如圖為—正在測量中的多用電表表盤。
(1)如果是用直流10V擋測量電壓,則讀數(shù)為_______ V。
(2)如果是用×100W擋測量電阻,則讀數(shù)為_______ W。
(3)如果是用直流5mA擋測量電流,則讀數(shù)為______ mA。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中。
①某組同學用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關系。下列措施中不需要或不正確的是
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。 |
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動。 |
C.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力 |
D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
伽利略在《兩種新科學的對話》一書中,討論了自由落體運動和物體沿斜面運動的問題,提出了這樣的猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動,同時他還運用實驗驗證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實驗方案,設計了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。
(1)實驗時,讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑,并同時打開裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門(整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的)。該實驗探究方案是利用量筒中收集的水量來測量_________的。 水滴下落時間與等高物體運動時間 (填“相等”或“不相等”)
(2)下表是該小組測得的有關數(shù)據(jù), s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離,V為相應過程量筒收集的水量。分析表中數(shù)據(jù),根據(jù)__________________,可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動的結論。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
S(m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 |
V(mL) | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 |
| 5.6 | 5.4 | 5.8 | 5.8 | 5.6 | 5.6 | 5.4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)一位同學在實驗中分別用游標卡尺和螺旋測微器測量物體長度,得到結果如圖所示,游標卡尺示數(shù)________________ cm,螺旋測微器示數(shù)_______________ cm.
(2)某物理實驗小組利用實驗室提供的器材測量一待測電阻的阻值?蛇x用器材的代號和規(guī)格如下:
電流表A1 (量程250mA,內阻r1為 20Ω);
電流表A2 (量程300mA,內阻r2約為15Ω)
待測電阻Rx(阻值約為100Ω);
滑動變阻器R(最大阻值10Ω);
電源E (電動勢約為9V,內阻r約為1Ω);
單刀單擲開關S,導線若干。
①請在右邊的方框中把電流表的代號A1、A2填在相應的中,并且把實驗電路原理圖連接完整;
②需要直接測量的物理量是________,被測電阻的計算式為Rx=___________。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某實驗小組利用如圖所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。
(1)在實驗中必須平衡摩擦力, 以小車所受重力的下滑力平衡摩擦力,當小車做 (1分)運動時,摩擦力恰好被平衡
(2)為了減小誤差,在平衡摩擦力后,每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力,獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質量為400g,實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選 (1分)組會比較合理。(填選項前的字母)
A.10g~40g B.200g~400g C.1000g~2000g
(3)實驗中打點計時器所使用的是 (交流、直流)電源 頻率為50Hz,圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出每兩個計數(shù)點間的時間間隔是 s,由該紙帶可求得小車的加速度= m/s2。(前兩空各1分,最后一空2分)
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(1)在“探究求合力的方法”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖A)。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住細繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在實驗中,若把細繩換成橡皮條,那么對實驗結果沒有影響
其中正確的是 ___ _____。(填入相應的字母,有且僅有一個答案是對的)
(2)圖B是甲、乙兩位同學在做本實驗時分別得到的兩幅圖,其中F是用平行四邊形作圖得到的合力,F(xiàn)’是通過實驗測得的合力,則哪幅圖是符合實驗事實的?____(填“甲”或“乙”)
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如圖甲為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)“研究加速度和力的關系”的實驗裝置。
(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為小車所受外力,用DIS測小車的加速度.。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線(如圖乙所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是:
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是( )
A.小車與軌道之間存在摩擦 |
B.導軌保持了水平狀 |
C.所掛鉤碼的總質量太大 |
D.所用小車的質量太大 |
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如果打點計時器打出的一條紙帶,點跡分布不均勻,那么點跡密集的地方物體運動的速度比較_______ (大,。,點跡不均勻說明物體做_______運動。
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如圖所示,某種折射率較大的透光物質制成直角三棱鏡ABC,在垂直于AC面的直線MN上插兩枚大頭針P1、P2,在AB面的左側通過棱鏡觀察大頭針P1、P2的像,調整視線方向,直到P1的像被P2的像擋住,再在觀察的這一側先后插上兩枚大頭針P3、P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像,記下P3、P4和三棱鏡的位置,移去大頭針和三棱鏡,過P3、P4作直線與AB面交于D,量出該直線與AB面的夾角為45°,則:
(1)請做出光路圖;(2)透光物質的折射率n = 。
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