如圖所示，有一質(zhì)量為M的斜面a放在傳感器平板C上，通過傳感器可顯示a、c間的作用力。斜面a上有一質(zhì)量為m的木塊b，斜面a和平板c均靜止不動，但發(fā)現(xiàn)傳感器示數(shù)小于（M+m）g，則由此可知木塊b的運動情況可能是   （ ）
A．木塊b正在勻速下滑
B．木塊b正在沿斜面勻加速下滑
C．木塊b正在沿斜面勻減速下滑
D．木塊b正在沿斜面勻減速上滑
BD
本題考查牛頓第二定律的應用和超重、失重現(xiàn)象，傳感器示數(shù)小于（M+m）g，說明整體處于失重狀態(tài)，整體有向下的加速度，由此可判斷BD正確
點評：牢記超重和失重的判斷方法：只要加速度向上就是超重，只要加速度向下就是失重
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖,一不可伸長的輕質(zhì)細繩跨過滑輪后,兩端分別懸掛質(zhì)量為和的物體A和B.若滑輪有一定大小,質(zhì)量為m且分布均勻,滑輪轉動時與繩之間無相對滑動,不計滑輪與軸之間的摩擦.設細繩對A和B的拉力大小分別為和已知下列四個關于的表達式中有一個是正確的,請你根據(jù)所學的物理知識,通過一定的分析判斷正確的表達式是(    )

A.
B. 
C.
D. 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量m=1.5kg的物塊（可視為質(zhì)點）在水平恒力F=15N作用下，從水平面上A點由靜止開始運動，運動一段距離撤去該力，物塊繼續(xù)滑行t=2.0s，停在B點。物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)m=0.2，求A、B兩點間的距離是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑的水平面上，有兩個相的物互接觸體如圖所示，已知M＞m，第一次用水平力F由左向右推M，物體間的作用力為N1，第二次用同樣大小的水力F由右向左推m，物體間的作用力為N2，則(     )
A．N1＞N2　B．N1=N2C．N1＜N2D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

地面附近有質(zhì)量m=2kg的物體，它受到的重力G=19..56N,則該處的重力加速度g=           m/s2(精確到小數(shù)點后兩位)。電場中某點放置一電量q=1×10-9C的試探電荷，試探電荷受到的電場力F=6×10-4N，該點的電場強度E=         N/C，移去試探電荷后，該點的電場強度E=          。（填“變大”、“變小”、“不變”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（本小題12分）在光滑水平地面上，靜止著一個質(zhì)量為M =" 4" kg的小車．如圖所示，在車的最右端有一個質(zhì)量為m =" 1" kg的大小不計的物體，已知物體與小車之間的動摩擦因數(shù)為0．2，小車的長度L =" 2" m，
（1）要使物體相對于小車滑動，作用在小車上的水平恒力F至少要多大?
（2）現(xiàn)在用恒定的水平力F =" 14" N向右拉動小車，求F拉動3s時，小車的速度多大？ （設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）． （g =" 10" m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體重為50N，與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)如圖所示加上水平力F1和F2，若F2=15N時物體做勻加速直線運動，則F1的值可能是（g=10m/s2）
A．3 NB．6NC．25ND．30N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲、乙所示，在水平面上運動的小車內(nèi)，有一質(zhì)量為M的物體與兩根勁度系數(shù)分別為k1、k2的輕彈簧連接。開始時兩彈簧均未發(fā)生形變，不計物體與小車間的摩擦。當小車以加速度a向右做勻加速直線運動時，甲、乙兩圖中物體相對于小車的位移量分別為（   ）
A．，
B．，
C．，
D．，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(8分).如圖所示，水平傳送帶的速度為4.0m/s，它的右端與等高的光滑水平平臺相接觸.一工件m（可看成質(zhì)點）輕輕放手傳送帶的左端，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，經(jīng)過一段時間工件從光滑水平平臺上滑出，恰好落在小車左端，已知平臺與小車的高度差h=0.8m，小車左端距平臺右端的水平距離為s=1.2m，取g=10m/s2，求：

(1)．工件水平拋出的初速度是多少？
(2)．傳送帶的長度L是多少？

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同步練習冊答案