【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 氣體對外做功，其內(nèi)能一定減小

B. 熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體

C. 能量耗散說明能量不會憑空產(chǎn)生，但可以憑空消失

D. 單晶體具有規(guī)則的幾何外形，物理性質(zhì)具有各向異性

【答案】BD

【解析】改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，故氣體對外做功，其內(nèi)能不一定減小，故A錯誤；熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體，故B正確；能量耗散說明能量不會憑空產(chǎn)生，也不可以憑空消失，故C錯誤；單晶體具有規(guī)則的幾何外形，物理性質(zhì)具有各向異性，故D正確；故選BD．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m1＝3kg、長度L＝0.24m的小車靜止在光滑的水平面上，現(xiàn)有質(zhì)量m2＝2kg可視為質(zhì)點的物塊，以水平向右的速度v0＝2m/s從左端滑上小車，物塊與車面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，最后恰好不掉下小車且與小車保持相對靜止．在這一過程中，取g＝10m/s2，下列說法正確的是(　　)

A. 系統(tǒng)最后共同運動的速度為1.2 m/s

B. 小車獲得的最大動能為0.96 J

C. 系統(tǒng)損失的機械能為2.4 J

D. 物塊克服摩擦力做的功為4 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車以恒定功率P由靜止開始在水平路面上啟動，其所受阻力大小恒為f，經(jīng)過時間t，汽車的運動速度v1剛好滿足P=fv1，在此過程中，（ ）

A. 汽車做勻加速直線運動 B. 汽車牽引力做功為

C. 汽車牽引力做功為Pt D. 汽車最終做勻速運動時的速度大小大于v1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小木塊B、C中間夾著一根輕彈簧，將彈簧壓縮后用細線將兩個木塊綁在一起，使它們一起在光滑水平面上沿直線運動，這時它們的運動圖線如圖中a線段所示，在t=4s末，細線突然斷了，B、C都和彈簧分離后，運動圖線分別如圖中b、c線段所示．下面說法正確的是（　　）

A. 木塊B，C都和彈簧分離后的運動方向相反

B. 木塊B，C都和彈簧分離后，系統(tǒng)的總動能增大

C. 木塊B，C分離過程中B木塊的動量變化較大

D. 木塊B的質(zhì)量是木塊C質(zhì)量的四分之一

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為倫琴射線管的示意圖，K為陰極鎢絲，發(fā)射的電子初速度為零，A為對陰極(陽極)，當A、K間加直流電壓U＝30 kV時，電子被加速打到對陰極A上，使之發(fā)出倫琴射線，設(shè)電子的動能全部轉(zhuǎn)化為倫琴射線的能量，試求：

(1)電子到達對陰極的速度是多大？

(2)由對陰極發(fā)出的倫琴射線的最短波長是多大？

(3)若AK間的電流為10 mA，那么每秒鐘對陰極最多能輻射出多少個倫琴射線光子？

(電子電量e＝－1.6×10－19 C，質(zhì)量m＝0.91×10－30 kg，普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列幾種現(xiàn)象中，所選系統(tǒng)動量守恒的有（　　）

A. 原來靜止在光滑水平面上的車，從水平方向跳上一個人，人車為一系統(tǒng)

B. 運動員將鉛球從肩窩開始加速推出，以運動員和鉛球為一系統(tǒng)

C. 從高空自由落下的重物落在靜止于地面上的車廂中，以重物和車廂為一系統(tǒng)

D. 光滑水平面上放一斜面，斜面也光滑，一個物體沿斜面滑下，以重物和斜面為一系統(tǒng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組測量木塊與木板間動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖甲所示.

（1）測量木塊在水平木板上運動的加速度a．實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示．從某個清晰的點O開始，每5個打點取一個計數(shù)點，依次標出1、2、3…，量出1、2、3…點到O點的距離分別為s1、s2、s3…,從O點開始計時，1、2、3…點對應(yīng)時刻分別為t1、t2、t3…,求得， ， …． 作出-t圖象如圖丙所示．圖線的斜率為k，截距為b．則木塊的加速度a=_____；b的物理意義是______．

（2）實驗測得木塊的加速度為a，還測得鉤碼和木塊的質(zhì)量分別為m和M，已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，則動摩擦因數(shù)μ=______．

（3）關(guān)于上述實驗，下列說法中錯誤的是______．

A．木板必須保持水平

B．調(diào)整滑輪高度，使細線與木板平行

C．鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠小于木塊的質(zhì)量

D．紙帶與打點計時器間的阻力是產(chǎn)生誤差的一個因素

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是質(zhì)量分別為2kg和1kg的物體，用一細繩相連，在豎直向上拉力F=60N的作用下向上加速運動，不計空氣阻力，取g=10m/s2，求

（1）物體運動的加速度；

（2）A、B間細繩的拉力大�。�

（3）某時刻，突然撤去力F，由于慣性，A、B一起向上豎直上拋，則上升過程中A、B間細線的拉力又是多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個邊長不等的正方形ABCD和abcd，如圖所示，且Aa、Bb、Cc、Dd間距相等．在AB、AC、CD、DB的中點分別放等量的點電荷，其中AB、AC的中點放的點電荷帶正電，CD、BD的中點放的點電荷帶負電，取無窮遠處電勢為零．則下列說法中正確的是（　�。�

A. O點的電場強度和電勢均為零

B. 把一正點電荷沿著b→d→c的路徑移動時，電場力所做總功為零

C. 同一點電荷在a、d兩點所受電場力不同

D. 將一負點電荷由a點移到b點電勢能減小

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