如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰點(diǎn)跡紙帶.紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm.

(1)打點(diǎn)計(jì)時器是一種記錄直線運(yùn)動物體的位置和時間的儀器,使用的是       電源(填“交流”或“直流”).
(2)則A點(diǎn)處瞬時速度的大小是_______m/s,小車運(yùn)動的加速度的大小是_______m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(1)  交流  (2)   0.74   0.63

試題分析:(1)打點(diǎn)計(jì)時器使用的是交流電;(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論,再根據(jù)可得:。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

測得某電梯在上行起動階段的速度如下表所示:

(l)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)如圖所示,請?jiān)趫D中作出電梯在0~6.0s內(nèi)的速度一時間圖線;

(2)由所作圖線判斷,在0~6.0s內(nèi)電梯加速度的變化情況是____________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,如圖為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,0、1、2、3、4為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出且時間間隔為T,F(xiàn)測得:,,,

(1)通過紙帶計(jì)算第3個計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度=_______m/s(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(2)請寫出小車的加速度a的表達(dá)式為a=_______,(用、、及T表示)
計(jì)算可得a=          。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在 "探究小車速度隨時間變化規(guī)律" 的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是       
A.電火花計(jì)時器正常工作時,其打點(diǎn)的周期取決于交流電壓的高低
B.電火花計(jì)時器應(yīng)接在10V以下的交流電源上才能正常工作
C.打點(diǎn)計(jì)時器連續(xù)工作時間很短,應(yīng)注意打點(diǎn)之后要立即關(guān)閉電源
D.開始實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)先接通電源,后釋放小車
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶如圖所示,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2="7.68" cm、S­3="8.33" cm、S4="8.95" cm、S5="9.61" cm­、S6="10.26" cm­,則D點(diǎn)處瞬時速度大小是       m/s,計(jì)算小車運(yùn)動加速度的表達(dá)式為          ,加速度大小是              m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)另一同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌測定滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為3.0 cm的遮光板,如圖所示,滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門,配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1=0.30 s,通過第二個光電門的時間為Δt2=0.10 s,遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt=4.0 s.試估算:滑塊經(jīng)過第一個光電門時的速度大小v1=____________ m/s;在下滑過程中,滑塊的加速度大小a=____________ m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖所示,在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列做法能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功整數(shù)倍變化的是(  )

A.釋放小車的位置等間距的變化
B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的伸長量依次加倍
C.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長度依次加倍
D.增加相同橡皮筋的條數(shù),使小車每次從同一位置釋放
(2).某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時,拖著紙帶的小車在橡皮筋的作用下由靜止運(yùn)動到木板底端,在此過程中打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打下的相鄰點(diǎn)間的距離變化情況是(  )
A.始終是均勻的   B.先減小后增大
C.先增大后減小  D.先增大后均勻不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)使用打點(diǎn)計(jì)時器來分析物體運(yùn)動情況的實(shí)驗(yàn)中,有如下基本步驟:
A.把打點(diǎn)計(jì)時器固定在桌子上
B.安好紙帶
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動
D.接通低壓交流電源
E.取下紙帶
F.斷開開關(guān)
這些步驟正確的排列順序?yàn)開_____            _。
(2) 某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動小車的運(yùn)動情況。實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶如圖所示。其中兩相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出。已知所用電源的頻率為50HZ,則相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間為          s,打A點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度VA =            m/s;小車運(yùn)動的加速度a =             m/s2.(后兩空保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示,是某同學(xué)驗(yàn)證動能定理的實(shí)驗(yàn)裝置.其步驟如下:

a.易拉罐內(nèi)盛上適量細(xì)沙,用輕繩通過滑輪連接在小車上,小車連接紙帶.合理調(diào)整木板傾角,讓小車沿木板勻速下滑.
b.取下輕繩和易拉罐,測出易拉罐和細(xì)沙的質(zhì)量m及小車質(zhì)量M.
c.取下細(xì)繩和易拉罐后,換一條紙帶,讓小車由靜止釋放,打出的紙帶如圖乙(中間部分未畫出),O為打下的第一點(diǎn).已知打點(diǎn)計(jì)時器的打點(diǎn)頻率為f,重力加速度為g.

(1)步驟c中小車所受的合外力為       
(2)為驗(yàn)證從O→C過程中小車合外力做功與小車動能變化的關(guān)系,測出BD間的距離為x0,OC間距離為x1,則C點(diǎn)的速度為       .需要驗(yàn)證的關(guān)系式為                                (用所測物理量的符號表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如下圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行至速度最大,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.之后用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn).每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時器所打的紙帶測出.

(1)為保證各次拉力做功大小與第一次成整數(shù)倍關(guān)系,除了橡皮筋規(guī)格要求一樣外,每次實(shí)驗(yàn)中要求___________________
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(3)實(shí)驗(yàn)中“平衡摩擦力”這個操作的目的是______
A、使摩擦力消失       B、使小車合力等于橡皮筋拉力         C、增大小車速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)如圖所示為某實(shí)驗(yàn)探究小組所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置:BF是水平光滑的軌道,兩個相同的弧形光滑軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC = BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等。將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端水平射出。根據(jù)你學(xué)的知識判斷:

(1)當(dāng)從軌道M的下端射出的小鐵球落到E處的瞬時,從軌道N下端射出的小鐵球       (選填“能” 或“不能”)沿水平軌道剛好運(yùn)動到E處,發(fā)生碰撞。
(2)降低軌道M的高度,保持軌道N不變,使兩小鐵球還能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端水平射出,當(dāng)從軌道M的下端射出的小鐵球落到另外一處的瞬時,從軌道N下端射出的小鐵球          (選填“能”或“不能”)沿水平軌道也剛好運(yùn)動到該處,發(fā)生碰撞。
(3)寫出你上述判斷的理由:           

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案