(1)如圖1是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時,打點計時器所打的紙帶的一部分.打點頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出).用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm.
①那么小車的加速度大小是
0.52
0.52
m/s2,方向與小車運動的方向相


②若當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz,但該同學(xué)并不知道,那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).(以上各空均保留兩位小數(shù))
(2)用頻閃照相的方式研究平拋運動,如圖2是小球在豎直放置的坐標(biāo)紙上留下的三個像點,圖中每個小方格的邊長都是0.54cm,已知閃光頻率是30Hz,那么重力加速度g=
9.72
9.72
m/s2,小球的初速度是v0=
0.486
0.486
m/s,(以上各空均保留三位有效數(shù)字)
分析:紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的加速度.
根據(jù)閃光的頻率知相鄰兩點間的時間間隔.在豎直方向上根據(jù)△y=gT2,求出重力加速度.水平方向上做勻速直線運動,根據(jù)v=
X
T
,求出初速度.
解答:解:(1)每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出,所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s
根據(jù)運動學(xué)公式得:△x=at2,
a=
xAB-xDE
3t2
=0.52m/s2,
由于從A到F相鄰的計數(shù)點位移逐漸減小,所以紙帶做減速運動,加速度方向與小車運動的方向相反.
如果在某次實驗中,交流電的頻率偏離60Hz,那么實際打點周期變小,
根據(jù)運動學(xué)公式△x=at2得:真實的加速度值就會偏大,
所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏小
(2)相鄰兩個點的時間間隔為
1
30
s.在豎直方向上△y=gT2,
所以g=
△y
t2
=9.72m/s2
v0=
x
T
=0.486m/s
故答案為:(1)①0.52,反  ②偏;
(2)9.72m/s2,0.486m/s.
點評:要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
解決本題的關(guān)鍵掌握平拋運動的處理方法,平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)圖1是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時,打點計時器所打的紙帶的一部分.打點頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出).用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm.
①那么小車的加速度大小是
0.52
0.52
m/s2,方向與小車運動的方向相

②若當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz,但該同學(xué)并不知道,那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比
(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)用如圖2所示裝置來驗證動量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,B球離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點,當(dāng)細(xì)線被拉直時O點到球心的距離為L,且細(xì)線與豎直線之間夾角為α,球A由靜止釋放,擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球運動到最高點時,細(xì)線與豎直線之間夾角為β,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點.
①用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量(設(shè)兩球A、B碰前的動量分別為PA、PB,碰后動量分別為PA'、PB'),則PA=
mA
2gL(1-cosα)
mA
2gL(1-cosα)
;PA'=
mA
2gL(1-cosβ)
mA
2gL(1-cosβ)
;PB=
0
0
;PB'=
mBs
2H
2gH
mBs
2H
2gH

②請你提供一條提高實驗精度的建議:
讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點的平均位置.
讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點的平均位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖1是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時,打點計時器所打的紙帶的一部分.打點頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出).用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm.
①那么小車的加速度大小是______m/s2,方向與小車運動的方向相______.

②若當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz,但該同學(xué)并不知道,那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比______(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).(以上各空均保留兩位小數(shù))
(2)用頻閃照相的方式研究平拋運動,如圖2是小球在豎直放置的坐標(biāo)紙上留下的三個像點,圖中每個小方格的邊長都是0.54cm,已知閃光頻率是30Hz,那么重力加速度g=______m/s2,小球的初速度是v0=______m/s,(以上各空均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖1是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時,打點計時器所打的紙帶的一部分.打點頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出).用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm.
①那么小車的加速度大小是______m/s2,方向與小車運動的方向相______.

精英家教網(wǎng)

②若當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz,但該同學(xué)并不知道,那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比______(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).(以上各空均保留兩位小數(shù))
(2)用頻閃照相的方式研究平拋運動,如圖2是小球在豎直放置的坐標(biāo)紙上留下的三個像點,圖中每個小方格的邊長都是0.54cm,已知閃光頻率是30Hz,那么重力加速度g=______m/s2,小球的初速度是v0=______m/s,(以上各空均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年重慶市萬州二中高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時,打點計時器所打的紙帶的一部分.打點頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出).用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm.
①那么小車的加速度大小是______m/s2,方向與小車運動的方向相______.

②若當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz,但該同學(xué)并不知道,那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比______(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).(以上各空均保留兩位小數(shù))
(2)用頻閃照相的方式研究平拋運動,如圖2是小球在豎直放置的坐標(biāo)紙上留下的三個像點,圖中每個小方格的邊長都是0.54cm,已知閃光頻率是30Hz,那么重力加速度g=______m/s2,小球的初速度是v=______m/s,(以上各空均保留三位有效數(shù)字)

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