法中正確的是（    ）
A．a(chǎn)b順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
B．a(chǎn)b逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)端向外，b端向里旋轉(zhuǎn)
D．a(chǎn)端向里，b端向外旋轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，垂直紙面水平放置一根長為L、質(zhì)量為m的通電直導(dǎo)線，電流方向垂直紙面向里.欲使導(dǎo)線靜止于斜面上，則外加磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向可以是
A．B=mgsinθ／IL，方向垂直斜面向下
B．B=mgtanθ／IL，方向豎直向下
C．B=mg／IL，方向水平向左
D．B=mgcosθ／IL，方向水平向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，L為垂直于紙面的通電直導(dǎo)線（通有垂直于紙面向里的電流I），放在水平向左的勻強(qiáng)磁場B中，請用箭頭在圖中標(biāo)出通電直導(dǎo)線L所受安培力方向（用F表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于磁場對通電直導(dǎo)線作用力的大小，下列說法中正確的是(       )
A．通電直導(dǎo)線跟磁場方向平行時(shí)作用力最小，但不為零
B．通電直導(dǎo)線跟磁場方向垂直時(shí)作用力最大
C．作用力的大小跟導(dǎo)線與磁場方向的夾角大小無關(guān)
D．通電直導(dǎo)線跟磁場方向不垂直時(shí)肯定無作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖8所示,在傾角為α的光滑金屬導(dǎo)軌上,放置一根質(zhì)量為m,長為L,通有電流I的導(dǎo)體棒.欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面軌道上,所加豎直向上的勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B應(yīng)為多大?

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同步練習(xí)冊答案