(1)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖A)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住細(xì)繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在實(shí)驗(yàn)中,若把細(xì)繩換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
其中正確的是  ­­­___ _____。(填入相應(yīng)的字母,有且僅有一個(gè)答案是對(duì)的)
(2)圖B是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)分別得到的兩幅圖,其中F是用平行四邊形作圖得到的合力,F(xiàn)’是通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力,則哪幅圖是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的?____(填“甲”或“乙”)  

C;甲

解析試題分析:(1)兩根細(xì)繩沒必要必須等長;橡皮條不一定與兩繩夾角的平分線在同一直線上;在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行,從而減小誤差;在實(shí)驗(yàn)中,若把細(xì)繩換成橡皮條,那么對(duì)力的方向的確定會(huì)有影響。選項(xiàng)正確。(2)F’是通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力,所以它的方向應(yīng)該與橡皮條共線;而F是用平行四邊形作圖得到的合力,由于誤差的原因可能會(huì)偏離F’,所以選甲圖。
考點(diǎn):“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)在”用雙縫干涉測(cè)光的波長”實(shí)驗(yàn)中,將雙縫干涉實(shí)驗(yàn)儀按要求安裝在光具座上,并選用縫間距d="0.20" mm?的雙縫屏。從儀器注明的規(guī)格可知,像屏與雙縫屏間的距離L="700" mm。然后,接通電源使光源正常工作。
(1)已知測(cè)量頭主尺的最小刻度是毫米,副尺上有50分度。某同學(xué)調(diào)整手輪后,從測(cè)量頭的目鏡看去,第1次映入眼簾的干涉條紋如圖甲(a)所示,圖甲(a)中的數(shù)字是該同學(xué)給各暗紋的編號(hào),此時(shí)圖甲(b)中游標(biāo)尺上的讀數(shù)x1="__________" mm;接著再轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,映入眼簾的干涉條紋如圖乙(a)所示,此時(shí)圖乙(b)中游標(biāo)尺上的讀數(shù)?       ?mm。
(2) 利用上述測(cè)量結(jié)果,經(jīng)計(jì)算可得兩個(gè)相鄰明紋(或暗紋)間的距離x=        mm;這種色光的波長          nm.。

(3) 如果測(cè)量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上,如右圖所示.則在這種情況下測(cè)量干涉條紋的間距x時(shí),測(cè)量值_______實(shí)際值.(填”大于”“小于”或”?等于?”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1) 圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中以下說法正確的是      。

A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角必須取90°
D.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)用以下器材測(cè)量一待測(cè)電阻Rx的阻值(900~1000Ω):
電源E,具有一定內(nèi)阻,電動(dòng)勢(shì)約為9.0V;
電壓表V1,量程為1.5V,內(nèi)阻r1為750Ω;
電壓表V2,量程為5V,內(nèi)阻r2約為2500Ω;
滑動(dòng)變阻器R1,最大阻值約為100Ω;
滑動(dòng)變阻器R2最大電阻約為3000Ω
單刀單擲開關(guān)K,導(dǎo)線若干。
測(cè)量中要求電壓表的讀數(shù)不小于其量程的,則滑動(dòng)變阻器選擇    ,測(cè)量電阻Rx表達(dá)式     (用相應(yīng)物理量符號(hào)表示),在右側(cè)方框中畫出測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路原理圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為—正在測(cè)量中的多用電表表盤。

(1)如果是用直流10V擋測(cè)量電壓,則讀數(shù)為_______ V。
(2)如果是用×100W擋測(cè)量電阻,則讀數(shù)為_______ W。
(3)如果是用直流5mA擋測(cè)量電流,則讀數(shù)為______ mA。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某學(xué)習(xí)小組為測(cè)量一銅芯電線的電阻率,他們截取了一段電線,用米尺測(cè)出其長度為L,用螺旋測(cè)微器測(cè)得其直徑為D,用多用電表測(cè)得其電阻值約為.為提高測(cè)量的精度,該小組的人員從下列器材中挑選了一些元件,設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,重新測(cè)量這段導(dǎo)線(用表示)的電阻.
A.電源(電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻不計(jì))
B.電壓表(量程為0~3.0V,內(nèi)阻約為2kΩ)    C.電壓表(量程為0~15.0V,內(nèi)阻約為6kΩ)
D.電流表(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)      E.電流表(量程為0~3.0A,內(nèi)阻約為0.1Ω)
F.滑動(dòng)變阻器(最大阻值10Ω,額定電流2.0A)  G.滑動(dòng)變阻器(最大阻值1kΩ,額定電流1.0A)
H.定值電阻(阻值為3Ω)                     I.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)如下圖所示是該實(shí)驗(yàn)小組用螺旋測(cè)微器對(duì)銅芯線直徑的某次測(cè)量,其讀數(shù)是________mm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表選________,電流表選________,滑動(dòng)變阻器選________.(只填代號(hào))
(3)為提高實(shí)驗(yàn)的精確度,請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)電路圖,并畫在下面的方框中.

(4)某次測(cè)量時(shí),電壓表示數(shù)為,電流表示數(shù)為,則該銅芯線材料的電阻率的表達(dá)式為:=_______.

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(1)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住細(xì)繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):

A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在實(shí)驗(yàn)的過程中,兩彈簧秤的讀數(shù)必須相同
D.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行.其中正確的是 。(填入相應(yīng)的字母)
(2)右圖是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)分別得到的兩幅圖,其中F是用平行四邊形作圖得到的合力,F(xiàn)’是通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力,則哪幅圖是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的?_______(填“甲”或“乙”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)氣墊導(dǎo)軌可以在導(dǎo)軌和滑塊之間形成一薄層空氣膜,使滑塊和導(dǎo)軌間的摩擦幾乎為零,因此可以利用氣墊導(dǎo)軌裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。(    )
⑴如圖所示,做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出),可讀出遮光條通過光電門的時(shí)間為Δt,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度為d,用刻度尺測(cè)得釋放位置到光電門中心的距離為x,氣墊導(dǎo)軌總長為L,其最右端離桌面的高度為h,滑塊和遮光條總質(zhì)量為M,已知重力加速度為g,這一過程中滑塊減少的重力勢(shì)能表達(dá)式為           ,滑塊獲得的動(dòng)能表達(dá)式為            ;(以上表達(dá)式均用已知字母表示)

⑵某實(shí)驗(yàn)小組在一次實(shí)驗(yàn)后,通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),滑塊獲得的動(dòng)能略大于其減少的重力勢(shì)能,可能的原因是                                                               

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50 Hz.在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:=126.5mm,=624.5mm.

若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為________s;
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為________m/s(取2位有效數(shù)字);
③物體的加速度大小為________(用、表示).

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